1、名校名 推薦第一章第二節(jié)從種到界課型：綜合課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1識(shí)記生物分類的七個(gè)等級(jí)單位。（重點(diǎn)）2概述生物分類的依據(jù)和意義。（難點(diǎn)）3通過(guò)閱讀林奈的事跡，培養(yǎng)不畏艱難和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗不止的毅力【知識(shí)鏈接】【新知構(gòu)建】一、自主學(xué)習(xí)1生物分類的七個(gè)等級(jí)單位由大到小依次是：_、_、_、_、_、_、_。2七個(gè)分類單位中，最大的分類單位是_，最基本的分類單位是_。3生物分類的主要依據(jù)是生物的_程度（包括 _和 _等）。4狼這個(gè)物種，在分類上屬于_屬、 _科、 _目、 _ 綱、 _亞門、 _門、 _界。5桃在分類上隸屬于_屬、 _科、 _目、 _綱、 _亞門、 _門、 _界。6 1768 年，瑞典植物學(xué)

2、家_正式提出科學(xué)的生物命名方法雙名法。二、合作探究（充分發(fā)揮集體智慧，結(jié)合生活實(shí)際，在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，完成下列問(wèn)題）1分類單位由小到大依次是_ ，如果有亞科這一單位，其位置應(yīng)在 _和 _之間。2生物分類的規(guī)律：分類的單位越大，包含的生物種類越_，生物之間的共同特征越_，生物之間的親緣關(guān)系越 _，生物之間的相似程度越_。分類的單位越小，包含的生物種類越_，生物之間的共同特征越_，生物之間的親緣關(guān)系越 _，生物之間的相似程度越_。3對(duì)生物進(jìn)行分類什么意義？4植物標(biāo)牌上寫(xiě)的是拉丁文，表示該植物的國(guó)際通用名稱。其中，第一部分的斜體字是 _ ，第二部分的斜體字是_，后面的正體字是_ （通?？梢允÷裕??！究?/p>

3、結(jié)歸納】1名校名 推薦【達(dá)標(biāo)反饋】 （獨(dú)立完成下面的題目，檢驗(yàn)自己的成果。）1.下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（）a. 種子植物門b.薔薇目c.百合科d.單子葉植物綱2.提出生物命名法雙名法的是（）a. 達(dá)爾文b.李時(shí)珍c.袁隆平d.林奈3.有關(guān)分類單位的敘述，正確的是（）a. 分類單位越大，所包含的生物種類越少b. 分類單位越小，所包含生物間的共同特征越多c. 分類單位越大，生物親緣關(guān)系越近d. 分類單位大小，與所包含生物的共同特征多少無(wú)關(guān)4. 在生物分類等級(jí)中，親緣關(guān)系最密切的是a. 同界的生物b同科的生物c 同屬的生物d同種的生物5.在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的分類單位分別是（）a. 門、界b.界、科c.綱、種d.界、種6.下列哪一個(gè)分類單位不能包括“桃”這種植物？（）a. 被子植物亞門b.桃屬c.薔薇科d.雙子葉植物綱7.下列與馬親緣最遠(yuǎn)的是（）a. 海馬b.鯨c.牛d.驢8.生物分類單位由小到大的排列次序是（）a界、門、綱、目、科、屬、種b界、門、目、綱、科、屬、種c種、屬、科