1、名校名 推薦 第一部分中國古代史第一 元先秦 期 : 中國境內(nèi)早期人 與文明的起源早期國家與社會 革知能 化 訓(xùn)練中考回 1.(2018 北京 ) 考古工作者制作完成“北京人 部復(fù)原像”( 右 ) 的主要依據(jù)是()a. 周口店的自然 境b. 址中的打制石器c.北京人 蓋骨化石d.北京人生活想象 解析根據(jù)北京人 蓋骨化石可以復(fù)原北京人 像, 即根據(jù)考古 掘來 行 史研究。答案 c2.(2018 云南 ) 史 跡的考古 , 是研究史前 史的主要 據(jù)來源。20 世 50 年代在黃河流域 西西安某 址 掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等 物, 據(jù)此判斷生活在 址的是()a. 元 人b. 北京人c.半坡居民

2、d. 河姆渡居民解析距今 6000 年生活于黃河流域的半坡居民主要種植粟, 并且種植蔬菜。答案 c3. 2018山 德州 ( 改 ) “中 開國五千年 , 神州 自古 平定蚩尤亂” 是 中山 “人文初祖”黃帝的 價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的 役是()a. 牧野之 b. 涿鹿之 c.城濮之 d. 巨鹿之 解析 合所學(xué)知 , 可知炎黃部落與 方的蚩尤部落在涿鹿激 , 黃帝部落的 在 鼓的激勵下沖 陷 , 最 打 蚩尤, 故 b 。答案 b4.(2018 北京 ) 周 商以后 , 封黃帝后代于 , 城在今西城區(qū)廣安 一 ; 封周王室 族于燕, 燕都在今房山區(qū)琉璃河 。材料反映的政治制度是()a. 禪

3、制b. 分封制c.郡 制d. 行省制1名校名 推薦 解析根據(jù) 干材料“周 商以后, 封黃帝后代于 ”“封周王室 族于燕”, 并 合所學(xué)知 , 可知西周 行分封制。周王根據(jù)血 關(guān)系 近和功 大小, 將宗 和功臣等分封到各地, 授予他 管理土地和人民的 力, 建立 侯國 , 以保 周王朝 地方的控制, 同 定政局, 大 治范 。故 b 。答案 b5.(2018 北京 ) 它上承原始刻 符號, 下啟青 文 , 代 字由它演 而來。材料中的“它”是()a. 甲骨文b. 金文c.小篆d. 隸 解析根據(jù)所學(xué)知 , 字按照甲骨文、金文、大篆、小篆、隸 、楷行的脈 演 展。由 干材料“上承原始刻 符號 , 下

4、啟青 文” , 可知 甲骨文。甲骨文是中國已 的古代文字中年代最早、體系 完整的文字, 中國文字的形成與 展有深 的影響。目前所知, 我國有文字可考的 史從商朝開始。答案 a6. 2018湖南 化 ( 改 ) 他“任用丞相叫管仲 , 尊王攘夷 口號 , 第一霸主逞威 ”。“他”是指 ()a. 桓公b. 晉文公c.楚莊王d. 越王勾踐解析春秋 期 , 桓公任用管仲 相 , 他注重 展 , 改革內(nèi)政 , 國的 和 事 力大 提高。 桓公打著“尊天子, 攘四夷”的旗號 , 號令 侯 , 成 春秋 期第一個霸主 , 故 a 符合 意。答案 a7.(2018 山 ) 孔子學(xué)院在 、非、歐、美各大洲廣泛建

5、立, 國 學(xué) 研 活 繁 明在全球范 內(nèi)孔子 在升溫。下列屬于孔子主 的是()a. “仁”b. “仁政”c. “法治”d. “無 而治”解析孔子是春秋后期 國人, 是儒家學(xué)派的 始人 , 他的核心思想是“仁” , 他提出“仁者 人”,即要有 心和同情心, 他將“仁”作 理人與人關(guān)系的最高行 準(zhǔn) 和道德 范。他要求 治者體察民情 , 惜民力 , “ 政以德” , 反 苛政和任意刑 。后由孔子的弟子整理成的 一 , 了孔子的言 。故屬于孔子主 的是“仁”。故 a 。答案 a模 1. 在學(xué)完中國早期人 的代表北京人一 后, 同學(xué) 開展了模仿“北京人生活的一天”的體 活 。在活 的 景中, 與史 相符

6、的是()a. 建造房屋b. 種植莊稼c.制作陶器d. 烤食物2名校名 推薦 解析北京人居住在山洞里, 以打獵、采集植物果實為生, 會使用火燒烤食物, 因此d 項說法符合史實,而 a、 b、 c三項屬于半坡人和河姆渡人的生產(chǎn)生活狀況。答案 d2. 下列關(guān)于我國遠古人類發(fā)展過程中出現(xiàn)的生產(chǎn)生活特征的敘述, 不正確的是 ()元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類, 已經(jīng)會制造和使用打制石器北京人已經(jīng)學(xué)會使用火 , 并會保存火種 , 進行原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)半坡居民種植水稻, 居住半地穴式圓形房屋火的使用是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志之一a. b. c.d. 解析北京人主要依靠采集和狩獵生活, 因此說法錯誤

7、; 半坡居民種植的主要農(nóng)作物是粟, 所以說法錯誤 ; 農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展, 是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。因此說法錯誤。答案 d3. 下列有關(guān)黃帝的敘述 , 正確的是 ()建造宮室 , 制作衣裳 , 挖掘水井 , 制造船只被后人尊稱為“人文初祖”是傳說時代的治水英雄發(fā)明了文字 , 編出了樂譜a. b. c.d. 解析屬于傳說中黃帝的貢獻; 是人們對黃帝的尊崇; 是對禹的評價; 創(chuàng)造文字的是倉頡, 伶?zhèn)愔谱饕袈?, 故說法正確, 因此 a 項正確。答案 a4. 如果拍攝一部堯舜禹時期的電視連續(xù)劇, 能夠出現(xiàn)的情節(jié)是()a. 鯀主持治理黃河水患獲得成功b. 倉頡被

8、推舉為聯(lián)盟首領(lǐng)c.堯讓位于禹d.大禹治水“三過家門而不入”解析鯀主持治理黃河水患沒有成功 , 因此 a 項錯誤 ; 倉頡是黃帝的屬下 , 沒有成為聯(lián)盟首領(lǐng) , 因此 b 項錯誤 ; 堯年老時讓位于舜 , 因此 c 項錯誤 ;d 項說法正確 , 符合題意。答案 d5. 禹死后 , 啟繼承父位成為夏朝第二代國王 , “公天下”變成了“家天下”。這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn) ()a. 禪讓制b. 世襲制c.分封制d. 種姓制解析禹最初想傳位于伯益, 但是他的兒子啟卻利用強大的勢力繼承禹的位置, 這說明禪讓制被世襲制代替。答案 b6. “周武王 , 始誅紂 , 八百載 , 最長久。”西周與商朝相比, 政

9、治上最突出的特點是()a. 實行世襲制b. 實行分封制3名校名 推薦 c.實行郡縣制d. 實行行省制解析本題考查的知識點是西周的分封制。結(jié)合所學(xué)知識, 可知西周初年 , 為鞏固統(tǒng)治實行分封制。世襲制是中國古代帝王世代沿襲的制度, 開始于夏朝 ; 秦始皇統(tǒng)一六國后, 在地方推行郡縣制; 元朝時 , 疆域空前遼闊 , 為對全國實行有效統(tǒng)治推行行省制度。故選 b 項。答案 b7. 文物是鮮活的歷史。右圖所示文物透露出來的相關(guān)歷史信息是()a. 原始居民的生活b. 商周的青銅文明c.春秋戰(zhàn)國的紛爭d.秦漢時期大一統(tǒng)解析該文物是我國商朝時期鑄造的青銅器司母戊鼎, 充分體現(xiàn)了當(dāng)時青銅鑄造業(yè)的高超技術(shù)。答案

10、 b8. “構(gòu)成中國內(nèi)聚性的又一重要因素是, 存在著一種可追溯到數(shù)千年前、古老的商朝的書面語。”材料中的“商朝的書面語”具體指()a. 甲骨文b. 大篆c.小篆d. 隸書解析甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字, 對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知, 我國有文字可考的歷史從商朝開始。答案 a9. 史記記載 : “平王立 , 東遷于洛邑 , 辟 ( 避 ) 戎寇。平王之時 , 周室衰微 , 諸侯強并弱 , 齊、楚、秦、晉始大 , 政由方伯 ( 霸主 ) 。”該材料說明東周時期 ()周天子威望下降諸侯不再聽從周天子命令諸侯之間經(jīng)常進行爭霸戰(zhàn)爭最終秦國完成國家統(tǒng)一a.

11、 b. c.d. 解析題干材料的意思是周平王為躲避少數(shù)民族的侵?jǐn)_, 遷都洛邑 , 從這時開始 , 王室勢力衰落, 強大的諸侯吞并弱小的諸侯國, 而且重大事情由齊、楚、秦、晉等幾個強大的諸侯國決定。因此符合東周時期的社會狀況。答案 b10. 某校七年級 (1) 班同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”時, 排練了形象生動的歷史課本劇。下面是四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示, 其中不符合史實的一項是()a. 小明 : 出身貴族的人 , 爵位保持世襲4名校名 推薦 b. 小麗 : 努力種田的人 , 可以免除徭役c.小紅 : 土地屬于私有 , 可以自由買賣d.小強 : 軍功卓著的人 , 授予爵位田宅解析商鞅變法規(guī)定, 對有軍功

12、者授予爵位并賞賜土地, 廢除貴族的世襲特權(quán), 因此 a 項說法錯誤 , 符合題意。答案 a11. “它的規(guī)模從表面上看, 遠不如長城宏大, 卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿? 成都平原成為富饒的“天府之國”?！八敝傅氖?)a. 都江堰b. 鄭國渠c.靈渠d. 大運河解析都江堰的修建灌溉了成都平原的萬畝良田, 使成都平原獲得了“天府之國”的美譽。答案 a12. 反對戰(zhàn)爭 , 珍愛和平是人類的共同追求。戰(zhàn)國時期, 提出“兼愛”“非攻”, 反對相互攻伐兼并、殘害生命的是 ()a. 墨子b. 孟子c.莊子d. 韓非解析墨子主張“兼愛”“非攻”, 要求人民互愛互利, 反對各國相互攻伐兼并、殘

13、害生命。答案 a13. 閱讀材料 , 回答問題。材料一漢書記載 , “秦孝公用商君, 壞井田 , 開阡陌” , 準(zhǔn)許土地自由買賣。材料二努力種田織布的人可以免除徭役; 在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅,廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)。材料三孝公用商鞅之法, 移風(fēng)易俗 , 民以殷盛 , 國以富強 , 百姓樂用 , 諸侯親服 , 獲楚、魏之師, 舉地千里 , 至今治強。司馬遷史記(1) 根據(jù)材料一、材料二 , 概括商鞅變法的內(nèi)容。 ( 不得照抄材料原文 )(2) 你認(rèn)為商鞅變法中哪項內(nèi)容對當(dāng)時的“守舊群臣”打擊最大?(3) 根據(jù)材料三 , 概括商鞅變法的歷史意義。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識, 談?wù)勀銓Ω母锏目捶?。參考答?(1) 廢除井田制 , 允許土地自由買賣; 鼓勵耕