1、柳宗元,“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，抒發(fā)感情，即景抒情，托物言志。,柳宗元，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈并稱“韓柳”。,柳宗元簡介,柳宗元被貶為永州司馬后，貧病交加，老母病故，居處遭火，他滿懷憂懼之情，多借山水以排遣。永州八記就寫于此時。,柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。 為人稱道的永州八記是他被貶謫到永州以后寫的。 這些作品，展現(xiàn)了一幅幅山水勝景。 柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。,寫作背景: 唐永貞元年(805年),柳宗元與劉禹錫等一起參加了以王叔文為首的革新集團,從事政治、

2、經(jīng)濟、軍事等各方面的革新。由于遭到以劉貞亮為代表的官宦勢力和以韋皋為代表的官僚勢力的反對，革新集團失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣賞大自然風光來排遣內(nèi)心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)許多飛景佳麗的地方，記下了其中八處名勝：西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山。,學習目標 1.正確流利地朗讀課文。 2正確翻譯課文，積累常見的文言實詞：清、去、邃等；虛詞：以、為等，提高閱讀文言文的能力。,自學指導1,聽錄音: 1.畫出生字詞. 2.注意句子的節(jié)奏.,小石潭原址,給下列加點字注音：,篁竹 卷石底 為坻 為嵁 參差披拂 佁然 俶爾 往來翕忽

3、 悄 愴幽邃,hung,qun,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,青 樹 翠 蔓 ( ),犬牙差互( ),mn,ch,自學指導2,默讀課文: 借助文下的注釋，試著運用精彩的語言翻譯段落中的語句。,解釋加點詞在句子中的意思,1）從小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明滅可見 4）其岸勢犬牙差互 5）日光下徹 6）影布石上 7）隸而從者 8）以其境過清,向西,像北斗星那樣 、像長蛇爬行那樣,或現(xiàn)或隱,像狗的牙齒那樣,向下,照映,隨從、跟從,因為、凄清,從小丘西行百二十步，隔 ， 水聲，如,佩環(huán)，心 。 竹 道， 見小潭，水 。,篁竹,竹林,聞,聽到,砍倒竹子，開辟出一條道路（

4、走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清涼。,從小土丘向西走 一百二十步，,隔著竹林，聽 到了水聲，,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情高興起來。,鳴,樂之,代詞,指水聲,伐,砍伐,取,開辟,尤,特別,格外,清洌,清涼,下,名詞作狀語,在下面,，為巖。青樹翠蔓， 搖 ， 。,石 底， 岸， 石底 ，為 ，為 ，,全,為,近,卷,以,出,坻,嶼,為,嵁,整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，,成為坻、嶼、 嵁、巖,各種不同 的形狀。,青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結(jié)，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。,蒙,絡,綴,參差,披拂,完整的,作為,以,介詞,用,靠近,動

5、詞,翻卷,連詞,相當于 “而”,露出,水中高地,小島,成為,不平的巖石,覆蓋,連結(jié),纏繞,長短 高低 不齊,隨風飄蕩的樣子,第一段,發(fā)現(xiàn)小石潭,隔,聞,伐,取,見,水,石,樹,清,怪,青,幽,移步換景 定點特寫 景中含情,聞聲 見形,潭中魚 百 頭，皆 游無所 。日光 ，,影 石上， 不動； 遠逝，往來 。,與游者相 。,潭中的魚大約有一百來條，好像都在 空中游動，周圍什么也沒有似的。,陽光直照到水底，,魚的影子,呆呆地一動不動；,又忽然向遠處 游去，往來很快.,好像和游人一同歡樂。,可,許,若空,依,下澈,副詞,大約,左右,光景,像,名詞作狀語,在空中,依靠,憑借,名詞作狀語,向下,動詞,直

6、透,布,散布,佁然,呆呆的樣子,俶爾,忽然,翕忽,輕快敏捷的樣子,映在石頭上，,似,好像,樂,動詞,逗樂,娛樂,潭中景物,第二段,潭水,游魚,襯,清澄,側(cè)面描寫,動靜結(jié)合,融,心情,樂,由景生情,潭西南 望 ， ，明滅可見。,岸勢 互，不可知 。,溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。,向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。,第三段：寫小潭源流,溪身：,岸勢：,曲折蜿蜒,參差不齊,而,斗,蛇,連詞,表修飾,名詞作狀語,像北斗星一樣,名詞作狀語,折,行,像蛇一樣,曲折,奇,其,代詞,那,犬牙,名詞作狀語,像犬牙那樣,差,動詞,交錯,爬

7、行,其源,它的源頭,形象比喻,坐潭上，四面竹樹 ， 無人， 骨，,。 境 清，不 久 ， 記 。,環(huán)合,環(huán)繞包圍,寂寥,寂靜空曠,凄神寒,使凄涼,心神,使寒冷,悄愴幽邃,憂傷的樣子,幽靜深遠,因為,以,其,那里,過,過于,居,可,能夠,停留,乃,于是,就,之而去,代詞,指小石潭的情景.,連詞,表順承,離開,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長 時間地停留，于是就把當時的情景記下來便離去了。,我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，,第四段：寫潭中氣氛,氣氛,感受,靜,凄,清,寓情于景,者：吳武陵，龔古， 弟宗玄。,從者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹

8、。,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。,跟著來的有姓崔的兩個少年，一個叫恕己，一個叫奉壹。,曰,叫,隸,跟隨,余,我,小生,年輕人,同,一起,游,游玩,而,連詞，表并列,第五段：記錄同游者,獨立思考,1.課文是按照什么順序?qū)懙?,游覽順序：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛 。,2.抓住了小石潭的哪些特點？,小石潭的特點：幽靜。,3.作者對小石潭的整體感受是什么？,幽深冷寂，孤凄悲涼。,發(fā)現(xiàn)小潭：,聞,隔,伐,取,見,(動詞準確),移步換景,潭中景物：,潭水：,清澄,側(cè)面描寫,游魚：,動靜結(jié)合,特寫鏡頭,小潭源流：,溪身：,曲折蜿蜒,岸勢：,參差不齊,形象比喻,潭中氣氛：,幽深冷寂,寓情于

9、景,記錄同游者,抒發(fā)在寂寞環(huán)境中的悲涼凄苦的情感,移步換景： 指隨著立足點的移動，觀察的對象或者同一對象觀察的角度、距離也不斷變化。,問題研究,1第四段描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？,描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。,作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情。,2文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？,柳宗元參與改革，失敗被貶，心中抑郁難平，而寄情山水正是為了

10、擺脫這種心情；所以這種歡樂是暫時的，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 寓情于景。,一詞多義,（1）可 大約：潭中魚可百許頭 可以，能夠：不可久居 能夠：不可知其源 （2）從 由，自：從小丘西行百二十步 跟隨：隸而從者，崔氏二小生 （3）清 清澈：下見小潭，水尤清冽 冷清：以其境過清，不可久居,（4）差 長短不一，形容詞：參差披拂 交錯，動詞：其岸勢犬牙互差 （5）以 因為：以其境過清 表示“以”前面的成分常是后面動詞的狀語，可以不譯： 卷石底以出 （6）樂 以為樂：心樂之 逗樂，嬉戲：似與游樂者相樂 （7）為 作為：全石以為底 成為：為坻，為嶼，為嵁，為巖,詞類活用：,名詞作狀語,從小丘西行百二十步,向西,皆若空游無所依,在空中,斗折蛇行,像北斗星那樣,其岸勢犬牙差互,像狗的牙齒那樣,動詞作名詞,如鳴珮環(huán),珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,像蛇爬行那樣,意動用法,心樂之,以為樂(感到快樂),潭西南而望,向西南,(3)文中描