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伊家中心小學(xué) 楊滿圓,圓明園的毀滅,邊聽讀邊思考: 1、聽讀課文，畫出生字，有不明的地方畫上記號。 2、作者是通過哪些方面來介紹圓明園昔日的輝煌的？,損失 杭州 宏偉 宋朝 侵入 統(tǒng)統(tǒng) 銷毀 瑰寶 灰燼 皇園 玲瓏剔透 蓬萊瑤臺,布 局 規(guī) 模 宏 大,圓明三園分布圖,眾 星 拱 月,金碧輝煌的殿堂,亭臺樓閣,買賣街,山鄉(xiāng)村野,安瀾園,園中景觀多而美,獅子林,平 湖 秋 月,雷 峰 夕 照,平湖秋月軒,蓬萊瑤臺,石獅子的訴說,園中景觀多而美,“武 陵 春 色”,西洋景觀,漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,先秦銅境,青銅 商代青銅器,園內(nèi)文物,漆 器 鎏 金 編 鐘,園內(nèi)文物,景泰藍(lán)麒麟 青銅鎏金塔,奇珍異寶,高足金杯,項(xiàng) 鏈,1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北 京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿 走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用 大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不動的，就任 意破壞、毀掉。,你從這些加點(diǎn)詞語中體會到什么?,討論,如果此時此刻你站在圓明園的廢墟旁，你想到了什么、想說些什么？,貧窮受欺壓，落后就挨打！,國盛則園興，國衰則園毀！,勿忘國恥，振興中華！,作業(yè) 1、關(guān)于要不要重修圓明園，有幾種不同的意見，你的意見呢？和同學(xué)們討論討論，說說你的理

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