大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)_第1頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)_第2頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)_第3頁(yè)
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1、.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西; 我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望; 我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神, 對(duì)未來(lái)充滿希望, 這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想, 證明自己的價(jià)值。 但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,窮爸爸,富爸爸的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比, 沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)

2、的方向, 方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī), 看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨, 他之所以能財(cái)源滾滾, 就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。我們都看過(guò)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 ,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的, 也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完, 不注意保存就會(huì)變質(zhì)。 所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。 在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí), 充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力, 這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì), 更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。但是在創(chuàng)業(yè)道路上, 作為大學(xué)生,

3、往往急于求成、 缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí), 常常盲目樂(lè)觀, 大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上, 沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中, 許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。 這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò), 但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

4、真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的, 以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。 而對(duì)于這些, 你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃, 決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄, 不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題, 他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已, 而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面, 則全然沒(méi)有概念。 其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西, 相反,那些技術(shù)含量一般但卻.能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù), 常常會(huì)得到投資人的青睞。

5、 同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。就我個(gè)人觀點(diǎn), 我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非, 但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。 很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家, 荒廢了學(xué)業(yè), 這是十分不可取的。 畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。 學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí), 只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻 : 火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、 深邃而又冷酷。 沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì), 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出, 也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛, 比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者, 但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。 在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后, 越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí), 也要深刻地思考清楚, 思考自己

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