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小鹿的玫瑰花,人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元,你認(rèn)識(shí)玫瑰花嗎?,自讀課文,我們來看一看小鹿的玫瑰花。借助拼音認(rèn)讀生字,說說你的認(rèn)字方法,同學(xué)間相互交流。,讀 讀 認(rèn) 認(rèn),讀 讀 寫 寫,弟骨終 靜漸微,讀 讀 寫 寫,歌哥由抽 射謝別拐 躲躺燒澆,讀 讀 想 想,鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說;“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!甭沟艿芤哺吲d地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”,鹿弟弟為什么說,哥哥的玫瑰白栽了?,鹿弟弟為什么又說,哥哥的玫瑰沒有白栽了?,讀 讀 想 想,讀 讀 想 想,讀 讀 想 想, 分角色有感情地演讀課文。, 假如小鹿種的是迎春花或者別的花,黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說呢?替黃鶯和微風(fēng)寫幾句臺(tái)詞,然后分角色表演。,讀 讀 說 說,漸漸地 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。 靜靜地 小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說:“這玫瑰 你白栽了,一朵花都沒有看著?!?讀 讀 說 說,小鹿受傷了,但是有黃鶯和微風(fēng)把快樂捎給它。別人有困難的時(shí)候,我們也把快樂送去吧。,謝謝指導(dǎo),
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