1、八年級(jí)物理壓強(qiáng)說課稿我說課的課題是初中物理第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)，本節(jié)內(nèi)容根據(jù)教材要求是一課時(shí)。本節(jié)課主要內(nèi)容為：壓力的作用效果影響因素、壓強(qiáng)概念和公式。本節(jié)課我用視頻、圖片和實(shí)驗(yàn)引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)及分析建立相關(guān)的物理概念。本課我還注重學(xué)法的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生控制變量的思想。 一、 說教材 根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 1、教學(xué)目標(biāo)： (1)、知識(shí)與技能 理解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。 知道壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 (2)、過程與方法 經(jīng)歷壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)使用控制變量法。 (3)、情感態(tài)度與價(jià)

2、值觀 經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度及合作交流的意識(shí)。 2、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：壓力作用效果的影響因素。 難點(diǎn)：壓強(qiáng)的概念及有關(guān)計(jì)算。 3、教學(xué)資源： 1、多媒體及課件。2、教師演示實(shí)驗(yàn)器材。3、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材。 二、說教法 本節(jié)課主要采用提問法、引導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)探究法等教學(xué)方法。 三、說學(xué)法 討論法、交流法、實(shí)驗(yàn)法等。 下面我就詳細(xì)闡述一下本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 四、說教學(xué)程序設(shè)計(jì) 通過對(duì)教材很好的分析以及教法和學(xué)法的要求，為了更好地完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我對(duì)本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)環(huán)節(jié)： 1、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入 對(duì)于新課的引入，我是從一段視頻引入：“未知的北極熊”，通過這段視頻

3、，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能很快地帶著問題進(jìn)入課堂，學(xué)生必然會(huì)想北極熊大腳掌對(duì)雪地產(chǎn)生的影響。然后我在這個(gè)地方提出問題，在教師的啟發(fā)下，進(jìn)一步引導(dǎo)得出關(guān)鍵是和受力面積有關(guān)系，在這里順勢(shì)提出壓力的效果還和壓力的大小有關(guān)，這樣的效果可以用壓強(qiáng)來描述，從而引入到本節(jié)課的課題：壓強(qiáng)。 2、新課教學(xué) 本節(jié)課的重點(diǎn)是壓力的作用效果的影響因素，通過腳印這張圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考，壓力也是可以產(chǎn)生作用效果的，以及通過后面兩幅圖片在雪地里行走留下的腳印，和滑雪板留下的雪橇痕跡，知道兩次的壓力的作用效果不一樣，然后引導(dǎo)學(xué)生思考?jí)毫Φ淖饔眯Ч褪裁匆蛩赜嘘P(guān)！繼而引出一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用兩只手

4、同時(shí)壓筆的兩端，體驗(yàn)手的感覺！引導(dǎo)學(xué)生猜想出影響壓力作用效果的兩個(gè)因素：壓力和受力面積，接著教師用演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想！本課的難點(diǎn)之二壓強(qiáng)概念里面的物理意義以及壓強(qiáng)計(jì)算，在介紹完壓強(qiáng)的公式以后，緊接著介紹壓強(qiáng)的單位Pa，同時(shí)指出壓強(qiáng)的單位是符合單位N/m2，并解釋1Pa的物理意義。另外對(duì)計(jì)算一定要強(qiáng)化解題格式的規(guī)范。 而本節(jié)課對(duì)壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的探究我是這樣設(shè)計(jì)的，由一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生猜想假設(shè)，并根據(jù)自己設(shè)計(jì)的需要，自己從老師所自制的器材中，設(shè)計(jì)出探究實(shí)驗(yàn)方法，并相互交流實(shí)驗(yàn)方案，然后一起總結(jié)得出壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小的關(guān)系，并會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用控制變量法完整回答相關(guān)結(jié)論。 到了這里這節(jié)課的內(nèi)容就全部結(jié)束了，課堂反饋的題目里面我主要解決的是受力面的問題。最后，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的東西，對(duì)于課堂反饋的內(nèi)容實(shí)物投影。 五、說板書設(shè)計(jì) 一、影響壓力作用效果的因素-壓力大小和受力面積二、壓強(qiáng)： 1