1、名校名 推薦第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué) 目 1. 能概述反射是人體神 的基本方式。2. 以膝跳反射 例 出反射的概念。3. 會(huì)描述反射弧的 構(gòu)。4. 能 例 出反射包括 的反射和復(fù) 的反射。5. 通 膝跳反射 , 取完成 的能力。6. 能提出有關(guān)反 速度的 , 制定并 施探究 劃 , 提高 取知 的能力。學(xué) 程 入新 情境 : 小游 “比一比 , 的反 速度快” , 做相反的 作 : “ 左手”“摸右耳”“右手摸左耳”出示生活中常 的反射活 片。思考 : 游 中聽到口令作出反 , 或生活中 不同的刺激作出不同的反 , 些活 主要在什么系 的參與下完成的 ? 什么不同的人反 速度不同 ?探究新知

2、一、反射 合作探究1膝跳反射 , 小 :(1) 叩 , 小腿有什么反 ?想一想 , 種反 是生來就有的, 是生活中逐 得的 ?(2) 膝跳反射受大 的控制 ? 什么 ? 歸納總結(jié)1(1) 據(jù)膝跳反射 思考 :反射的概念 : 人體通 , 外界或內(nèi)部的各種作出有。(2) 判斷下列事例是否屬于反射 , 是的畫 ( ), 否的畫 ( ) 。葵花 向太陽 ()小 受驚 走()物體在眼前突然出 , 人眨眼睛 ()人一聽到 梅就會(huì)流口水()含羞草受到刺激迅速合 ()草履蟲能 利避害()二、反射弧 自主學(xué) 11名校名 推薦結(jié)合課本 p92 圖 456, 閱讀框內(nèi)文字回答問題。, 作用是。, 作用是。(1) 反

3、射弧的組成, 作用是。, 作用是。, 作用是。(2) 神經(jīng)沖動(dòng)傳到的途徑是( 用圖中字母和箭頭表示) 。(3) 松開燙手饅頭的反射的感受器位于, 效應(yīng)器是, 神經(jīng)中樞位于。 膝 跳 反 射 的 感 受 器 位 于, 效 應(yīng) 器 是, 神 經(jīng) 中 樞 位于。(4) 如果手指無意中被仙人掌的刺扎了一下, 你會(huì)有什么反應(yīng)?是先縮手還是先感覺到疼? 歸納總結(jié)2(1)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是, 它由五部分組成 , 按神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑依次是。(2)反射要完成 , 必須有完整的, 而且得有適宜的。三、反射的類型 自主學(xué)習(xí)2自學(xué)課本 p93 第三、四段 , 完成下列問題。(1) 反射類型分反射和反射。前者是生來就有

4、的, 不需要大腦的參與,如反射、反射、反射和反射。后者是人們通過長期的生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的, 需要經(jīng)過大腦的分析和判斷。其中與有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。(2) 判斷下列屬于復(fù)雜反射的是。屬于人類特有反射的有。吃梅止渴望梅止渴談梅止渴鸚鵡學(xué)舌談虎色變馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù)四、探究活動(dòng): 測(cè)定反應(yīng)速度 合作探究22名校名 推薦在做測(cè)定反應(yīng)速度的探究活動(dòng)時(shí), 提出問題可以是:。隨堂檢測(cè)1. 右圖是膝跳反射圖解 , 據(jù)圖完成下列各題。(1) 該反射叩擊的部位如圖中a 所指 , 則 a 表示的結(jié)構(gòu)是, 該反射的效應(yīng)器是。(2) 圖中 c 所指之處受損, 發(fā)生抑制 , 叩擊 a 處 , 該反射(

5、 填“是”或“否” ) 發(fā)生。(3) 圖中b 表示的結(jié)構(gòu)是,d表示結(jié)構(gòu)是。如果b 受損 , 該反射( 填“是”或“否” ) 發(fā)生。如果d 受損 , 該反射( 填“是”或“否” ) 發(fā)生, 受測(cè)者( 填“能”或“否” ) 感受到疼痛。2. 馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù) , 小狗真能懂得這些數(shù)字的含義嗎?這能說明人與動(dòng)物的區(qū)別嗎 ?課后訓(xùn)練1. 神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是, 完成這一功能的結(jié)構(gòu)是。反射包括反射和反射 , 人類特有的復(fù)雜反射是。2. 體檢時(shí) , 醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶, 會(huì)使小腿前伸 , 被檢者的這種行為受哪部分控制 ?()a. 腦干b. 脊髓c. 小腦d. 大腦3. 人的手不慎被針刺 ,

6、會(huì)縮手和形成痛覺。發(fā)生這種反射和形成痛覺的先后順序是()a. 先形成痛覺 , 然后縮手b. 先縮手 , 然后形成痛覺c. 縮手反射與痛覺同時(shí)發(fā)生d. 通常沒有一定的順序4. 做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí) , 應(yīng)叩擊的部位是 ()a. 膝蓋b. 膝蓋下韌帶c. 膝蓋上肌肉d. 膝蓋上韌帶5.效應(yīng)器的組成是 ()a. 感覺神經(jīng)末梢b. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢c. 肌肉或腺體d. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體6.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是()a. 脊髓b. 小腦c. 腦d. 大腦皮層7.下列現(xiàn)象是屬于人所特有的是 ()3名校名 推薦a. 縮手反應(yīng)b. 眨眼反射c. 膝跳反射d. 談虎色變8. 識(shí)圖作答。(

7、1) 下圖中 , 接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是; 將來自中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是。(2) 若上圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng), 則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是( 用圖中序號(hào)和箭頭表示) 。(3) 假 設(shè) 圖 中 結(jié) 構(gòu) 是 上 肢 皮 膚 , 是 上 肢 肌 肉 , 當(dāng) 處 受 傷 被 切 斷 后 , 會(huì) 出現(xiàn), 當(dāng)處受傷被切斷后會(huì)出現(xiàn)。參考答案學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課略。探究新知 合作探究1(1) 小腿突然抬起。 這種反射是生來就有的。 (2) 膝跳反射不受大腦的控制。 因?yàn)橄ヌ瓷鋪聿患八伎?, 有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)。 歸納總結(jié)1(1) 神經(jīng)系統(tǒng)刺激規(guī)律的反應(yīng)(2) 自主學(xué)習(xí)1(

8、1)a 感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)b 傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)c神經(jīng)中樞繼續(xù) 發(fā) 出 神 經(jīng) 沖 動(dòng)d 傳 出 神 經(jīng)傳 導(dǎo) 神 經(jīng) 沖 動(dòng)e 效 應(yīng) 器作 出 相 應(yīng) 的 反 應(yīng)(2) (3) 皮膚手臂上的肌肉脊髓叩擊部位的皮膚大腿肌肉脊髓(4) 迅速縮手 ; 先縮手。 歸納總結(jié) 2(1) 反射弧感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(2) 反射弧刺激 自主學(xué)習(xí)2(1) 簡單復(fù)雜縮手眨眼排尿膝跳語言文字(2) 合作探究2反應(yīng)速度與尺子的長短有關(guān)嗎?左右手的反應(yīng)速度一樣嗎?反應(yīng)速度與反復(fù)訓(xùn)練有關(guān)嗎 ?隨堂檢測(cè)1.(1)感受器e 大腿肌肉(2) 否(3) 傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)否否能2. 不能 , 小狗會(huì)算數(shù)是記住了這些數(shù)字的形狀, 不理