1、名校名 推薦第二單元第 9 課開啟思想解放的閘門課題第 9 課開啟思想解放的閘門課型新授課課時(shí)安排共課時(shí)第課時(shí)知識1了解新文化運(yùn)動的內(nèi)容，中國近代思想解放運(yùn)動中的地教學(xué)與位作用。了解陳獨(dú)秀，胡適，魯迅等新文化運(yùn)動的主要代技能表人物。過程2以兩分鐘演講的形式將學(xué)生引入本課, 以“跨越時(shí)空的與會晤”為主題的活 動，讓學(xué)生了解新文化運(yùn)動的相關(guān)內(nèi)容。方法情感態(tài)度3通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到陳獨(dú)秀，胡適，魯迅等是新文化運(yùn)動代目標(biāo)與表人物， 學(xué) 習(xí)他們勇于創(chuàng)新，不畏艱難，不惜獻(xiàn)身的精神。價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)了解新文化運(yùn)動的代表人物及代表作品教學(xué)難點(diǎn)理解新文化運(yùn)動的歷史意義教法與學(xué)法講授，引導(dǎo)，啟發(fā)分析，歸納，識記教學(xué)活動過

2、程設(shè)計(jì)步驟教師活動學(xué)生活動一、1興中會建立時(shí)間？口號？綱領(lǐng)？三民主義？創(chuàng)設(shè)鞏固問知2武昌起義于情境中華民國成立時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)人（回答問題）導(dǎo)入導(dǎo)言 : （略）了解要學(xué)習(xí)新課的基本知識一陳獨(dú)秀創(chuàng)辦新青年二、（1）新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志是什么？為嘗試什么新青年 會成為新文化運(yùn)動的主要陣地？指導(dǎo)學(xué)生閱讀（ 2）新文化運(yùn)動的內(nèi)容是什么？并回答歸納問題探究（3）意義是什么？二胡適發(fā)表文學(xué)改良謅議解決（ 1）胡適發(fā)表文學(xué)改良謅議時(shí)間，主張？問題（2）有 什么樣的意義？- 1 -名校名 推薦三新文學(xué)的巨匠魯迅（1）介紹魯迅？（2）第一篇白話小說是什么？地位及作學(xué)生閱讀小字內(nèi)容，理解胡適及其八用？項(xiàng)主張p47 頁，閱讀及回答三、1新文化運(yùn)動的標(biāo)志_, 代表人物_,_,_,口號 _.課堂2掀起中國近代思想解放風(fēng)潮的運(yùn)動練習(xí)是_ _。中國文學(xué)史上，第一篇白話小說是 _，作者 _.鞏固3胡適的作品 _，主張 _ _.新知練習(xí)并回答四、一 填空題學(xué)生課后完成課堂新文化運(yùn)動的口號是和小結(jié)選擇題布置新青年創(chuàng)辦于作業(yè) 上海北京廣州南京中國新文學(xué)的第一篇小說是 a文學(xué)改良鄒議b駱駝祥子 c狂人日記 d文 學(xué)革命論 第九課開啟思想解放的閘門板一 陳獨(dú)秀創(chuàng)辦新青年書1 背景 2標(biāo)志 3 人物 4 旗幟 5 內(nèi)容 6 意義