1、第2節(jié) 機械運動,第二課時 速度和平均速度,例1：,比較運動的快慢：,則獲第一名是 同學，它所采用的方法是： 。,ABC三位同學參加百米賽跑,成績?nèi)缦?,例2：DEF三位同學進行一分鐘定時跑步，成績?nèi)缦拢?獲得第一名是 同學，采用的方法是 。,比較同一時間內(nèi)通過路程 的長短。,比較物體運動的快慢的方法：,比較同一路程所用時間的 長短。,即：相同時間比路程,即：相同路程比時間,比較物體的運動的快慢,速度,表示物體_物理量,運動快慢的,定義：,物體在單位時間內(nèi)通過的距離,速度公式：,國際單位：,常用單位：,1m/s=_km/h,3.6,科學意義：,熟悉：人步行的速度約是_m/s左右。,1.2,sv

2、t,10m/s=_km/h,54km/h=_m/s,例.汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示_.,汽車每秒鐘通過的路程是15m.,例.單位換算：,36,15,例 甲車行駛的速度是72km/h，乙車行駛的速度是25m/s，這表明（ ） A、甲車所用的時間比乙車多 B、甲車的速度比乙車速度大 C、相同時間內(nèi)甲車通過的路程比乙車少 D、通過相同路程乙車所用的時間長,C,例1 、長途汽車旅行時，從7點20分到7點40分勻速地通過了10千米的路程，則長途汽車的速度是多少？,解：,t 7：407：2020分=1200秒 s10千米10000米,答：長途汽車的速度是8.3米/秒,1. 一架飛機在2h

3、內(nèi)飛行了1400km，它的速度是多少米每秒？,2.張明從家到學校每天需要步行15分鐘，他步行的速度是4.0km/h，他家到學校的距離是多少。,鞏固練習：,3、一輛轎車在京滬高速公路上勻速行駛，下圖是旅客兩次看到的路牌和車內(nèi)懸掛的時鐘。根據(jù)路牌與時鐘提供的信息，你能計算出這輛客車行駛的速度嗎？,北京220Km,北京40Km,20m/s,20m/s,20m/s,20m/s,20m/s,S1,S2,S3,勻速直線運動,變速直線運動,直線運動,速度,平均速度,總路程除以總時間,可表示任意一段路程上的速度,例2.列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h的

4、速度行駛1h，到達終點。求列車在全程中的平均速度.,V1,t1,V2,t2,t3,V =,s1,s2,t1,t2,t3,+,+,+,s1,s2,s,t,=,1. 一人沿一平直馬路步行，前五秒鐘走了十米，后二十秒走了五米，求該人的平均速度是多少？,練習：,2.一列火車長200米，以25米/秒的速度勻速通過1.6千米的隧道，求火車通過隧道所用的時間？,3、小明乘車到普陀,途中看到如圖所示的交通標志牌,在遵守交通規(guī)則的條件下,從此地到普陀至少需要_h？,提示：,80,表示車的行駛速度是80千米/小時。,普陀,120km,表示離普陀還有120km。,課堂小結(jié)：,一、速度的概念： 二、速度的計算公式: 三、速度的單位：國際單位: 常用單位: 四、速度計算的解題格式 1、解: 2、公式 3、代入數(shù)據(jù)(注意單位統(tǒng)一) 4、計算結(jié)果（附單位） 5、答,s = v t,“ 米 秒 ”,“千米/小時”,快慢,作業(yè),一列火車長200米，已知它用2小時跑了144千米. 求：這列火車在這段時間內(nèi)的平均速度為多少千米每時？合多少米每秒？ 若火車仍以此速度通過1.8千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長時間？,2. 根據(jù)天氣預報，強熱帶風暴的中心距某地160km處，正以20km/h的速度沿直線向該地接近.預