1、歷下街道第一小學(xué)第三屆“書(shū)香之旅”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。組織全校學(xué)生開(kāi)展第三屆“書(shū)香之旅”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，濃郁讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。二、活動(dòng)名稱(chēng)第三屆“書(shū)香之旅”讀書(shū)節(jié)三、活動(dòng)主題 沐浴書(shū)海 香溢校園四、宣傳口號(hào)做個(gè)心平氣和的讀書(shū)人五、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵式、人文化、高品

2、位發(fā)展，力爭(zhēng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)首批書(shū)香校園。3、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校經(jīng)典詩(shī)文誦讀這一學(xué)校課程的深入開(kāi)展，提高老師和學(xué)生對(duì)閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，掌握閱讀方法，形成閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。大盛校園讀書(shū)之風(fēng)，全力打造書(shū)香校園。4、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。5、通過(guò)開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展；讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力

3、，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。六、活動(dòng)對(duì)象 ：全校師生。七、活動(dòng)時(shí)間2月份至年底均為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間。八、活動(dòng)的過(guò)程步驟本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)共分二個(gè)階段來(lái)完成。（一）準(zhǔn)備階段（2月下旬）1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)分工。為加強(qiáng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，我校將成立以校長(zhǎng)汪思棟為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，以教研組長(zhǎng)為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，我校成立以教導(dǎo)主任林冠強(qiáng)為組長(zhǎng)，以教研組長(zhǎng)、部分語(yǔ)文骨干教師為成員的讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。2、加強(qiáng)宣傳，大力營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)氛圍。我校將于2月16日舉行第三屆“書(shū)香之旅”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，同時(shí)，利用宣傳欄、條幅、黑板

4、報(bào)、手抄報(bào)等營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，大造讀書(shū)活動(dòng)的聲勢(shì)。3、發(fā)放學(xué)生推薦閱讀書(shū)目、教師推薦閱讀書(shū)目，教師、學(xué)生分別準(zhǔn)備閱讀書(shū)目。一是學(xué)生準(zhǔn)備閱讀書(shū)目。下發(fā)親子讀書(shū)倡議書(shū)，以學(xué)生自薦、家長(zhǎng)、教師推薦相結(jié)合的方式，低、中、高年級(jí)每位同學(xué)每學(xué)期閱讀推薦書(shū)目2本。二是教師準(zhǔn)備閱讀書(shū)目。教師必讀兩本書(shū)，其中一本為教育教學(xué)專(zhuān)著-給教師的建議，另一本從學(xué)生的閱讀書(shū)目中自選，與學(xué)生共讀一本書(shū)。4、完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，選好班級(jí)圖書(shū)管理員，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。5、完善各項(xiàng)讀書(shū)制度，建立讀書(shū)評(píng)價(jià)機(jī)制。我校將進(jìn)一步完善教師讀書(shū)評(píng)價(jià)制度、學(xué)生讀書(shū)小名星表彰制度、班級(jí)讀書(shū)激勵(lì)制度、讀書(shū)等級(jí)考核制

5、度、閱讀成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)制度等。6、各班完成“書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃”，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。 7、開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。（二）組織實(shí)施階段（3月 年12月）1、落實(shí)讀書(shū)時(shí)間。我校堅(jiān)持每天做得“三讀”，即早晨晨讀、中午午讀、課外活動(dòng)讀，同時(shí)，堅(jiān)持每周上好閱讀課，保證閱讀時(shí)間，提高讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。2、落實(shí)讀書(shū)效果。我校堅(jiān)持每天做得“兩個(gè)一”，即每天會(huì)背一首經(jīng)典詩(shī)文、每天會(huì)背一句經(jīng)典格言。每周做得“兩個(gè)一”，即每周會(huì)背一篇經(jīng)典美文；每周一次的閱讀交流活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)生至少讀兩本經(jīng)典名著。教導(dǎo)處督促、檢查學(xué)生閱讀行為及效果。3、加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，為班

6、級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。在自愿的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生積極購(gòu)買(mǎi)適合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，至少每人2本圖書(shū)配備，并設(shè)2名班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行管理。搞好班級(jí)學(xué)生借閱記錄和班級(jí)圖書(shū)目錄登記。進(jìn)一步完善班級(jí)讀書(shū)制度等7項(xiàng)制度，規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)行為，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。4、營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。一是建立班級(jí)“古詩(shī)角”，班級(jí)設(shè)古詩(shī)領(lǐng)誦員1名，堅(jiān)持課前2分鐘誦讀制度。二是利用班級(jí)黑板報(bào)，廣泛宣傳讀書(shū)的意義，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極讀書(shū)。三是開(kāi)辟班級(jí)文化長(zhǎng)廊，教室內(nèi)北墻裙上張貼讀書(shū)手抄報(bào)。四是走廊南墻設(shè)“讀書(shū)園地”專(zhuān)欄，張貼學(xué)生的讀書(shū)手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，展示學(xué)生的閱讀成果。五是

7、積極開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，走廊南墻開(kāi)辟“好書(shū)推薦臺(tái)”，加大宣傳力度。六是走廊北墻開(kāi)設(shè)“詩(shī)園”專(zhuān)欄，張貼學(xué)生制作的詩(shī)文小報(bào)、詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)改文及學(xué)生自己作的詩(shī)等。七是校園開(kāi)辟閱讀成果展示臺(tái)（宣傳欄），對(duì)學(xué)生的閱讀成果及讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)及時(shí)通報(bào)，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。5、實(shí)施“親子閱讀”工程。學(xué)校下發(fā)親子讀書(shū)倡議書(shū)，要求家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一定的健康有益的課外讀物和報(bào)刊，每周有1個(gè)小時(shí)的親子讀書(shū)交流時(shí)間，家長(zhǎng)、學(xué)生共同填寫(xiě)親子讀書(shū)卡，堅(jiān)持每月有一些豐富多彩的家庭親子讀書(shū)交流活動(dòng)。6、積極開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。教師讀書(shū)活動(dòng)方面：一是教師堅(jiān)持每學(xué)期讀兩本書(shū)。教師充分利用雙休、假期

8、、晨會(huì)課、閱讀課的時(shí)間，靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)。一本為教育教學(xué)專(zhuān)著-給教師的建議，另一本從學(xué)生的閱讀書(shū)目中自選，與學(xué)生共讀一本書(shū)。要求教師在所讀圖書(shū)中做好隨記、旁批，每學(xué)期不少于5000字的閱讀隨記。二是在教師間開(kāi)展“好書(shū)共讀”活動(dòng)。本學(xué)期，我校將開(kāi)展兩次讀書(shū)反思交流活動(dòng)，促進(jìn)教師的讀書(shū)交流。三是開(kāi)展教師讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。我校組織教師開(kāi)展讀書(shū)演講比賽和寫(xiě)作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：一是結(jié)合我校自己開(kāi)發(fā)的學(xué)校課程詩(shī)文精品誦讀，各班積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)。本學(xué)期期末，我校將組織開(kāi)展了經(jīng)典詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)，評(píng)選出我校的古詩(shī)背誦大王，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是開(kāi)展學(xué)生寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)。在三至六年級(jí)全體

9、學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，我校組織優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)作比賽活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作文，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。我校將進(jìn)行一、二年級(jí)講故事比賽，三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，參賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)豐富學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)檔案”。將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，在閱讀過(guò)程中認(rèn)真撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記、作文或日記，創(chuàng)作的優(yōu)秀書(shū)法作品、創(chuàng)辦的“讀書(shū)手抄報(bào)”等實(shí)踐作業(yè)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄保存下來(lái)。5月中旬，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書(shū)成長(zhǎng)檔案”展示評(píng)比活動(dòng)。五是各班認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。利用班級(jí)閱讀課，我校各班認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)生談讀書(shū)的感受和體會(huì)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。六是各班認(rèn)真開(kāi)展 “好書(shū)換著看”活動(dòng)。以班級(jí)為單位到鄰班或班級(jí)圖書(shū)比較多的班級(jí)去借書(shū)看，一方面做到了資源共享，另一方面，營(yíng)造了一種讀書(shū)氛圍。七是開(kāi)展詩(shī)文小報(bào)、詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)配景評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施。九、活動(dòng)措施保障1、加大