1、名校名 推薦第六單元無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強第 19 課俄國、日本的歷史轉折一、教學目標1知識要點： 1861 年改革的主要內容、性質和歷史意義。16 世紀 19 世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。倒幕前日本的政治經濟狀況；西方列強的入侵；倒幕運動；明治維新的內容及其影響。2能力要求：通過本課學習，培養(yǎng)學生：運用對比方法觀察歷史事件的能力。對復雜的史事進行簡化、概括的能力。用辯證的方法全面分析歷史事件的能力。使學生能初步學會運用歷史唯物主義觀點，正確評價明治維新。3情感培養(yǎng)目標：通過學習使學生認識沙俄的發(fā)展史也是不斷侵略擴張的歷史。沙俄是最富于侵略性的國家，中國是它侵略的國家之一，啟發(fā)學

2、生對帝國主義丑惡本質的認識。同時讓學生認識捍衛(wèi)領土、維護和平的根本條件是國家的強大。改革也是解放生產力。以大名、商人、資本家、新興地主為主體的改革力量，利用人民群眾的力量推翻了幕府統(tǒng)治，而后新政府實行了一系列資產階級性質的改革，使日本逐步走上了發(fā)展資本主義的道路。認清明治維新的局限性。由于改革不徹底，保留了大量封建殘余，日本強大后迅速走上對外侵略擴張的道路。二、本課重點和難點重點：一是 1861 年俄國改革及其歷史意義；二是日本明治維新及其歷史意義。難點：如何在教材內容簡單的情況下，使學生感知這兩次改革使日本和俄國社會發(fā)生的巨大變化，從而成為本國歷史上的重大轉折點。二是通過學生探究“俄國 18

3、61 年改革的進步性和局限性” ，教會學生全面、正確地評價歷史事件的方法。三、【講授新課】【導入新課】 康熙皇帝在位時期曾與俄國簽訂了尼布楚條約 ，同學們是否還記得這個條約簽訂的時間？（答 1689 年）同一年，在俄國歷史上發(fā)生了一個重要事件，就是彼得大帝開始改革。俄國的近代歷史的發(fā)展狀況又是怎樣？以及日本的發(fā)展情況又怎么樣呢？通過本課的學習，我們對此將有一個概括的了解。一、俄國廢除農奴制19 世紀中期，俄國的農奴制危機非常嚴重。一方面它嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，另一方面農民暴動嚴重威脅著沙皇和貴族地主的統(tǒng)治。在走投無路的情況下，沙皇亞歷山大二世在 1861 年簽署了廢除農奴制的法令。 這

4、實際是在保護貴族地主利益的前提下，以沙皇為首的農奴主實行的改革。內容（指導學生閱讀，學生歸納后教師總結強調）“解放”農奴。農奴在法律上1名校名 推薦是自由人，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。收取份地贖金。農奴獲得“解放”時可得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。這次改革有其積極意義： 1861 年改革從性質上看是農奴主自上而下實行的資產階級性質的改革。這次改革廢除了農奴制，農奴成為自由人，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。而收取巨額的份地贖金，為資本主義的發(fā)展又積累了資金。這些都在客觀上為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，使俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861 年改革是俄國歷史上一個

5、重大轉折點。同時， 1861 年改革也保留了大量封建殘余，對俄國社會后來的發(fā)展產生了消極影響。二、日本明治維新19 世紀中期，日本處在封建社會末期。天皇是名義上的國家元首，朝廷設在京都，但實權掌握在將軍德川慶喜手中，將軍的政府設在江戶（今天的東京） ，稱為幕府。 天皇、將軍、大名、武士，構成了日本社會的統(tǒng)治階級。農民，被世世代代束縛在土地上，他們終年辛苦，卻要將收獲物的一半以上還給封建領主，還要擔負名目繁多的苛稅和徭役。大大小小的農民起義連綿不斷地發(fā)生。另外，城市中的手工業(yè)者和商人屬于封建等級的下層，也受到幕府的歧視和壓制。這一時期，商品經濟在日本有了長足的發(fā)展。封建經濟開始瓦解，資本主義生產

6、關系逐步形成。當時全國雇工十人以上的手工工場有三四百家，有的手工工場雇工達一百多人。大阪、京都等城市成為商業(yè)中心。一些商人和高利貸者還在農村把農民抵押而過期無力贖取的土地據為己有，并召募農民開墾土地，成為新興地主。由于封建經濟的衰敗，大名、武士生活水平下降，一些大名、武士開始經商。這些人的利益相互接近，他們都對幕府的統(tǒng)治不滿，特別是政治和軍事力量比較大的一些大名和武士由原先封建統(tǒng)治的支柱變成反對幕府的一支主要力量。除了內憂，還有外患。長期以來，統(tǒng)治日本的幕府推行鎖國的政府。19 世紀中葉，西方列強打開亞洲許多國家的大門，中國首當其沖地遭到資本主義的侵略。同學們想一想， 1840 年，中國發(fā)生了

7、什么大事？（同學回答：鴉片戰(zhàn)爭）不久，西方列強也來敲日本的大門。 1853 年，美國海軍艦隊闖入日本浦賀港，第二年，它第一個強迫幕府簽訂了不平等的日美親善條約 。在這以后，俄、英、法等資本主義國家依仗著軍艦和大炮的威力，先后迫使幕府簽訂了一系列不平等條約。西方列強的入侵激化了日本人民和以幕府為首的封建統(tǒng)治階級的矛盾，苦難深重的日本人民對幕府的統(tǒng)治更加不滿。1867 年，倒幕派加緊在宮廷活動，聯絡一些權貴，爭取到年幼的明治天皇的支持，獲得討幕密詔。烏羽、伏見戰(zhàn)役的勝利奠定了推翻幕府的基礎。倒幕軍乘勝追擊，5 月，大軍進逼江戶，德川慶喜被迫投降。這樣，日本最后一個封建幕府政權被推翻了。1869年，明治天皇政府從京都遷到東京，開始進行一系列的政治經濟諸方面的改革。幕府統(tǒng)治被推翻以后，明治政府實行了一系列資產階級性質的措施。明治維新內容如下：政治方面， “廢藩置縣” ，取消大名對各藩的統(tǒng)治權，打破了國內封建割據的局面，加強了國家的統(tǒng)一。經濟方面，廢除土地買賣禁令，承認土地私有權和買賣自由，實為2名校名 推薦保護新興地主階級利益。還引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，積極促進資本主義的發(fā)展。同時，提倡“文明開化” ，努力向西方學習，發(fā)展教育等。由于明治維新的領導權掌握在地主資產階級的代表武士集團手中，作為幕府統(tǒng)治的支柱，他們同封建勢力有著這樣或那樣的聯系。推翻