1、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園實施方案 一、前言 曹東莊幼兒園是撫寧縣示范幼兒園。成立于2005年8月。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有先進的教育教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有3個教學(xué)班。幼兒90多名，教職工54名。 幼兒園始終重視教育質(zhì)量是幼兒園生存的生命，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以改善辦園條件、加快幼兒園現(xiàn)代化進程為關(guān)鍵，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍作為實施素質(zhì)教育的突破口。在園本教研、科研實踐中造就了一支具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。 經(jīng)過幼兒園全體教職工的共同努力，幼兒園在2006年內(nèi)力爭形成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，特制定以下工作方案： 二、指導(dǎo)思想 標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園是我園各項工作再上新臺階的一個共同的目標(biāo)。幼兒園將以鄧小

2、平理論、三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以目標(biāo)高、能實現(xiàn)、項目全、有重點，切實際、針對性強為原則，為幼兒園的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍圖。實現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo) 三、成立組織： 為了使幼兒園的各項工作有條不紊的向標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的目標(biāo)前進，使幼兒園的各項工作順利開展，特成立幼兒園工作小組：組 長：楊松副組長：楊淑梅成 員：劉英華 宋宇 殷淑平 張海萍 四、主要目標(biāo)： 經(jīng)過從2005年至2006年的發(fā)展，爭取最終達到標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的以下各項目標(biāo)： 1、隊伍建設(shè)、干部建設(shè)堅持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思

3、路。和：加強干部之間的交流、合作與團結(jié)，建立和協(xié)的人際關(guān)系，堅信人和事定成。 2、教師隊伍建設(shè)。以十六字方針指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)：“人和為貴、奉獻為先、素質(zhì)為本、服務(wù)為榮?！比撕蜑橘F：團結(jié)是良好師德的體現(xiàn)，加強干部與干部、干部與群眾、群眾與群眾之間的精誠團結(jié)，和睦相處，相互支持，積極合作，建立和諧的人際關(guān)系，是做好一切工作的基礎(chǔ)。奉獻為先：以身作則，率先垂范，淡化自我，勇于奉獻，是完成各項任務(wù)的基石。素質(zhì)為本：提高干部素質(zhì)，提高教師素質(zhì)，提高幼兒素質(zhì)是工作的重中之重，是我園取得成果的保證。服務(wù)為榮：為一線服務(wù)，為幼兒服務(wù)是我們的職責(zé)，有高效率的服務(wù)，才能帶來高質(zhì)量的回報，所以在我們的工作中應(yīng)樹立服

4、務(wù)為榮的思想。師德教育“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進的思想，高尚的人格，有科學(xué)的頭腦，又有淵源的知識，有強烈的愛心。 3、觀念轉(zhuǎn)變。廣泛開展科研、教研及教育教學(xué)實踐活動，強化理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立素質(zhì)教育大環(huán)境下的新教育觀、幼兒觀、人才觀和質(zhì)量觀。創(chuàng)設(shè)和諧的教育教學(xué)氛圍，建立民主、評定的師生關(guān)系，達到師生互動、生生互動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。 4、信息素養(yǎng)。通過培訓(xùn)和自學(xué)，使百分之八十教師能制作高水平課件，能使用多媒體進行辦公和教學(xué)，加大對教師的信息收集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，實施時代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。 （二）管理機制

5、：繼續(xù)深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，完善崗位責(zé)任制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。 （三）辦園條件： 1、幼兒園建設(shè)：努力使幼兒園建設(shè)更加合理，加大幼兒園文化建設(shè)和幼兒園綠化美化的投入力度。 2、辦園設(shè)備：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息中心，充分利用現(xiàn)有的電視機教育教學(xué)，爭取實現(xiàn)使用計算機辦公備課。全面啟動辦公室管理網(wǎng)絡(luò)化、自動化。每年增購圖書3000至5000冊，對圖書實行微機管理、開架借書、全天候服務(wù)，提高圖書使用率，增強圖書館的教育功能。 3、幼兒園文化建設(shè)：道路地磚化、綠化園林化、環(huán)境教育化、裝飾藝術(shù)化。教學(xué)、生活和活動等獨立設(shè)區(qū)。切實實現(xiàn)幼兒園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人

6、際和諧營造文明美的幼兒園文化建設(shè)目標(biāo)。 （四）德育工作。經(jīng)過努力，形成我園德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗。 1、德育科研：加強德育科研，爭創(chuàng)全國德育先進單位。 2、幼兒管理：以新頒布的幼兒園工作規(guī)程、幼兒園工作管理條例、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，進一步加強對幼兒的思想道德教育、愛國愛家教育、安全教育和環(huán)保教育等，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神和民族精神。 4、家長學(xué)校：形成比較完善的家長學(xué)校工作制度，建立比較完整的家園聯(lián)系檔案，開展系統(tǒng)的家長學(xué)校教學(xué)活動，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 （五）教育教學(xué)工作 1、教材改革完成新教材的實驗研究、經(jīng)驗推廣及經(jīng)驗總結(jié)和成果推廣

7、。 2、深入研究園本課程。 3、教學(xué)方法改革。改進教學(xué)方法，注重學(xué)法的指導(dǎo)，以“幼兒主體地位，幼兒參與程度，師幼合作狀態(tài)、幼兒與幼兒互動探索，課堂和諧氛圍，創(chuàng)新能力培養(yǎng)”作為重點，創(chuàng)設(shè)“會學(xué)樂學(xué)、和諧合作、師幼互動、創(chuàng)新發(fā)展”的教學(xué)氛圍。提高現(xiàn)代化設(shè)備使用效益，實現(xiàn)課堂教學(xué)手段和教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化，提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段指導(dǎo)幼兒素質(zhì)提高的水平。 4、評價改革。逐步構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的教學(xué)評價體系。盡快建立能促進幼兒全面發(fā)展的學(xué)習(xí)評價體系。 五、具體措施 1、轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。用前沿、正確的思想統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)工作，樹立素質(zhì)教育為核心的價值觀念。以幼兒為本，以提高幼兒素質(zhì)為辦園宗旨，讓每個

8、幼兒都有進步，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)幼兒具有主動性、積極性、創(chuàng)造性；以教師為本，通過繼續(xù)教育，讓每位教師都有提高；以幼兒園為本，通過依法治園，提高自主發(fā)展能力，保持幼兒園持續(xù)發(fā)展。 2、教育科研是先導(dǎo)。進一步增強教育科學(xué)研究，運用先進的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實施素質(zhì)教育進程中的問題。以省市科研課題為龍頭，建立不同層次的課題群，重點進行教育評價體系、課堂教學(xué)中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。 3、科學(xué)管理是動力。依法治園，不斷提高教育管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化的程度。深化幼兒園人事制度改革，完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，提高綜合辦學(xué)實力，享有良好的社會聲譽。 4、優(yōu)化教師隊伍是保證。加強幼兒園黨建工作和師德建設(shè)，加強干部、師訓(xùn)；改革人事制度，實行全員聘用合同制；加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍素質(zhì)。經(jīng)過5年左右的努力，造就一支“結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能當(dāng)重任、開拓創(chuàng)新 ”的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)化”的前景。 5、建立體系是重點。逐步建立和完善素質(zhì)教育的運行機制和與之相適應(yīng)的評價機制。健全德育工作，優(yōu)化課堂教育教學(xué)素質(zhì)化的策略和模式，完善幼兒素質(zhì)的評價和教育教學(xué)評價方案，創(chuàng)建幼兒園特色，逐步實現(xiàn)管理科學(xué)化，組織規(guī)范化、活動素質(zhì)化。 6、深化課改是核心。實施創(chuàng)新教育，發(fā)揮幼兒的發(fā)