1、名校名 推薦第 17 課文學(xué)與美術(shù)01知識管理知識點 1美國的悲劇等文學(xué)作品1925 年，美國作家德萊塞發(fā)表了小說_，描寫了主人公格里菲斯走向毀滅的過程，深刻揭露了美國的社會問題，批判了美國的生活方式。法國作家羅曼羅蘭的長篇小說 _ 展示了一戰(zhàn)前二三十年間歐洲的政治、文化生活。蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的長篇小說_反映了1912 1922 年間蘇維埃政權(quán)建立和鞏固的艱苦歷程。在_ 這部小說中， 作家尼奧斯特洛夫斯基塑造了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員保爾柯察金的光輝形象?；恼Q派戲劇是_文學(xué)流派中的一派，其代表人物是法國的_等人。它的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后初期至20 世 紀 50 年代西歐動蕩不安的社會狀況和人們精神的空虛。知識

2、點 2畢加索與現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作_是著名的現(xiàn)代主義派藝術(shù)家，他開創(chuàng)了 立體主義畫派。 他的石版畫 _被選為世界和平大會的會標(biāo)。02基礎(chǔ)過關(guān)知識點 1美國的悲劇等文學(xué)作品1 20 世紀 20 年代的美國在經(jīng)濟一片繁榮的背后 蘊藏著一場危機。美國作家德萊塞仿佛嗅到了危機的氣味，出版了一本控訴美國社會制度的著作()a哈姆雷特b美國的悲劇c等待戈多bd戰(zhàn)爭與和平2美國的悲劇被稱為“美國最偉大的小說”，主要是因為它()a語言優(yōu)美、具有感染力b情節(jié)曲折動人c揭露了社會的黑暗現(xiàn)實d預(yù)言了經(jīng)濟危機的爆發(fā)3下列選項中，反映了一個有才華的音樂家在資本主義社會中遭遇失敗的作品是()a復(fù)活b約翰克利斯朵夫c等待戈多d戰(zhàn)爭與

3、和平4文學(xué)的魅力在于具有強烈的藝術(shù)感染力，等待戈多引起了無數(shù)讀者的無限遐想。該書的作者是 ()a貝克特bb羅曼羅蘭c德萊塞bd肖洛霍夫5下列哪一部文學(xué)作品，塑造了蘇聯(lián)社會主義時代保爾柯察金這個光輝的青年形象()a約翰克利斯朵夫b鋼鐵是怎樣煉成的1名校名 推薦c戰(zhàn)爭與和平d靜靜的頓河6名畫格爾尼卡展出時，現(xiàn)場一位德國將領(lǐng)問畫家：“這是您的杰作嗎？”畫家回答說：“不，這是你們的杰作?！边@位畫家是()a達芬奇b凡高c畢加索d德萊塞7某中學(xué)藝術(shù)小組決定建立一個繪畫藝術(shù)網(wǎng)站，展示現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的成就。下列各項中，你認為能加入網(wǎng)頁的是()a達芬奇的最后的晚餐b凡高的向日葵c畢加索 的格爾尼卡d德萊塞的美國的

4、悲劇3 能力提升8文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)實生活的反映。下列作品與其反映的現(xiàn)實不一致 的一項是 ()a美國的悲劇與美國的社會問題和生活方式b等待戈多和東歐動蕩不安、人們精神的空虛c畢加索的格爾尼卡和德國法西斯暴行d鋼鐵是怎樣煉成的與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)9 觀察下面兩幅繪畫作品：圖一圖二請回答：(1 ) 請寫出圖一和圖二兩幅繪畫作品的名稱及作者。(2) 圖一的作品屬于哪一繪畫派別？該作品反映了哪一史實？(3) 圖二的作品屬于哪一繪畫派別？請寫出該繪畫派別的藝術(shù)特色。10閱讀下列名言，回答問題?！叭俗顚氋F的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這

5、樣在他臨死的 時候就能夠說：我已把我整個的生命和全部的精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?1) 這段話引自哪一部文學(xué)作品？作者是誰？2名校名 推薦(2) 這本書的主人公是誰？從他身上你能學(xué)到哪些可貴的東西？(3) 讀了此文，你有何感想？4 直擊中考11 ( 吉林中考 ) 下列關(guān)于人物與成就搭配正確的一組是()a莎士比亞英雄交響曲b貝多芬戰(zhàn)爭與和平c托爾斯泰哈姆雷特d德萊塞美國的悲劇參考答案第 17 課文學(xué)與美術(shù)知識管理1美國的悲劇約翰克利斯朵夫靜靜的頓河鋼鐵是怎樣煉成的現(xiàn)代主義貝克特2. 畢加索和平鴿基礎(chǔ)過關(guān)1 b2.c3.b4.a5.b6.c7.c能力提升8b9. (1) 圖一是畢加索的格爾尼卡；圖二是達利的記憶的永恒。(2) 立體主義畫派； 1937 年，德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景。(3) 超現(xiàn)實主義畫派；超越了時空界限，給人以夢幻般的感覺。10. (1) 鋼鐵是怎樣煉成的 ；尼奧斯特洛夫斯基。(2) 保爾柯察金； 不為挫折所打