1、化學(xué).第二課堂活動方案蘇美瓊可供選擇的形式：組織學(xué)生動手做趣味小實驗，開展小實驗、小制作、小發(fā)明活動；觀看實驗錄像（自己沒有條件做某項實驗的）、幻燈片；舉辦科普知識、邊緣科學(xué)、交叉科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)講座；向?qū)W生推薦化學(xué)課外讀物；開展應(yīng)用化學(xué)調(diào)查與試驗，如農(nóng)藥、土壤測定等；課外洗像；舉行化學(xué)競賽。 根據(jù)以上形式，若舉行化學(xué)知識競賽，可與其他學(xué)科一起搞一個更大型的活動，內(nèi)容可包括文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、生物、地理等等，并且可以在全高一年級內(nèi)搞。鑒于學(xué)校條件以及各種因素，現(xiàn)設(shè)計一個趣味小實驗以及化學(xué)史知識介紹的活動方案，以備實習(xí)時使用?；顒訕祟}：化學(xué)恰恰活動目標：1、培養(yǎng)學(xué)生動手進行實驗的能力 2、提高學(xué)生學(xué)

2、習(xí)化學(xué)的興趣 3、幫助學(xué)生了解一些化學(xué)史及化學(xué)家的故事活動時間：待定活動對象：全體高一學(xué)生。實驗操作者采取自愿報名的方式，報名的同學(xué)可在班主任及科任教師的指導(dǎo)下，選擇自己感興趣的題目進行實驗。實驗成功后，在活動當天在活動現(xiàn)場展示給其他學(xué)生看，并對有興趣進行實驗的同學(xué)進行指導(dǎo)?；顒觾?nèi)容：主要包括兩方面的內(nèi)容 一、趣味化學(xué)實驗1、魔壺 實驗原理 氯化鐵溶液與不同物質(zhì)反應(yīng)，生成物的顏色不同。 FeCl3+KSCN = Fe(SCN)Cl2+KCl （紅色） FeCl3+3AgNO3 = 3AgCl+Fe(NO3)3 （乳白色） FeCl3+6C6H5OH H3Fe(C6H5O)6 +3HCl（紫色）

3、 FeCl3+3CH3COONa Fe(CH3COO)3+3NaCl（褐色） 2FeCl3+Na2S = 2FeCl2+2NaCl+S （乳黃色） 4FeCl3+3K4Fe(CN)6 = Fe4Fe(CN)63+12KCl （藍色） FeCl3+3NaOH = Fe(OH)3+3NaCl （紅棕色）實驗操作 取7只尖底高腳酒杯，事先分別加入下列溶液中的一種：5的硫氰化鉀溶液、3的硝酸銀溶液、苯酚溶液、飽和醋酸鈉溶液、飽和硫化鈉溶液、1 mol/L的亞鐵氰化鉀溶液、40的氫氧化鈉溶液各1 mL（看上去像似空杯）備用。 表演時將7只高腳杯并排放好，從事先準備好的盛有55 mL 10的氯化鐵溶液的無

4、色透明咖啡壺中，向各杯中依次倒入約60 mL氯化鐵溶液，各杯依次呈現(xiàn)紅色、乳白色、紫色、褐色、金黃色、青藍色、紅棕色。注：實驗中所用的酒杯及咖啡壺也可用其他可行的代替，比如透明的玻璃杯。2、點水成金 實驗原理：碘化鉀醋酸鉛 碘化鉛（金色）醋酸鉀 實驗操作：準備碘化鉀溶液和醋酸鉛溶液各一杯，另取一個燒杯，往里加入一定量的碘化鉀和醋酸鉛溶液，生成金黃色的碘化鉛沉淀。3、柳橙雪泡 示范步驟：1. 取 50mL3的雙氧水置于錐形瓶中。2. 觀察溶液的顏色。3. 加入2mL的清潔劑以及2g的KI。4. 觀察顏色的變化及產(chǎn)生氣泡的情形。原理和概念：以碘化鉀當催化劑，造成雙氧水的分解反應(yīng)涉及到兩個步驟，此為

5、自催化反應(yīng)。 H2O2 (aq) + I- (aq) H2O (l) + IO- (aq) （反應(yīng)速率慢，速率決定步驟） H2O2 (aq) + IO-(aq) H2O (l) + I- (aq) + O2 (g) （(反應(yīng)速率快) 總反應(yīng) : 2 H2O2 (aq) O2 (g) + 2H2O (l) 實驗說明：1. 若改以30的雙氧水，則產(chǎn)生泡沫的速率會很快。但經(jīng)數(shù)次試驗結(jié)果，還是以3的雙氧水效果最好。2. 清潔劑勿加入太多，僅數(shù)滴即可，否則易產(chǎn)生大量的泡沫。3. 加清潔劑可將產(chǎn)生的氧氣形成氣泡，此是為了便于觀察產(chǎn)生氣體，以便增加示范的視覺效果。 4、口吞烈火 也許你見過“口吞烈火”的魔術(shù)

6、表演，它一定使你驚嘆不已。火能傷身，難道魔術(shù)師就不怕烈火灼燒？其實，魔術(shù)師也是凡人。如果你知道了“口吞烈火”的奧秘，你也能像魔術(shù)師一樣“吞火吐煙”。 從集市上買點新鮮草莓。取出其中數(shù)枚，洗凈放入燒杯中。再向燒杯中倒入高濃度的白酒，讓草莓在白酒浸泡半個小時。然后用筷子夾起一枚草莓放在酒精燈上點燃，草莓立刻就燒成了一個火球。 將點燃的草莓迅速送人口中，千萬別怕火灼傷你的嘴巴，屏住呼吸，一會兒你就可以品嘗這“火”草莓味道如何。怎么樣？吃起來別有一番滋味吧。原來，含有較多水分的新鮮草莓浸泡在白酒中，由于白酒中溶劑水的滲透，會使草莓中水分增多。草莓點燃后，附著在草莓外壁的酒精開始燃燒，而草莓本身則受熱蒸

7、發(fā)水分。由于水的蒸發(fā)會吸去酒精燃燒時釋放的大量熱量，所以草莓自身的溫度升高得并不多。此外，“烈火”的內(nèi)焰由于供氧不足，酒精燃燒不充分，放出的熱量并不是太多，因此燃著的草莓溫度并不高。而火焰外焰溫度雖高，你由于你迅速閉上嘴，停止吸氣幾秒鐘，火焰會因與空氣隔絕，沒有氧氣而熄滅。這樣“口吞烈火”必然是安然無恙的了。5、自制涂改液 實驗藥品：草酸、蒸餾水、高錳酸鉀、濃鹽酸、漂白粉 實驗步驟：先配甲液（草酸溶液），用角匙取少量草酸晶體、放入燒杯或錐形瓶中、加蒸餾水使之溶解。然后將此溶液倒入一只滴瓶中，標簽注明甲液。再配制乙淀（氯水或漂白粉溶液）。氯水的配制方法：將一角匙高錳酸鉀晶體加入燒瓶中，然后再向燒

8、瓶中加入濃鹽酸，將燒瓶塞和導(dǎo)管連接好，固定在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱。導(dǎo)管導(dǎo)入裝有蒸餾水的錐形瓶中，片刻后將錐瓶中新制成的氯水裝入乙滴瓶中。漂白粉溶液的配制：如果沒有條件準備一套制氯水的裝置，就可以用漂白粉溶液代替氯水。配制漂白粉溶液的方法比較簡單。用角匙將漂白粉加入到燒杯中，然后加蒸餾水溶解。漂白粉的溶解度較小，因此配制的溶液有些渾濁。將此液倒入乙滴瓶中即可。這樣，消字靈就制成了。去字跡時，先用甲液滴在字跡上，然后再將乙液滴上一滴，字跡會立即消失。注意晾干后再將修改的字跡寫上去。6、柳橙汁變可樂，可樂變柳橙汁 示范步驟1. 加1g的重鉻酸鉀和100mL的水于錐形瓶中，如圖一所示。2.

9、滴加0.5mL 35的雙氧水，如圖二所示。3. 搖蕩一下，觀察變化。4. 五分鐘后再觀察一次，注意與先前有何不同，如圖三所示。5. 再過五分鐘后再觀察一次，注意與先前有何不同，如圖四所示。圖二圖三圖四原理和概念以重鉻酸鉀當催化劑，與雙氧水反應(yīng)時，會產(chǎn)生氧氣及黑褐色的的中間產(chǎn)物，經(jīng)過10分鐘后，黑褐色的中間產(chǎn)物會消失，表示雙氧水的分解反應(yīng)停止了。 K2Cr2O+ 2H2O2 K2Cr2O9+ 2H2O（反應(yīng)速率慢，速率決定步驟） （橘黃色） （黑褐色）K2Cr2O9 K2Cr2O + O2 （反應(yīng)速率快） 總反應(yīng)：2 H2O2 (aq) O2 (g) + 2H2O (l) 實驗說明.當改變雙氧水

10、的濃度，分別以3、6和20試之，則反應(yīng)完全所需的時間與濃度之間并無太大的關(guān)系，均在10分鐘左右即可恢復(fù)為原來的橘黃色。.中間產(chǎn)物K2Cr2O9為黑褐色，在此實驗中重鉻酸鉀做催化劑用，故最后會恢復(fù)為原來的顏色。7、向蠻力說“NO”金屬的氧化還原反應(yīng) 溶液和器材1. 空的鋁罐（約250mL）兩個，大燒杯（約500mL）一個。2. 尖鉆頭工具一支。3. 配制 1M的氯化銅：約22g的CuCl2(s)溶于200mL的水中。示范步驟1. 取兩個空的鋁罐，其中一罐用一支尖鉆頭的工具于罐內(nèi)約中間的位置用力刮一圈（但不可刺穿鋁罐），如圖一所示。 2. 將200mL1M的氯化銅溶液倒入已刮過的鋁罐內(nèi)，為防止液體

11、流出鋁罐，將此鋁罐置于一個大燒杯中，如圖二所示。3. 當看到刮處的罐外某處有黑色痕跡時，立刻把鋁罐內(nèi)的氯化銅溶液倒出并用水洗凈之，此時可輕松用手把此鋁罐分成兩半了原理和概念1. 本實驗的反應(yīng)式： 3Cu2+(aq) + 2Al(s) 3 Cu(s) + 2 Al3+ (aq) 2. 氧化數(shù)減少為還原作用： Cu2+ (aq) Cu(s)。 氧化數(shù)增加為氧化作用： Al(s) Al3+ (aq)。3. 氧化劑： Al(s) 。還原劑： Cu (aq)。 4. 金屬活性大?。?AlCu。實驗說明1. 可將處理過的鋁罐和未處理過的空罐混合在一起讓學(xué)生試著去扭看看，以作為引起學(xué)習(xí)動機。 2. 鋁制的飲

12、料罐自1970年開始被人們利用，至今每年約有超過二百萬噸的鋁被利用來做鋁罐。3. 鋁制的飲料罐的優(yōu)點是：鋁是無臭的、無毒的、質(zhì)量輕、無味的，并且它是熱的良導(dǎo)體。 4. 鋁罐的內(nèi)部有一層塑料薄膜并且鋁罐外部也有涂上一層油漆的廣告字樣，目的都是為了防止鋁被氧化。5. 鋁制品它的持久性帶來環(huán)境污染的問題，但是幸運的是它可回收再利用。6. 配制氯化銅溶液需戴上手套。 8、火龍寫字 實驗步驟：用毛筆或刷子蘸飽和KNO3溶液，在一張白紙上寫字（如HA等），重復(fù)寫2到3遍。然后在字的起始處用帶色的筆做個記號。把紙晾干，放在地上。用帶火星的木條輕輕接觸紙上有記號的地方，立即有火花出現(xiàn)，并緩慢的沿著字的筆跡蔓延

13、，好似用火寫字一般。最后呈現(xiàn)在紙上的是用毛筆所寫的字。實驗原理：紙上的KNO3與帶火星的木條接觸時，KNO3受熱分解放出氧氣，氧氣燃燒使紙被燒焦。9、看誰爬得快 實驗器材：蛋一個、中空玻璃管一支（最好是透明吸管）、養(yǎng)樂多瓶一個、酸液mL（用來溶解蛋殼用）實驗步驟：1. 將蛋的底部（也就是鈍的一方）用酸液侵蝕出一個1.5*1.5的小洞（蛋膜不要破掉）。2. 然后將蛋的尖端輕輕敲出一個小洞，可使中空玻璃管差的上去就可以了。3. 。將養(yǎng)樂多瓶裝水，蛋放在瓶口處，能的話就是嵌在上面。4. 將中空玻璃管插上去，這樣子就可以看到中空玻璃管中的水柱一值往上爬，到了某一高度就會停止了。10、自制指示劑 實驗原

14、理許多植物的花、果、莖、葉中都含有色素,這些色素在酸性溶液或堿性溶液里顯示不同的顏色,可以作為酸堿指示劑。實驗用品試管、量筒、玻璃棒、研缽、膠頭滴管、點滴板、漏斗、紗布?；ò?如牽?；?、植物葉子(如紫甘藍)、蘿卜(如胡蘿卜、北京心里美蘿卜)、酒精溶液(乙醇與水的體積比為11)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。實驗步驟1.取一些花瓣、植物葉子、蘿卜等,分別在研缽中搗爛后,各加入5mL酒精溶液,攪拌。再分別用4層紗布過濾,所得濾液分別是花瓣色素、植物葉子色素和蘿卜色素等的酒精溶液，將它們分裝在3支試管中。2.在白色點滴板的孔穴中分別滴入一些稀鹽酸、稀NaOH溶液、蒸餾水,然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液

15、。觀察現(xiàn)象。3.用植物葉子色素的酒精溶液、蘿卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述實驗,觀察現(xiàn)象。二、化學(xué)史知識介紹挑選幾名懂毛筆字的同學(xué)，將待展示的內(nèi)容寫在紅紙上，進行粘貼展示。如果條件允許，也可以用PPT放映。內(nèi)容：1、中國化學(xué)史上的世界第一1.公元前100年中國發(fā)明造紙術(shù)。公元105年東漢蔡倫總結(jié)并推廣了紙技術(shù)，而歐洲人還在用羊皮抄書呢！2.公元700800年唐朝孫思邈在伏硫磺法中歸早記載了黑火藥的三組分（硝酸鉀、硫磺和木炭）?；鹚幱?3世紀傳入阿拉伯，14世紀才傳入歐洲。3.公元前200后400年中國煉丹術(shù)興起。魏伯陽的周易參同契和葛洪的抱撲子記錄了汞、鉛、金、硫等元素和數(shù)十藥

16、物的性狀與配制。公元750年中國煉丹太傳入阿拉伯。4.公元800年唐朝茅華是世界上第一們發(fā)現(xiàn)氧氣的人。他比英國的普利斯特里（1774年）和瑞典的舍勒（1773年）氧氣約早1000年。5.我國是“纖維之王”蠶絲的故鄉(xiāng)。公元前2000年中國己經(jīng)養(yǎng)蠶。公元200年養(yǎng)蠶技術(shù)傳入日本。6.公元前600年中國已掌握冶鐵技術(shù)，比歐洲早1900多年。公元前200年，中國煉出了球墨鑄鐵，比英美領(lǐng)先2000年。7.1000多年前中國就能煉鋅，早于歐洲400年。8.公元前2000年中國已會熔鑄紅銅。公元前1700年中國已開始冶鑄青銅。公元900多年我國的膽水浸銅法是世界上最早的濕法冶金技術(shù)（置換法）。9.1700多

17、年前，中國已能煉鉛及銅鉛合金。10.公元前80006000年中國已制造陶器。公元200年中國比較成熟地掌握了制瓷技術(shù)。11.3000多年前我國已利用天然染料染色。12.我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)漆料和制作漆器的國家，約有7000年歷史。13.公元前40003000年中國已會釀造酒。公元前1000年我國已掌握制曲技術(shù)，比歐洲的“淀粉發(fā)酵法”制造酒精早2000多年。14.3000多年前，我們祖先發(fā)現(xiàn)石油。古書載“澤中有火”即指地下流出石油溢到水面而燃燒。宋朝沈括所著夢溪筆談第一次記載石油的用途，并預(yù)言：“此物必大行世”。15.世界上最早開發(fā)和利用天然氣的是中國的四川省邛和陜西省鴻門兩地。16.我國祖先很

18、早冰肝使用木炭和石炭（又叫黑炭，即煤），而歐洲人16世紀才開始利用煤。17.1939年，中國化工專家侯德榜提出“聯(lián)合制堿法”，1939年侯德榜完成了世界上第一部純堿工業(yè)專著制堿。18.1965年，我國在世界上第一個用人工的方法合成活性蛋白質(zhì)結(jié)晶牛胰島素。(由于署名原因，諾貝爾化學(xué)獎與國人擦肩而過)19.七十年代，中國獨創(chuàng)無氰電鍍新工藝取代有毒的氰法電鍍，是世界電鍍史上的創(chuàng)舉。20.1977年我國在山東發(fā)現(xiàn)了迄今為止的世界上最大的金剛石常林鉆石。21.全世界海鹽產(chǎn)量5000萬噸，其中我國生產(chǎn)1300多萬噸，居世界第一。早在3000多年前，我國就采用海水煮鹽了，是世界上制鹽最早的國家。22.世界上

19、已知的140多種有用礦，我國都有。是世界上冶煉礦產(chǎn)最早的國家。 2、化學(xué)家圖片資料 布朗（.Brown,1912-）美國化學(xué)家。獲1979年諾貝爾化學(xué)獎。 阿伏加德羅（A.Avogadro,1776- 1856），意大利化學(xué)家、物理學(xué)家。 戴安邦（19011999），中國化學(xué)教育家，化學(xué)家，中國科學(xué)院資深院士。 戴維（H.Davy,1778-1829）,英國化學(xué)家。道爾頓（J.Dalton,17761844）,英國化學(xué)家，物理學(xué)家。 德謨克利特（Demokritos,約前460前370），古希臘自然哲學(xué)家。 法拉弟（M.Faraday,1791-1867）,英國物理學(xué)家、化學(xué)家。 侯德榜（18

20、901974），中國化工專家。 居里夫人（瑪麗居里，M.Cune,1867-1934）,法國物理學(xué)家、化學(xué)家。獲1903年諾貝爾物理獎，1911年諾貝爾化學(xué)獎?？ㄎ牡鲜玻℉.Cavendish,1731-1810）,英國物理學(xué)家、化學(xué)家。 凱庫勒（F.A.Kekule,1829-1896）,德國有機化學(xué)家。 拉瓦錫（A.Lavoisier,1743-1794）,法國化學(xué)家。 李遠哲（1936），美籍華裔化學(xué)家，獲1986年諾貝爾化學(xué)獎。 盧瑟福（E.Rutherford,1871-1937）,英國物理學(xué)家。獲1908年化學(xué)獎。門捷列夫（ 1834-1907），俄國化學(xué)家。 莫瓦桑（H.Mois

21、san，18521907），法國化學(xué)家，獲1906年諾貝爾化學(xué)獎。諾貝爾（A.b.Nobel，18331896），瑞典化學(xué)家和工程師。諾貝爾獎金創(chuàng)始者。舍勒（C.W.Scheele，17421786），瑞典化學(xué)家。湯姆遜（G.Thomson，18921975），英國物理學(xué)家。獲1937年諾貝爾物理獎。維勒（F.Wohler，18001882），德國化學(xué)家。3、中學(xué)化學(xué)涉及到幾位化學(xué)家 侯德榜侯德榜（1870-1974年）早年留學(xué)美國，攻讀化學(xué)工程，學(xué)成后回國，他立志把所學(xué)的知識獻給祖國的制堿工業(yè)。他以求實的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍地鉆研，改革了制堿工業(yè)設(shè)備與工藝，在研究和改造傳統(tǒng)制堿法的基礎(chǔ)上，于1

22、943年他提出聯(lián)合制堿法，這種制堿法被稱為“侯氏制堿法”，提高了原料的利用率，節(jié)省了設(shè)備，使生產(chǎn)連續(xù)化，增大了經(jīng)濟效益。侯德榜是我國著明科學(xué)家，化工專家。拉瓦錫拉瓦錫（A .L .Lavoisier, 1743-1794年）是法國著名的化學(xué)家。一生貢獻卓著，其中貢獻最為突出的是他做了一個研究空氣成分的著名實驗，根據(jù)實驗事實，拉瓦錫得出了“空氣是由氧氣和氮氣所組成”的結(jié)論。在19世紀末以前，人們深信空氣中僅含氮氣和氧氣，后來科學(xué)家們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體，人們對空氣的組成才有了進一步的認識。道爾頓道爾頓(JDalton, 1766-1844年)，英國著名科學(xué)家，經(jīng)過對物質(zhì)的深入研究以他非凡的科學(xué)