1、第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第一課 維護(hù)憲法權(quán)威 第1課時(shí) 公民權(quán)利的保障書,你了解憲法嗎？你印象里的憲法是什么樣的？,導(dǎo)入新課,憲法是什么？,毛澤東指出：“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法?！?列寧也曾說過：“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙”，所以憲法是保障我們權(quán)利的章程，是我們“公民權(quán)利的保障書”。,活動(dòng)一：感悟憲法條文 第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 第二條中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國(guó)家

2、事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。 第六條中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。 第二十九條中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。 第三十五條中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。 第三十六條中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。 第三十七條中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。 第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。 第四十六條中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。,新課探究,思考：(1)上述憲法條文體現(xiàn)

3、了哪一憲法基本原則？ (2)請(qǐng)結(jié)合憲法條文分析，憲法是怎樣確保這一基本原則的？ 學(xué)生思考并交流回答。,教師歸納：國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，這是我國(guó)憲法的基本原則。憲法通過確認(rèn)國(guó)家性質(zhì)，規(guī)定社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和公民的基本權(quán)利及其實(shí)現(xiàn)的保障措施等，保證人民當(dāng)家作主的地位。,國(guó)家的性質(zhì),經(jīng)濟(jì) 制度,政治 制度,公民的 基本權(quán)利,武裝力量歸屬,活動(dòng)二：我是國(guó)家的小主人,教師：我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。我們要依法積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。,閱讀教材第5頁(yè)“探究與分享”，思考提出的問題：中學(xué)生通過撰寫提案參與到國(guó)家事務(wù)中，這給我們什么啟示？,發(fā)展義

4、務(wù)教育 提供營(yíng)養(yǎng)午餐,開辦農(nóng)家書屋 開展再就業(yè)培訓(xùn),1.思考：（1）以下四幅圖的共同點(diǎn)是什么？（2）請(qǐng)列舉自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。,活動(dòng)三：欣賞圖片,活動(dòng)四：自主學(xué)習(xí) （1）找出人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo) （2）找出人權(quán)的主體 （3）人權(quán)的內(nèi)容,教師歸納： 人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)：人的自由、平等地生存和發(fā)展 人權(quán)的主體：既包括我國(guó)公民，也包括外國(guó)人等。不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。 人權(quán)的內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。,活動(dòng)五：閱讀教材P7-P8內(nèi)容，完成下圖的表格,閱讀表格，合作探究：國(guó)家應(yīng)怎樣貫徹尊重和保障人權(quán)

5、這一憲法原則？,教師歸納：國(guó)家在立法、行政、司法、宣傳等活動(dòng)中落實(shí)尊重和保障人權(quán)的憲法原則。,課堂小結(jié) 國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，國(guó)家尊重和保障人權(quán)，這是我國(guó)憲法的兩個(gè)原則，也是憲法是公民權(quán)利保障書的具體體現(xiàn)。我們要擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威，堅(jiān)持憲法至上。,課堂小結(jié),鞏固練習(xí)： 1、(2017，杭州中考改編)按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會(huì)征集2017年為民辦實(shí)事項(xiàng)目，群眾踴躍參與。這一活動(dòng)表明，在我國(guó)() 人民是國(guó)家和社會(huì)的主人公民依法享有監(jiān)督權(quán)公民依法參與政治生活國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民 AB C D,A,2人民代表大會(huì)，人民警察，人民政府很多國(guó)家機(jī)關(guān)、單位名

6、稱之所以冠以“人民”，原因是( ) A人民人數(shù)最多，力量最大 B我國(guó)國(guó)家權(quán)力屬于人民 C人民直接管理國(guó)家政權(quán) D沒有人民就沒有國(guó)家,B,3公民和人民的區(qū)別是（ ） A人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利 B人民是政治概念，公民是法律概念 C人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少 D人民參與國(guó)家管理，公民不參與國(guó)家管理,B,4下列對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)說法正確的是( ) 我國(guó)是人民主主專政的社會(huì)主義國(guó)家 國(guó)家一切權(quán)力屬于工人 國(guó)家一切權(quán)力屬于農(nóng)民 國(guó)家一切權(quán)力屬于人民 ABC.D,B,5列寧說：“憲法是一張寫著權(quán)利的紙?！敝哉f憲法是公民基本權(quán)利的保證書，是因?yàn)? ) 公民基本權(quán)利的內(nèi)容和范圍都來自憲法的規(guī)定 憲法中確認(rèn)的國(guó)家基本制度為公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供了法律基礎(chǔ)和保障 憲法規(guī)定公民有廣泛的基本權(quán)利和保障措施 憲法只是規(guī)定