1、美術(shù)活動(dòng)美麗的青花瓶教學(xué)設(shè)計(jì)意圖： 花瓶文化是古今中外藝術(shù)領(lǐng)域的燦爛瑰寶之一。隨著人們生活水平的提高，人們喜歡用各類花瓶裝飾家居空間，孩子們?cè)谏钪兄饾u感受到花瓶文化的藝術(shù)魅力。花瓶的造型、裝飾圖案、紋樣、風(fēng)格品味各不一樣，給孩子帶來(lái)不同的藝術(shù)感受。通過(guò)青花瓷這個(gè)班級(jí)特色，使幼兒充分增加了對(duì)青花瓷的了解和喜愛(ài)，根據(jù)孩子的年齡特征和興趣需求，我嘗試讓孩子感受花瓶文化的藝術(shù)風(fēng)采及其典雅高貴的美。因此，將通過(guò)讓孩子嘗試用多種方法在看、畫(huà)、玩、想一系列活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功創(chuàng)作的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解青花瓷花紋的主要特征及其主要裝飾方法，知道青花瓷是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。2嘗試用多種

2、方法有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)、裝飾青花瓶。3欣賞感受青花瓷典雅高貴的美，體驗(yàn)成功創(chuàng)作的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受花瓶藝術(shù)文化活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)自己的喜好有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)、裝飾花瓶?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.Ppt課件美麗的花瓶。 2.幼兒操作材料：線描裝飾等各種瓷器圖樣，展示臺(tái)、藍(lán)色記號(hào)筆、半成品花瓶若干。 3活動(dòng)前了解圖案、對(duì)稱、花紋等知識(shí)、活動(dòng)重點(diǎn)：感受花瓶藝術(shù)文化活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)自己的喜好有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)、繪制青花瓷花瓶活動(dòng)過(guò)程：一情境導(dǎo)入。通過(guò)音樂(lè)的渲染，圖片的欣賞，營(yíng)造一種聲、色、景和諧融合的氛圍。 1初步感知青花瓷的色彩美。（在音樂(lè)聲中帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室欣賞青花瓶。）今天老師給小朋友帶來(lái)了一些圖片，請(qǐng)你們來(lái)看看，圖片上的

3、瓷器有些什么特點(diǎn)？ 師：青花瓷只有藍(lán)白兩色。青花瓷是我國(guó)從古流傳至今的傳統(tǒng)藝術(shù)品，被稱作“國(guó)瓷”，受到國(guó)內(nèi)外人們的喜歡，它給人的感覺(jué)很高雅，真美呀！2理解青花瓷的裝飾特點(diǎn)，進(jìn)一步感受它的構(gòu)圖美。（1）我們繼續(xù)來(lái)欣賞青花瓷吧！這次欣賞的時(shí)候請(qǐng)你仔細(xì)看，青花瓷的花紋和圖案有哪些？（2）誰(shuí)來(lái)介紹一下，你看到的青花瓷花紋和圖案有哪些？（由彎彎的枝條、花朵、葉子組合在一起的圖案叫纏枝花）。小結(jié)：青花瓷的花紋圖案有的來(lái)自于大自然，如花瓣、枝條、葉子圖案；也有的是人們創(chuàng)造和想象的，代表人們心中美好愿望的吉祥物，如山水風(fēng)景、傳說(shuō)故事、花卉動(dòng)物等等。二看課件（1921）。在花紋排列上青花瓷也很有特點(diǎn)。 1請(qǐng)你來(lái)看看這個(gè)花瓶，它的圖案是怎樣的?(小結(jié)：?jiǎn)渭兊睦L畫(huà)，沒(méi)有其它花紋裝飾)2這個(gè)花瓶的花紋是怎樣排列的？（小結(jié)：按照一個(gè)花紋圖樣有規(guī)則地排列）3再來(lái)看看這個(gè)瓶子，它的花紋和圖案是怎樣排列的呢？（小結(jié)：把繪畫(huà)和花紋相結(jié)合，周圍用了一些花