1、.工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：水里土木工程學(xué)院班級(jí)： 2013 級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程姓名：何建學(xué)號(hào)： 2013403111指導(dǎo)老師：孫鳳環(huán)日期： 2015 年 7 月 1 日星期三;.工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告一 前言1. 實(shí)習(xí)目的（ 1）觀察氣象局的周邊環(huán)境， 了解地理因素、 人為因素對(duì)所要觀察的氣象要素的影響。（ 2）簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)傳感器的構(gòu)造， 原理以及他的工作性能和用途。（ 3）氣象要素的測(cè)定， 以及我們?cè)谌粘Ｉ钪兴龅降年P(guān)系我們生活質(zhì)量的氣象因素。（ 4）在水文站我們要簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)日常處理水溫要素的軟件和服務(wù)系統(tǒng)。（ 5）認(rèn)識(shí)并了解我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)與在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的采集和處理。2. 實(shí)習(xí)時(shí)

2、間2015 年 6 月 30 日上午到林芝地區(qū)氣象局2015 年 7 月 1 日上午到林芝地區(qū)水文局3. 實(shí)習(xí)安排（ 1）在 30 日上午，我們有指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往氣象局。（ 2）到達(dá)目的地時(shí)， 先有我們的老師安排每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。完成后，在制定的地點(diǎn)回合，集體一起回學(xué)校。;.（3）1 日上午，在老師的帶領(lǐng)下我們一起步行前往我們的目的地。同時(shí)也要注意安全。二 內(nèi)容（1）傳感器的作用和分類能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置， 通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成。傳感器是一種檢測(cè)裝置， 能感受到被測(cè)量的信息，并能將檢測(cè)感受到的信息， 按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所

3、需形式的信息輸出， 以滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求。它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié)。根據(jù)傳感器工作原理， 可分為物理傳感器和化學(xué)傳感器二大類 :傳感器工作原理的分類物理傳感器應(yīng)用的是物理效應(yīng)， 諸如壓電效應(yīng)，磁致伸縮現(xiàn)象，離化、極化、熱電、光電、磁電等效應(yīng)。被測(cè)信號(hào)量的微小變化都將轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。 化學(xué)傳感器包括那些以化學(xué)吸附、 電化學(xué)反應(yīng)等現(xiàn)象為因果關(guān)系的傳感器，被測(cè)信號(hào)量的微小變化也將轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。有些傳感器既不能劃分到物理類， 也不能劃分為化學(xué)類。大多數(shù)傳感器是以物理原理為基礎(chǔ)運(yùn)作的。（ 2） 氣象局周邊環(huán)境地面氣象觀測(cè)場(chǎng)是取得地面氣象資料的主要場(chǎng)所，;.地點(diǎn)應(yīng)

4、設(shè)在能較好地反映本地較大范圍的氣象要素特點(diǎn)的地方， 避免局部地形的影響。 觀測(cè)場(chǎng)四周必須空曠平坦，避免建在陡坡、洼地或鄰近有鐵路、公路、工礦、煙囪、高大建筑物的地方。避開地方性霧、煙等大氣污染嚴(yán)重的地方。 地面氣象觀測(cè)場(chǎng)四周障礙物的影子應(yīng)不會(huì)投射到日照和輻射觀測(cè)儀器的受光面上，附近沒有反射陽(yáng)光強(qiáng)的物體。（3）淺層地溫測(cè)量淺層地溫測(cè)量是指在地表以下深 15 米范圍進(jìn)行的溫度測(cè)量。淺層測(cè)得的溫度由三部分組成區(qū)域背景值；地下局部熱源造成的溫度場(chǎng)值； 近地表的干擾值，包括太陽(yáng)輻射造成的地表氣溫周期性變化、表層地下水活動(dòng)的影響等。 為了得到與局部熱源有關(guān)的溫度異常值， 需要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行區(qū)域背景和近地表

5、干擾校正。（4）風(fēng)速，風(fēng)向的測(cè)定風(fēng)速計(jì)是測(cè)量空氣流速的儀器。 它的種類較多， 氣象臺(tái)站最常用的為風(fēng)杯風(fēng)速計(jì)， 它由 3 個(gè)互成 120 固定在支架上的拋物錐空杯組成感應(yīng)部分， 空杯的凹面都順向一個(gè)方向。 整個(gè)感應(yīng)部分安裝在一根垂直旋轉(zhuǎn)軸上， 在風(fēng)力的作用下， 風(fēng)杯繞軸以正比于;.風(fēng)速的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)。（5）紫外吸收檢測(cè)器紫外吸收檢測(cè)器簡(jiǎn)稱紫外檢測(cè)器， 是基于溶質(zhì)分子吸收紫外光的原理設(shè)計(jì)的檢測(cè)器， 其工作原理是光譜定律，即當(dāng)一束單色光透過(guò)流動(dòng)池時(shí)， 若流動(dòng)相不吸收光，則吸收度 a 與吸光組分的濃度 c 和流動(dòng)池的光徑長(zhǎng)度 l成正比。物理上測(cè)得物質(zhì)的透光率，然后取負(fù)對(duì)數(shù)得到吸收度。（6）反射，折射反射是

6、一種自然現(xiàn)象， 表現(xiàn)為受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)。.反射的外延寬泛。 物理學(xué)領(lǐng)域是指聲波、光波或其他電磁波遇到別的媒質(zhì)分界面而部分仍在原物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象； 生物學(xué)領(lǐng)域里反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下， 機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中反射是提供封裝程序集、模塊和類型的對(duì)象； 電子領(lǐng)域中就是在傳輸線上的回波。研究反射產(chǎn)生機(jī)制，,把握反射規(guī)律，有利于人類更好的利用反射進(jìn)行各種相關(guān)工作。其應(yīng)用領(lǐng)域是相當(dāng)廣泛的。光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)， 傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化， 這種現(xiàn)象叫光的折射。 理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的;.交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中， 而折

7、射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中， 由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同， 故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射。反射光光速與入射光相同 ，折射光光速與入射光不同。（7）采集器數(shù)據(jù)采集器（bar code hand terminal），又稱盤點(diǎn)機(jī)、掌上電腦。它是將條碼掃描裝置與數(shù)據(jù)終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設(shè)備。 具備實(shí)時(shí)采集、自動(dòng)存儲(chǔ)、即時(shí)顯示、即時(shí)反饋、自動(dòng)處理、自動(dòng)傳輸功能。為現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性、實(shí)時(shí)性、可用性提供了保證。 其具有一體性、機(jī)動(dòng)性、體積小、重量輕、高性能，并適于手持等特點(diǎn)。（8）雷達(dá)觀測(cè)在綜

8、合氣象探測(cè)設(shè)備中， 新一代多普勒天氣雷達(dá)以其高時(shí)空分辨率、 及時(shí)準(zhǔn)確的遙感探測(cè)能力， 成為對(duì)中小尺度災(zāi)害性天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警最有效的探測(cè)設(shè)備。特別是對(duì)短時(shí)臨近的天氣預(yù)警工作， 新一代多普勒天氣雷達(dá)一定意義上起著關(guān)鍵性作用。 新一代多普勒天氣雷達(dá)網(wǎng)的建成， 將有助于提高我國(guó)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率，增強(qiáng)氣象服務(wù)的能力。;.（9）數(shù)據(jù)的處理數(shù)據(jù)是對(duì)事實(shí)、概念或指令的一種表達(dá)形式，可由人工或 自動(dòng)化 裝置進(jìn)行處理。 數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)解釋并賦予一定的意義之后， 便成為信息。 數(shù)據(jù)處理是對(duì)數(shù)據(jù)的采集、 存儲(chǔ)、檢索、加工、變換和傳輸。數(shù)據(jù)處理的基本目的是從大量的、 可能是雜亂無(wú)章的、難以理解的數(shù)據(jù)中抽取并推導(dǎo)出對(duì)于某些特定的人

9、們來(lái)說(shuō)是有價(jià)值、 有意義的數(shù)據(jù)。 數(shù)據(jù)處理是系統(tǒng)工程和自動(dòng)控制的基本環(huán)節(jié)。 數(shù)據(jù)處理貫穿于社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。 數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用的廣度和深度， 極大地影響著人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。三 總結(jié)水文實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名在校大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。兩日里里，我嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。;.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解和使用各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的