1、國文小學(xué)典故： 秦聲 課件模板,國文小學(xué)典故：秦聲,相關(guān)人物：,陳軫。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,陳軫者，游說之士。與張儀俱事秦惠王，與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭寵。張儀惡陳軫于秦王曰：軫重幣輕使秦楚之閒，將為國交也。今楚不加善于秦而善軫者，軫自為厚而為王薄也。且軫欲去秦而之楚，王胡不聽乎？王謂陳軫曰：吾聞子欲去秦之楚，有之乎？軫曰：然。王曰：儀之言果信矣。軫曰：非獨(dú)儀知之也，行道之士盡知之矣。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,昔子胥忠于其君而天下爭以為臣，曾參孝于其親而天下愿以為子。故賣仆妾不出閭巷而售者，良仆妾也；出婦嫁于鄉(xiāng)曲者，良婦也。今

2、軫不忠其君，楚亦何以軫為忠乎？忠且見，軫不之楚何歸乎？王以其言為然，遂善待之。居秦期年，秦惠王終相張儀，而陳軫奔楚。楚未之重也，而使陳軫使于秦。過梁，欲見犀首。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,犀首謝弗見。軫曰：吾為事來，公不見軫，軫將行，不得待異日。犀首見之。陳軫曰：公何好飲也？犀首曰：無事也。曰：吾請令公厭事可乎？曰：柰何？曰：田需三約諸侯從親，楚王疑之，未信也。公謂于王曰：臣與燕、趙之王有故，數(shù)使人來，曰：無事何不相見，愿謁行于王。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,王雖許公，公請毋多車，以車三十乘，可陳之于庭，明言之燕、趙。燕、趙客聞之，馳車告

3、其王，使人迎犀首。楚王聞之大怒，曰：田需與寡人約，而犀首之燕、趙，是欺我也。怒而不聽其事。齊聞犀首之北，使人以事委焉。犀首遂行，三國相事皆斷于犀首。軫遂至秦。韓魏相攻，期年不解。秦惠王欲救之，問于左右。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,左右或曰救之便，或曰勿救便，惠王未能為之決。陳軫適至秦，惠王曰：子去寡人之楚，亦思寡人不？陳軫對曰：王聞夫越人莊舄乎？王曰：不聞。曰：越人莊舄仕楚執(zhí)圭，有頃而病。楚王曰：舄故越之鄙細(xì)人也，今仕楚執(zhí)圭，貴富矣，亦思越不？中謝對曰：凡人之思故，在其病也。彼思越則越聲，不思越則楚聲。,國文小學(xué)典故：秦聲,出處史記卷七十張儀列傳2300：,使人往聽

4、之，猶尚越聲也。今臣雖棄逐之楚，豈能無秦聲哉！。,國文小學(xué)典故：秦聲,用典駱賓王在江南贈宋五之問：,寂寥傷楚奏，凄斷泣秦聲。秦聲懷舊里，楚奏悲無已。 全文： 井絡(luò)雙源浚，潯陽九派長。淪波通地穴，輸委下歸塘。 別島籠朝蜃，連洲擁夕漲。韞珠澄積潤，讓璧動(dòng)浮光。 浮光凝折水，積潤疏圓沚。玉輪涵地開，劍閣連星起。 風(fēng)煙標(biāo)迥秀，英靈信多美。懷德踐遺芳，端操慚謀已。 謀已謬觀光，牽跡強(qiáng)凄惶。,國文小學(xué)典故：秦聲,用典駱賓王在江南贈宋五之問：,揆拙迷三省，勞生昧兩忘。 彈隨空被笑，獻(xiàn)楚自多傷。一朝殊默語，千里易炎涼。 炎涼幾遷貿(mào)，川陸疲臻湊。積水架吳濤，連山橫楚岫。 風(fēng)月雖殊昔，星河猶是舊。姑蘇望南浦，邯鄲通北走。 北走平生親，南浦別離津。瀟湘一超忽，洞庭多苦辛。 秋江無綠芷，寒汀有白蘋。采之將何遺，故人漳水濱。 漳濱已遼遠(yuǎn)，江潭未旋返。,國文小學(xué)典故：秦聲,用典駱賓王在江南贈宋五之問：,為聽短歌行，當(dāng)想長洲苑。 露金熏菊岸，風(fēng)佩搖蘭坂。蟬鳴稻葉秋，雁起蘆花晚。 晚秋云日明，亭皋風(fēng)霧清。獨(dú)負(fù)平生氣，重牽搖落情。 占星非聚德，夢月詎懸名。寂寥傷楚奏，凄斷泣秦聲。 秦聲懷舊里，楚奏悲無已。郢路少知音，叢臺富奇士。 溫輝凌愛日，壯氣驚寒水。一顧重風(fēng)云，三冬足文史。 文史盛紛綸，京洛多風(fēng)塵。,國