1、第3章 代代相傳的生命測(cè)試卷（B)班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 得分_一、選擇題(每題2分，共40分)2被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成(、 ) A種子、果實(shí) B果皮、種皮 C果實(shí)、種子 D種皮、果皮3顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)，卵子直徑約為0.1毫米，精子約0.05毫米長(zhǎng)，可見卵子比精子大得多，對(duì)這種情況的正確解釋是( ) A卵細(xì)胞含有更多的細(xì)胞質(zhì) B受精時(shí)卵細(xì)胞起主導(dǎo)作用 C卵細(xì)胞為受精卵的發(fā)育貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D卵細(xì)胞中含有大量的遺傳物質(zhì) 5下列關(guān)于雙子葉植物和單子葉植物的說(shuō)法，正確的是( ) A雙子葉植物的子葉是雙數(shù)，單子葉植物的子葉是單數(shù) B雙子葉植物的子葉是兩片，單子葉植物的子葉是一

2、片 C雙子葉植物的胚珠有子房包被，單子葉植物的胚珠沒有子房包被 D雙子葉植物的種子有果皮包被，單子葉植物的種子沒有果皮包被6小明家的果園中有些桃樹品種老化，產(chǎn)量比較低，你認(rèn)為可以通過(guò)什么方法較快地獲得新品種( ) A選擇新品種枝條作接穗進(jìn)行嫁接 B利用原來(lái)的枝條進(jìn)行壓條 C利用種子進(jìn)行繁殖 D利用原來(lái)桃樹上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)9“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段，這項(xiàng)技術(shù)是將受精卵在體外培養(yǎng)形成胚胎后，移植到母體子宮，著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直到分娩。這種生殖方式屬于( ) A無(wú)性生殖 B分裂殖生 C營(yíng)養(yǎng)生殖 D有性生殖10如圖所示為無(wú)性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是( )14被子植物是最高

3、等的一類植物，與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 B被子植物根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大 C植株生長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)使根向下生長(zhǎng)、莖向上生長(zhǎng) D受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終由子房壁發(fā)育成果實(shí)17從某植物上獲得如圖所示的豆莢，下列分析中正確的是( ) A圖示的豆莢是由一個(gè)子房發(fā)育而成的 B形成圖示的結(jié)果至少需要五粒花粉 C該植物的下一代個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是圖中的 D使用一定濃度的生長(zhǎng)素可使和一樣18農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種深度會(huì)影響種子細(xì)胞的呼吸，因而對(duì)不同類型種子播種深度要求不同，如花生種子播種時(shí)應(yīng)注意

4、適當(dāng)淺播，其可能的依據(jù)是( )A花生種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的是有氧呼吸B花生屬于雙子葉植物，離地面近，幼苗易出土C花生種子中貯存的脂肪較一般種子多，分解時(shí)需氧量大D花生種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在子葉中19在圖中，甲、乙兩圖均表示被子植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中胚和胚乳的發(fā)育狀況，下列說(shuō)法中正確的是( ) A圖甲表示玉米種子的形成，其中a表示胚乳的發(fā)育 B圖甲表示大豆種子的形成，其中b表示胚的發(fā)育 C圖乙表示玉米種子的形成，其中c表示胚乳的發(fā)育 D圖乙表示大豆種子的形成，其中d表示胚的發(fā)育20如下四選項(xiàng)為研究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中的溫度變化示意圖，其中哪一選項(xiàng)的圖能表示圖 中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果( ) 二、填空題(每空l(shuí)分，共37分)2

5、3觀察如圖所示的桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問題： (1)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和_。 (2)花開放后，雄蕊中的花粉就散發(fā)出來(lái)，落在柱頭上，這一過(guò)程稱為_。 (3)受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎縮，子房不斷發(fā)育而形成_。24蘇州是一個(gè)植物資源十分豐富的地區(qū)，在蔬菜方面有“水八仙，蘇州青太倉(cāng)白蒜”等；在果樹上，以東山、西山為中心，盛產(chǎn)柑橘、青梅、銀杏、枇杷、楊梅等優(yōu)質(zhì)水果；另外蘇州的濕地、丘陵和豐富的森林、果樹、茶等綠色植被，為野生動(dòng)物提供了豐富的餌食來(lái)源和適宜的生存環(huán)境?；⒓y蛙、獐子、梅花鹿、鸕鶿、王錦蛇、穿山甲等均被國(guó)家列為保護(hù)動(dòng)物。 (1)銀杏是我國(guó)特有的珍稀_植物，它的種子由_發(fā)育而來(lái)，外

6、面_ (填“有”或“沒有”)果實(shí)包被。 (2)枇杷的受精方式是_。枇杷的果實(shí)是由_發(fā)育而來(lái)的。枇杷果實(shí)形成 的過(guò)程是_ (請(qǐng)用下列序號(hào)的正確順序來(lái)表示)。 傳粉 結(jié)果 開花 受精 (3)虎紋蛙是一種兩棲動(dòng)物，它的受精方式是_。它的發(fā)育屬于_發(fā)育，要 經(jīng)歷受精卵、_、_、成蛙等四個(gè)時(shí)期。25如圖所示為人的生殖細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題： (1)模式圖A是人類_性的生殖細(xì)胞，叫做_，外形上可以，分為a是_、b是頸部、c是_三部分，它是由_產(chǎn)生的。 (2)模式圖B是人類_性的生殖細(xì)胞，叫做_，結(jié)構(gòu)上的e是_，它是由_產(chǎn)生的。(3)人類的受精過(guò)程是A細(xì)胞與B細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程。主要表現(xiàn)是A細(xì)胞的頭部進(jìn)入B細(xì)胞

7、內(nèi)，A、B細(xì)胞的_相互融合，完成了受精作用，新生命便由此開始了。(4)新生命的發(fā)育場(chǎng)所為女性的_，胎兒在母體內(nèi)所需的_和_都是，通過(guò)_獲得的；胎兒產(chǎn)生的_等廢物也是通過(guò)這個(gè)結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出的。三、實(shí)驗(yàn)探究題(26題10分，27題7分，28題6分，共23分)28為探討干旱對(duì)玉米產(chǎn)量的影響，以及在發(fā)育過(guò)程中提供有機(jī)養(yǎng)分能否彌補(bǔ)因干旱所造成的產(chǎn)量損失，某研究人員選擇多株相似且具有花芽的玉米植株，隨機(jī)分成等量的三組，進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)處理。實(shí)驗(yàn)的第八天雌花開花，對(duì)這些玉米同時(shí)進(jìn)行人工授粉。在實(shí)驗(yàn)期間，定時(shí)測(cè)量子房的淀粉含量以反映子房發(fā)育過(guò)程中養(yǎng)分的變化，所得結(jié)果分別如圖所示。根據(jù)圖表回答下列問題：(注：

8、每日澆水200mL，以使玉米生長(zhǎng)所需水分處于充足狀態(tài)；人工授粉后再同時(shí)給予三組玉米充足的水分條件) 組別 甲 乙 丙 每日澆水量/mL 200 50 50 每日莖部注入蔗糖溶液量/mL O O 30(1)成熟玉米種子其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在_。(2)根據(jù)如圖所示，下列敘述中正確的是_。 A在缺水狀態(tài)下，子房?jī)?nèi)淀粉含量持續(xù)上升 B在水分充足狀態(tài)下，子房?jī)?nèi)淀粉含量因受粉而快速上升 C在缺水狀態(tài)下，莖部加注蔗糖溶液可使子房?jī)?nèi)淀粉含量持續(xù)上升 D在缺水狀態(tài)下，受粉前的子房?jī)?nèi)淀粉含量可由莖部加注蔗糖溶液得到補(bǔ)充(3)人工授粉后同時(shí)給予正常的水分條件，但乙、丙子房?jī)?nèi)的淀粉含量仍不能正常增加，由 此可推斷：_會(huì)

9、嚴(yán)重影響種子的后續(xù)發(fā)育。 參考答案第3章代代相傳的生命測(cè)試卷(B)一、lA 2A 3C 4D 5B 6. A 7B 8A 9D l0C llD l2A 13D l4D l5C l6B l7A 18C l9A 20A二、21(1)8朵花中可能有7朵雄花或只有1朵雌花受精 (2)發(fā)育成此葫蘆的子房中有 多個(gè)胚珠受精，不少于50個(gè) 50 100 (3)葫蘆花是單性花，而桃花是兩性花 (4)不能 葫蘆花是單性花，須進(jìn)行異花傳粉 22胚珠 子葉 23(1)雌蕊 (2)傳粉 (3)果實(shí) 24(1)裸子 胚珠 沒有 (2)雙受精子房 (3)體外受精 變態(tài) 蝌蚪 幼蛙 25(1)男 精子 頭部 尾部 睪丸 (2)女 卵細(xì)胞 細(xì)胞核 卵巢