下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、三角函數(shù)與解三角形高考真題1.【2015湖南理17】設的內(nèi)角,的對邊分別為,且為鈍角.(1)證明:;(2)求的取值范圍.2.【2014遼寧理17】(本小題滿分12分)在中,內(nèi)角a,b,c的對邊a,b,c,且,已知,求:(1)a和c的值;(2)的值.3.【2014福建,理16】(本小題滿分13分)已知函數(shù).(1) 若,且,求的值;(2) 求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.4.【2015高考福建,理19】已知函數(shù)的圖像是由函數(shù)的圖像經(jīng)如下變換得到:先將圖像上所有點的縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變),再將所得到的圖像向右平移個單位長度.()求函數(shù)的解析式,并求其圖像的對稱軸方程;()已知關(guān)于的方
2、程在內(nèi)有兩個不同的解 (1)求實數(shù)m的取值范圍; (2)證明:5. 【2015高考湖北,理17】某同學用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:0050()請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在答題卡上相應位置,并直接寫出函數(shù)的解析式;()將圖象上所有點向左平行移動個單位長度,得到的圖象. 若圖象的一個對稱中心為,求的最小值.6.【2014天津,理15】已知函數(shù),()求的最小正周期;()求在閉區(qū)間上的最大值和最小值 7.【2015高考天津,理15】(本小題滿分13分)已知函數(shù),(i)求最小正周期;(ii)求在區(qū)間上的最大值和最小值.8.【2014,安徽理16】(本小題滿分1
3、2分)設的內(nèi)角所對邊的長分別是,且(1)求的值;(2)求的值9.【2015高考安徽,理16】在中,,點d在邊上,求的長.10.【2015高考重慶,理18】 已知函數(shù) (1)求的最小正周期和最大值; (2)討論在上的單調(diào)性.11.【2014高考重慶理第17題】(本小題13分,(i)小問5分,(ii)小問8分)已知函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,且圖像上相鄰兩個最高點的距離為.(i)求和的值;(ii)若,求的值.12.【2014年.浙江卷.理18】(本題滿分14分)在中,內(nèi)角所對的邊分別為.已知,(i)求角的大小;(ii)若,求的面積. 13.【2015高考浙江,理16】在中,內(nèi)角,所對的邊分別為,已知,
4、=.(1)求的值;(2)若的面積為7,求的值.14.【2014四川,理16】已知函數(shù).(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若是第二象限角,求的值.15.【2016年高考四川理數(shù)】(本小題滿分12分)在abc中,角a,b,c所對的邊分別是a,b,c,且.(i)證明:;(ii)若,求.16.【2014高考陜西版理第16題】的內(nèi)角所對的邊分別為.(1)若成等差數(shù)列,證明:;(2)若成等比數(shù)列,求的最小值.17.【2016高考浙江理數(shù)】(本題滿分14分)在abc中,內(nèi)角a,b,c所對的邊分別為a,b,c. 已知b+c=2a cos b.(i)證明:a=2b;(ii)若abc的面積,求角a的大小.18.【2015高考陜西,理17】(本小題滿分12分)的內(nèi)角,所對的邊分別為,向量與平行(i)求;(ii)若,求的面積19.【2016高考天津理數(shù)】已知函數(shù)f(x)=4tanxsin()cos()-.()求f(x)的定義域與最小正周期;()討論f(x)在區(qū)間上的單調(diào)性.20.【2014山東.理16】(本小題滿分12分)已知向量,設函數(shù),且的圖象過點和點.()求的值;()將的圖象向左平移()個單位后得到函數(shù)的圖象.若的圖象上各最高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026安徽馬鞍山市疾病預防控制中心招聘博士研究生1人備考題庫及參考答案詳解1套
- 銀行資產(chǎn)保全制度
- 罕見腫瘤的個體化治療生活質(zhì)量干預措施與患者獲益
- 聯(lián)合會財務制度
- 2025“才聚齊魯成就未來”山東通匯資本投資集團有限公司招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 罕見腫瘤的個體化治療精準醫(yī)療策略實踐與未來-1-1
- 財務制度梳理登記表范本
- 從零開始建立財務制度
- 公益單位財務制度
- 監(jiān)理公司財務制度大全
- 鋁方通吊頂施工技術(shù)措施方案
- 湖南公務員考試申論試題(行政執(zhí)法卷)1
- 欠款過戶車輛協(xié)議書
- 2025年江西省高職單招文化統(tǒng)考(語文)
- 體檢的必要性
- 滾珠絲杠設計計算
- 2025-2026學年人教版(2024)七年級地理第一學期第一章 地球 單元測試(含答案)
- 車間績效獎管理辦法
- 貴州鋁基新材有限公司25萬噸銅鎂鋁鋁基電子電池新材料建設項目環(huán)評報告
- 角膜熒光素染色檢查課件
- 戶外領(lǐng)隊培訓知識課件
評論
0/150
提交評論