1、,小麥生長(zhǎng)與階段發(fā)育,目 錄,小麥階段發(fā)育,小麥的一生,小麥產(chǎn)量的形成,二,一,三, 課件目標(biāo)：了解小麥的生育期、生育時(shí)期、春化階段、光照階段的概念，以及小麥產(chǎn)量的形成；理解小麥各生育時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)；掌握小麥階段發(fā)育理論在生產(chǎn)上的應(yīng)用。 課件重點(diǎn)：小麥的生育期、生育時(shí)期、春化階段、光照階段的概念；小麥階段發(fā)育理論在生產(chǎn)上的應(yīng)用。,（一）小麥從種子萌發(fā)、出苗、生根、長(zhǎng)葉、拔節(jié)、孕穗、抽穗、開花、結(jié)實(shí)，經(jīng)過一系列生長(zhǎng)發(fā)育過程，到產(chǎn)生新的種子，叫小麥的一生。從播種到成熟需要的天數(shù)叫生育期。小麥的生育時(shí)期 我國(guó)南北自然氣候條件差異很大,小麥的生育期長(zhǎng)短也不盡相同。秋播小麥大多在230280天,春播小麥一般

2、為100120天。生育時(shí)期生產(chǎn)上根據(jù)小麥不同階段的生育特點(diǎn)，為了便于栽培管理，可把小麥的一生劃分為12個(gè)生育時(shí)期，即出苗、三葉、分蘗、越冬、返青、起身、拔節(jié)、孕穗、抽穗、開花、灌漿、成熟期。,一、小麥的一生,（二）生長(zhǎng)階段 根據(jù)小麥器官形成的特點(diǎn)，可將幾個(gè)連續(xù)的生育時(shí)期合并為某一生長(zhǎng)階段。一般可分為三個(gè)生長(zhǎng)階段。 1苗期階段 從出苗到起身期。主要進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，即以長(zhǎng)根、長(zhǎng)葉和分蘗為主。 2中期階段 從起身至開花期。這是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)并進(jìn)階段，既有根、莖、時(shí)的生長(zhǎng)，又有麥穗分化發(fā)育。 3后期階段 從開花至成熟期。也稱子粒形成階段，以生殖生長(zhǎng)為主。,一、小麥的一生,苗期,開花期,成熟期,小麥的

3、一生，必須經(jīng)過幾個(gè)順序的質(zhì)變階段，才能由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向生殖生長(zhǎng)，完成生活周期，這種階段性質(zhì)變發(fā)育過程稱為階段發(fā)育。,每個(gè)發(fā)育階段需要一定的綜合的外界條件，如水、溫、光、養(yǎng)分等。而其中有一、兩個(gè)因素起主導(dǎo)作用。 每個(gè)發(fā)育階段有著不可逆性，條件不適宜時(shí)，停止但不能倒性。 順序性 當(dāng)前一階段沒有結(jié)束以前，即使條件適宜后一階段的生長(zhǎng)，也不能進(jìn)入后一階段。,（二） 階段發(fā)育的特征,二、小麥階段發(fā)育,（一） 階段發(fā)育的概念,小麥種子萌發(fā)后，必須經(jīng)過一定時(shí)間的低溫階段才能開花結(jié)實(shí)的時(shí)期，此時(shí)期起主導(dǎo)作用的是適宜的溫度條件，不同的小麥品種對(duì)溫度計(jì)所需天數(shù)要求不同。,二、小麥階段發(fā)育,（三）春化階段（感溫階段）,

4、小麥通過春花階段以后，在適宜的外界環(huán)境條件下，就進(jìn)入第二發(fā)育階段，即光照階段，此階段主導(dǎo)因素是光照、溫度也起很大作用，高于25或低于10都會(huì)延緩光照發(fā)育的進(jìn)行，低于4則光照階段不能進(jìn)行。,二、小麥階段發(fā)育,（四）光照階段,Winter wheat growth stages,二、小麥階段發(fā)育,營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段 并進(jìn)階段 生殖生長(zhǎng)階段 出 分 越 返 起 拔 挑 抽 開 灌 成 苗 蘗 冬 青 身 節(jié) 旗 穗 花 漿 熟 春化階段 光照階段 長(zhǎng)根、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)蘗 長(zhǎng)莖、長(zhǎng)穗 授粉受精長(zhǎng)粒 打好豐產(chǎn)基礎(chǔ) 搭好豐產(chǎn)骨架 形成經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量,營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng),小麥一生,1.春花階段是小麥分化葉原基、分蘗原基、次生

5、根及原始莖節(jié)的時(shí)期，春花和分蘗同時(shí)進(jìn)行，春化階段長(zhǎng)分化的葉片及分蘗原基的數(shù)量就多，進(jìn)入光照階段后數(shù)量不再增加。春花階段莖生長(zhǎng)錐處于末伸長(zhǎng)期，頂端分生組織不轉(zhuǎn)入幼穗的分化。 2.光照階段是分化小穗小花的時(shí)期，延長(zhǎng)光照階段有利于增加小穗數(shù)和小花數(shù)，從而形成穗大粒多。第二年春氣溫回升到4以上時(shí)，莖生長(zhǎng)點(diǎn)開始伸長(zhǎng)，穗分化開始，標(biāo)志著進(jìn)入了光照階段，到穗分化到、原基形成（頂端小穗形成）時(shí)（植株開始拔節(jié)），光照階段結(jié)束。,（五）階段發(fā)育與器官形成的關(guān)系,二、小麥階段發(fā)育,1. 有助于正確引種 南北，年前過早進(jìn)入光照階段，易受凍害；北南，年前可能通不過春花階段，造成不結(jié)實(shí)或延遲成熟。 2. 有助于決定不同品

6、種的播期、密度 小麥進(jìn)入光照階段以后，生理上發(fā)生一系列變化，代謝強(qiáng)度提高，吸收礦質(zhì)元素的能力增強(qiáng)、抗寒力減弱；冬性品種春花階段較長(zhǎng)，分蘗力強(qiáng)，因此秋播時(shí)應(yīng)先播冬性品種，后播半冬性品種與春性品種，冬性品種應(yīng)適當(dāng)稀薄。 3. 加速育種世代 對(duì)通過春花以后的小麥可增加光照，提高溫度加速光照階段的進(jìn)行，縮短生育期，提前收獲。 總之三個(gè)生長(zhǎng)階段決定著小麥的穗數(shù)、粒數(shù)、粒重，前一階段是后一階段的基礎(chǔ)，后一階段是前一階段的發(fā)展，三個(gè)階段的生長(zhǎng)中心不同，栽培管理的主攻方向也不一樣。,(六)階段發(fā)育理論的實(shí)踐意義,二、小麥階段發(fā)育,小麥產(chǎn)量分為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量和生物產(chǎn)量。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量是生物產(chǎn)量的一部分，是收獲的對(duì)象。小麥經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量的主要由單位面積穗數(shù)、每穗粒數(shù)和粒重構(gòu)成。,(一)小麥產(chǎn)量的形成因素,三、小麥產(chǎn)量的形成,(二)小麥產(chǎn)量的形成因素,穗數(shù)、穗粒數(shù)的多少及千粒重高低的形成過程，既有階段性，又有連續(xù)性。在小麥一生中，從出苗到返青是形成小麥根、葉、蘗的主要時(shí)期，對(duì)成穗數(shù)有決定性影響。從起身、拔節(jié)到抽穗，既長(zhǎng)根、莖、