2020年冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.2點(diǎn)和線 同步訓(xùn)練(含答案).doc_第1頁
2020年冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.2點(diǎn)和線 同步訓(xùn)練(含答案).doc_第2頁
2020年冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.2點(diǎn)和線 同步訓(xùn)練(含答案).doc_第3頁
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1、2.2點(diǎn)和線知識(shí)點(diǎn) 1線段、射線和直線的概念及表示方法1以下說法中正確的是()圖221A可表示為點(diǎn)aB可表示為直線abC可表示為直線ABD可表示為直線l2如圖222,下列不正確的幾何語句是()圖222A直線AB與直線BA是同一條直線B射線OA與射線OB是同一條射線C射線OA與射線AB是同一條射線D線段AB與線段BA是同一條線段32017樂亭期中如圖223,圖中射線的條數(shù)為()圖223A兩條 B三條 C四條 D六條4圖224所示的圖形中有_條直線,分別是;以B為端點(diǎn)的線段有_條,分別是_;以A為端點(diǎn)的射線有_條,分別是_圖224知識(shí)點(diǎn) 2與線段、射線和直線有關(guān)的作圖5按下列語句畫圖:畫一條直線l

2、,在直線l上取兩點(diǎn)A,B;在直線l外取兩點(diǎn)P,Q,使P,Q在直線l的異側(cè)且A,B,P,Q中任意三點(diǎn)不共線;畫直線PQ交線段AB于點(diǎn)O;畫線段PA,PB和射線QA,QB.知識(shí)點(diǎn) 3直線的基本事實(shí)6下列現(xiàn)象中,可以用直線的基本事實(shí)“經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線”來解釋的有()農(nóng)民伯伯拉秧繩插秧;園林工人栽一行樹,先栽首尾的兩棵樹;解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn);木匠師傅彈墨線A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7用一個(gè)釘子把一根細(xì)木條釘在木板上,用手撥木條,木條能轉(zhuǎn)動(dòng);若用兩個(gè)釘子把細(xì)木條釘在木板上,就能固定細(xì)木條,這說明_8有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,過其中每兩個(gè)點(diǎn)畫直線,可以畫出直線的條數(shù)為()A1條 B2條C

3、1條或3條 D無法確定9乘火車從A站出發(fā),沿途經(jīng)過3個(gè)車站可到達(dá)B站那么在A,B兩站之間需要安排_(tái)種不同的車票10如圖225所示圖225(1)試驗(yàn)觀察:已知每過兩點(diǎn)可以畫一條直線,那么:第組最多可以畫_條直線;第組最多可以畫_條直線;第組最多可以畫_條直線(2)探索運(yùn)用:如果平面上有100個(gè)點(diǎn),且每3個(gè)點(diǎn)均不在一條直線上,那么最多可以畫_條直線【詳解】1D2C解析 A正確,因?yàn)橹本€向兩方無限延伸;B正確,射線的端點(diǎn)和方向都相同;C錯(cuò)誤,因?yàn)樯渚€的端點(diǎn)不相同;D正確3D解析 以A為端點(diǎn)的射線有2條,以B為端點(diǎn)的射線有2條,以C為端點(diǎn)的射線有2條,共6條故選D.42直線AB,直線AD4線段BA,線段BO,線段BD,線段BC4射線AE,射線AF,射線AD,射線AB5解:如圖所示:6D7經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線8C解析 當(dāng)三點(diǎn)

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