山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)名師精編導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新_第1頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)名師精編導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新_第2頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)名師精編導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新_第3頁(yè)
山東省臨沂市蘭山區(qū)義堂中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)名師精編導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新_第4頁(yè)
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1、名校名 推薦第三章人體的呼吸(復(fù)習(xí))一知識(shí)再現(xiàn)()1. 人體的呼吸系統(tǒng)是由和兩部分組成的。 呼吸道由、和組成。是氣體進(jìn)出肺的通道,還能使進(jìn)入肺的氣體_ 、 _、 _ 。2 . 吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)_,有的人邊吃邊笑,吞咽時(shí) _來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管就會(huì)引起劇烈的咳嗽。3. 鼻腔前部生有鼻毛,能起_ 的作用;鼻腔內(nèi)表面的_ 可以分泌黏液,對(duì)空氣起_ _和_ 的作用;粘膜內(nèi)還分布著豐富的_ ,對(duì)吸入的空氣具有 _的作用。可見(jiàn),用鼻呼吸比用口好。4.是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于腔內(nèi)。5.當(dāng)膈肌收縮時(shí), 膈的頂部,胸腔的上下徑,表示在進(jìn)行(呼氣還是吸氣) 。6.當(dāng)膈肌舒張時(shí), 膈的頂

2、部,胸腔的上下徑,表示在進(jìn)行(呼氣還是吸氣) 。7.膈肌、肋間肌胸腔容積肺容積肺內(nèi)氣壓,于大氣壓吸氣,當(dāng)吸氣結(jié)束時(shí),肺內(nèi)氣壓于大氣壓。8.膈肌、肋間肌胸腔容積肺容積肺內(nèi)氣壓,于大氣壓呼氣,當(dāng)呼氣結(jié)束時(shí),肺內(nèi)氣壓于大氣壓。9.我們呼出的氣體和吸入的空氣有明顯的不同,呼出的氣體中,氧的含量,二氧化碳的含量。10. 肺適于氣體交換的特點(diǎn):肺泡數(shù)目;肺泡外面包繞著豐富的;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層,便于充分進(jìn)行氣體交換。11. 肺泡與血液的氣體交換過(guò)程:肺泡中的透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入;同時(shí),血液中的也通過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入,然后隨呼氣的過(guò)程排出體外。二典例分析1. 如圖是某人在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣

3、壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:( 1)曲線 ab 段表示動(dòng)作時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。(2) 曲線 bc段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都。( 3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值。( 4)在曲線ab、 bc段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:ab;bc。三當(dāng)堂考試1. 人的呼吸系統(tǒng)的組成,按器官排列的自然順序是()a鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺b鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺c鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺d口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺2. 人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過(guò)a. 口腔b.咽c.喉d.食道3. 人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的

4、入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是()a. 喉結(jié)b.會(huì)厭軟骨c. 環(huán)狀軟骨d.甲狀軟骨1名校名 推薦4. 呼吸道的作用不包括a. 使氣體順暢到達(dá)肺b.使到達(dá)肺部的氣體溫暖c. 使到達(dá)肺部的氣體不含病菌d.使到達(dá)肺的氣體濕潤(rùn)5. 俗話說(shuō)“食不言,睡不語(yǔ)” ,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是a. 不利于消化b.食物容易誤入氣管c. 唾液腺分泌唾液的量減少d.有利于保護(hù)聲帶6. 從生物學(xué)的角度來(lái)看,隨地吐痰的危害主要是a. 痰中有黏液b.痰中有塵粒c.行為不文明d. 痰中往往有病原微生物7. 當(dāng)膈肌和和肋骨間的肌肉收縮時(shí),外界(a) 、肺 (b) 和胸腔 (c) 處的壓力大小依次是a. cb

5、ab. abcc. acbd. bca8. 氧氣和二氧化碳交換的部位是a. 肺泡和組織細(xì)胞b.血液內(nèi)c.肺和氣管d.鼻腔9. 當(dāng)膈肌收縮時(shí),下列敘述正確的是a. 膈頂部上升b.胸腔容積縮小c. 肺內(nèi)氣壓增大d.氣體進(jìn)入肺內(nèi)10. 肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)不包括a. 肺泡數(shù)目多b.肺泡外包繞著毛細(xì)血管c. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成d.肺可分為左肺和右肺11. 關(guān)于人體呼出氣體成分的正確敘述是a不含氧氣b全部是二氧化碳c氧減少,二氧化碳含量相對(duì)增多d全部是二氧化碳和水蒸氣12.我們?cè)诟忻皶r(shí),常常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)?)a. 氣管分泌的黏液增多b. 喉腫脹,喉腔變 c.鼻黏膜分泌物

6、增多d. 鼻黏膜充血腫脹13.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有()聲帶 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛鼻 黏膜會(huì)厭軟骨鼻毛 嗅細(xì)胞ab cd14.當(dāng)我們呼氣時(shí),肋骨間的肌肉、膈肌的活動(dòng)狀態(tài)是()a. 收縮、舒張b. 舒張、收縮c.收縮、收縮d.舒張、舒張15.當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸活動(dòng)會(huì)()a. 呼吸比較深,呼吸頻率不變b.呼吸比較淺、呼吸頻率增加c. 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)d.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加16.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,這有利于()a 肺泡與血液間的氣體交換b肺與外界的氣體交換c血液與組織細(xì)胞間的氣體交換d氣體在血液中的運(yùn)輸17.肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入機(jī)體的血液中,需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞()

7、a.一層b.二層c.三層d.四層18.肺進(jìn)行氣體交換功能的基本單位是()a. 細(xì)支氣管b.支氣管c.肺泡壁d.肺泡19.關(guān)于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列敘述正確的一項(xiàng)是()a. 氧氣從血液進(jìn)入肺泡,二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液b. 氧氣和二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液2名校名 推薦c. 氧氣從肺泡進(jìn)入血液,二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡d. 氧氣和二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡20. 人吸氣時(shí)();人呼氣時(shí)()a、胸廓擴(kuò)張;肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓b、胸廓擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓c、胸廓縮小,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓d、胸廓縮小,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓21. 下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:寫(xiě)出下列各部分結(jié)構(gòu)的

8、名稱:2346。支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支,并在末端形成許多。在其外包繞著豐富的。5 和 6的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,氧由 5 內(nèi)進(jìn)入 6 內(nèi)只需穿過(guò)層細(xì)胞,這一特點(diǎn)有利于氣體在和之間進(jìn)行交換。 b 處血液中氧氣的濃度a處血液中氧氣的濃度。 (填 “高于”“低于” 或“等于”)22. 右圖示人在呼吸時(shí)胸廓上下徑、膈和肺的關(guān)系模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:寫(xiě)出模型中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:1234。圖中 4 正處于狀態(tài),此時(shí)肋骨間的肌肉處于狀態(tài),呼吸系統(tǒng)正進(jìn)行(吸氣或呼氣)過(guò)程。如果呼吸系統(tǒng)正處于圖示這種狀態(tài),當(dāng)此過(guò)程還未結(jié)束時(shí),3中的氣壓外界氣壓,當(dāng)此過(guò)程全部結(jié)束的瞬間,3中的氣壓外界氣壓(填“高于” “低于”或“等于” ) 。23.右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:( 1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ,它是的場(chǎng)所。( 2)呼吸道是由組成的。(填序號(hào))( 3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是, 因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑,以免食

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