1、c 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)單元總結(jié)與練習(xí)題及答案C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)單元總結(jié)與練習(xí)題答 案C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案單元一程序設(shè)計(jì)宏觀認(rèn)識(shí)單元總結(jié)提升本單元中，核心內(nèi)容有 C 語(yǔ)言程序框架結(jié)構(gòu)、程序的構(gòu)成和程序開發(fā)過(guò)程。 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1C 語(yǔ)言程序最基本的程序框架由兩部分構(gòu)成，分別是：（1）編譯預(yù)處理（2）函數(shù)組2C 程序最大的特點(diǎn)就是所有的程序都是用函數(shù)來(lái)裝配的，函數(shù)是構(gòu)成 C語(yǔ)言程序的基本單位，函數(shù)包括主函數(shù)、庫(kù)函數(shù)和自定義函數(shù)。函數(shù)的一般結(jié)構(gòu)形式為：函數(shù)返回值類型函數(shù)名（形式參數(shù)）/ 函數(shù)首部說(shuō)明語(yǔ)句；/ 函數(shù)

2、體可執(zhí)行語(yǔ)句；3標(biāo)識(shí)符是用來(lái)標(biāo)識(shí)程序中的某個(gè)對(duì)象名字的字符序列。 C語(yǔ)言把標(biāo)識(shí)符分為三類，即關(guān)鍵字、預(yù)定義標(biāo)識(shí)符、 用戶自定義標(biāo)識(shí)符。 對(duì)于用戶自定義標(biāo)識(shí)符的命名 C 語(yǔ)言規(guī)定：（ 1） 所有的用戶標(biāo)識(shí)符必須先定義后使用；（ 2） 用戶標(biāo)識(shí)符由字母（ AZ，az）、數(shù)字（ 09）、下劃線“ _”組成，并且首字符不能C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案是 數(shù)字 ；（ 3） 區(qū)分大小寫；（ 4）不能用關(guān)鍵字作為用戶自定義標(biāo)識(shí)符，通常不使用預(yù)定義標(biāo)識(shí)符作為用戶自定義標(biāo)識(shí)符。4理論上講，程序開發(fā)過(guò)程分為四個(gè)步驟，分別為：（ 1）編輯源程序（ 2）編譯源程序，生成目標(biāo)程序（ 3） 連接目標(biāo)程序

3、及其相關(guān)模塊，生成可執(zhí)行文件（ 4）運(yùn)行可執(zhí)行文件5簡(jiǎn)單描述使用 VC+6.0 開發(fā)應(yīng)用程序的步驟：如圖所示：?jiǎn)?dòng)打開打開編輯、完成圖 VC+6.0 開發(fā)程序的步驟總之，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)， 應(yīng)該掌握 C語(yǔ)言程序框架結(jié)構(gòu)和程序開發(fā)過(guò)程， 還要對(duì) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的知識(shí)脈絡(luò)有一定的了解。單元練習(xí)一選擇題1構(gòu)成 C 語(yǔ)言程序的基本單位是（c ）。A框架 B預(yù)處理數(shù) D語(yǔ)句C函2在程序開發(fā)過(guò)程中，把文本文件格式源程序轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制格式的目標(biāo)程序的過(guò)程稱之為（ b ）。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案A編輯B編譯C連接D運(yùn)行3關(guān)于主函數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（c）。A一個(gè)完整的 C 語(yǔ)言應(yīng)用程序

4、有唯一的主函數(shù)B主函數(shù)的名稱只能是mainC主函數(shù)可以被其他自定義函數(shù)調(diào)用DC 語(yǔ)言程序的運(yùn)行從主函數(shù)開始，以主函數(shù)為核心展開4關(guān)于標(biāo)識(shí)符，下列說(shuō)法不正確的是（ c ）。A庫(kù)函數(shù)名稱為預(yù)定義標(biāo)識(shí)符，不建議用作用戶自定義標(biāo)識(shí)符B. 關(guān)鍵字不能作為用戶自定義標(biāo)識(shí)符C用戶自定義標(biāo)識(shí)符中不區(qū)分大小寫字母D標(biāo)識(shí)符中可以出現(xiàn)下劃線，且可以出現(xiàn)在標(biāo)識(shí)符的任意位置5 以下 可用 作用戶 自定 義標(biāo)識(shí) 符的 一組是（ c ）。Avoid 、return 、ifinclude 、fabsCMax、_abc、Mainsum-10B printf、D2abc、pay$、二填空題1C 語(yǔ)言程序一般由若干個(gè)函數(shù)構(gòu)成，程序

5、中應(yīng)至少包含一個(gè) _，其名稱只能為_。2C 語(yǔ)言程序中每條語(yǔ)句必須以_結(jié)束。3C 語(yǔ)言程序的注釋是以 _開頭，以_結(jié)束的，在 VC+6.0 編程環(huán)境中，可C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案使用 _作為注釋的起始標(biāo)識(shí)，注釋對(duì)程序的執(zhí)行不起任何作用。4最初編寫的 C語(yǔ)言程序稱為 _，其擴(kuò)展 名 為 _ ， 編 譯 后 生 成 的 文 件 為_，其擴(kuò)展名是 _，連接后生成的文件是 _，其擴(kuò)展名是 _。5 C 語(yǔ)言規(guī)定，標(biāo)識(shí)符只能由_、_和_三種字符組成， 而且，首字符只能是 _或_。* *習(xí)題答案：一選擇題1C2B3C4C5C二填空題1主函數(shù)main2分號(hào)；3/*/4源程序程序）.obj

6、序） .exe.cpp或.c目標(biāo)文件（或目標(biāo)可執(zhí)行文件（或可執(zhí)行程5字母（ AZ，az）、數(shù)字（ 09）、下劃線“ _” 字母或下劃線*C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案*C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案單元二程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)單元總結(jié)提升本單元中，核心內(nèi)容有 C 語(yǔ)言中基本的數(shù)據(jù)類型、常量和變量、 運(yùn)算符和表達(dá)式以及算法的概念。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1C 語(yǔ)言中最基本的數(shù)據(jù)類型有：整型、字符型、浮點(diǎn)型。2C 程序中使用的常量按照表現(xiàn)形式可分為直接常量和符號(hào)常量。（ 1）直接常量1 ）整型常量，有十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制三種描述方式， 其中，八進(jìn)制的前置符號(hào)標(biāo)

7、志為 0 ，十六進(jìn)制的前置符號(hào)標(biāo)志為 0x 或0X。2 ）浮點(diǎn)型常量，有十進(jìn)制小數(shù)和指數(shù)兩種描述方式，指數(shù)形式的符號(hào)標(biāo)志是e 或 E。3 ）字符型常量，是用 單撇引號(hào) 括起來(lái)的 單一字 符， 對(duì) 一 些特 殊 字符 和控 制字 符用的形式表示。4 ）字符串常量，是用 雙撇引號(hào) 括起來(lái)的 一串 字 符 序 列 。 字 符 串 的 結(jié) 束 標(biāo) 志 為 0 。（2）符號(hào)常量符號(hào)常量是使用某個(gè)符號(hào)代表的常量， 符號(hào)常 量 使 用 編 譯 預(yù) 處 理 中 的 宏 定 義 命 令定義。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案3C程序中使用變量，必須先 定義 ，后 使用 。變量定義后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)變量的

8、類型分配相應(yīng)的存儲(chǔ)空間。4C 語(yǔ)言有豐富的運(yùn)算符，其中算術(shù)運(yùn)算符包括 +、- 、* 、/ 、%，運(yùn)算符中的 %僅用于整數(shù)間的運(yùn)算；賦值運(yùn)算符包括“ =”和相應(yīng)的復(fù)合賦值運(yùn)算符 += 、-= 、*=、/= ，賦值運(yùn)算的含義是 將“ =”右側(cè)的表達(dá)式的計(jì)算結(jié)果賦值給“ =”左側(cè)的變量 ，這與數(shù)學(xué)中“ =”的含義不同，需要注意。5由運(yùn)算符和數(shù)據(jù)構(gòu)成表達(dá)式，若表達(dá)式中各數(shù)據(jù)的類型不同，則存在類型自動(dòng)轉(zhuǎn)換問(wèn)題，必要時(shí)也可以使用強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。6對(duì)于面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)， 程序 = 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) + 算法 。7在 C 語(yǔ)言中，對(duì)于每一個(gè)程序設(shè)計(jì)單元可采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法， 有三種基本的程序結(jié)構(gòu)，分別為： 順

9、序 、 選擇 和 循環(huán) 。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)， 應(yīng)該掌握 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)所需要的基本知識(shí)， 為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。單元練習(xí)一選擇題1在 C 語(yǔ)言中， int 、short 、char 三種類型數(shù)據(jù)所占用的存儲(chǔ)空間是（ c ）。A均為 2 個(gè)字節(jié)Bint 和 short占 2 個(gè)字節(jié)， char 占 1 個(gè)字節(jié)C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案C與編譯環(huán)境有關(guān)自己定義D由用戶2下面定義字符型變量ch 的語(yǔ)句不正確的是（b ）。Acharch=X2A;Bcharch=c;Ccharch=65;Dcharch=NULL;3已知大寫字母A 的 ASCII 是 65，小寫字母 a的

10、 ASCII 是 97，以下不能將字符型變量 c 中的大寫字母轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的小寫字母的語(yǔ)句是 （d ）。Ac= (c-A)%26+a;Bc2=tolower(c);Cc= c-A+a;D c=(A+c)%26-a;4設(shè)有定義： double d,h; ，其中 d 為三角形的底邊長(zhǎng)， h 為三角形的高， 則以下 C 語(yǔ)言表達(dá)式與其面積公式12 dh計(jì)算結(jié)果不相符的是（b ）。Ad*h/2Cd*h*1/2B1/2*d*hDd/2*h5以下選項(xiàng)中，與k=n+; 完全等價(jià)的語(yǔ)句是（a ）。Ak=n;n=n+1; Ck=+n;Bn=n+1;k=n; Dk+=n+1;二填空題1寫出整型變量 a、無(wú)符號(hào)長(zhǎng)整型

11、變量 b、雙精度浮點(diǎn)型變量 c 和字符型變量 d 的定義語(yǔ)句：。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案2常量 a和” a”分別占用 _1_個(gè)字節(jié)和_2_個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間。a 的意義是字符型常量 a，而a 的意義是字符串常量 a，默認(rèn)后面還有個(gè) 0 作為字符串的結(jié)束符，此常量占倆個(gè)字符空間， 兩者的區(qū)別就在于數(shù)據(jù)類型不同， 前者是字符常量 (char) ，在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中占用一個(gè)字符空間， 后者是字符串常量 (string) ，在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中占用倆個(gè)字符空間。3有定義 int a=1234 ；，獲取其百位數(shù)碼的表達(dá)式為 _。4 若 有 定 義 ： chara=97,c; ， 則 表 達(dá) 式

12、c=a+8-3的值為 _。5已知 int x=6; ，則執(zhí)行 x+=x-=x-3; 語(yǔ)句后， x 的值是 _6_。X=X+X,X=X-(X-3)6將一個(gè)浮點(diǎn)型變量n 四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，其表達(dá)式為：。7 C語(yǔ)言中基本的數(shù)據(jù)類型有、。8 結(jié) 構(gòu) 化 程 序 設(shè) 計(jì) 中 基 本 的 程 序 結(jié) 構(gòu)有、。* *習(xí)題答案：C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案一選擇題1C2B3D4B5A二填空題1inta;unsignedlong b; doublec; chard;2123a/100%104f566(int)(n*100+0.5)/100.0;7整型、浮點(diǎn)型、字符型8順序、選擇、循環(huán)

13、*C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案單元三順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)單元總結(jié)提升本單元中，核心內(nèi)容是順序程序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)中標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出庫(kù)函數(shù)的使用。 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1C 語(yǔ)言提供了標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出庫(kù)函數(shù)用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入輸出操作，其對(duì)應(yīng)的頭文件為stdio.h。2單字符輸入和輸出函數(shù)分別為getchar()和 putchar()。3格式化輸入和輸出函數(shù)分別為scanf()和 printf()。4格式化輸出函數(shù)有兩種調(diào)用格式：（ 1） printf( 字符串常量 );（ 2） printf( 格式控制字符串 , 輸出項(xiàng)列表 );5格式化輸入 / 輸出中，格式控制符由%開頭。常用的格

14、式控制符有： 整型 int格式符 %d 、float 浮點(diǎn)型格式符 %f 、double浮點(diǎn)型格式符 %lf 、字符型格式符 %c ；對(duì)于浮點(diǎn)型格式可以用 m.n 形式的附加格式說(shuō)明小數(shù)的寬度和小數(shù)位數(shù)。6格式化輸入中的輸入項(xiàng)為地址列表，對(duì)變量取地址的運(yùn)算符為 & 。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)， 應(yīng)對(duì)順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路有所了解， 同時(shí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)單字符輸入函數(shù) getchar() 、單字符輸出函數(shù) putchar() 、格式化輸出函數(shù)C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案printf() 和格式化輸入函數(shù) scanf() 的正確使用。單元練習(xí)一選擇題1已定義 x 為 float 型變量

15、，其值為 213.45678，則 printf(%-4.2fn,x);的輸出結(jié)果為（）。A213.46B213.45C-213.45D輸出格式控制說(shuō)明的域?qū)挷粔?，不能輸?. 有以下程序，程序運(yùn)行時(shí)輸入： 1,2,3，則輸出的結(jié)果為（）。#include void main( ) int a,b,c; scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);printf(a+b+c=%dn,a+b+c);A6B a+b+c=6C123D不確定的值3.下面輸入語(yǔ)句中，正確的是（）。Ascanf(a=b=%d,&a,&b);Bscanf(%d,%d,&a,&b)Cscanf(%c,c) ;D scanf(%

16、d %dn,&f1,f2)4 在VC+6.0 環(huán)境中，下列說(shuō)法正確的是（）。A輸入函數(shù) scanf()輸入多個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，有時(shí)數(shù)據(jù)間不必加間隔符。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案B輸入函數(shù) scanf()中單精度或雙精度浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)都要用 %f 作為格式控制符。C使用輸出函數(shù) printf() 輸出字符或字符串都用格式控制符 %s。D輸出函數(shù) printf() 中單精度或雙精度浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)都要用 %f 作為格式控制符。5下面程序的功能是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)字符變量互換值，若為 ch1 輸入 a，ch2 輸入 b，則程序運(yùn)行時(shí)正確的輸入是（）。#include void main( ) char ch

17、1,ch2,ch;scanf(%c%c,&ch1,&ch2);ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;printf(ch1=%c,ch2=%cn,ch1,ch2);Aa,bBabCabDab二填空題1. 有語(yǔ)句putchar(getchar(),程序運(yùn)行時(shí)輸入： A，則輸出結(jié)果是 _。2 printf(%6.2f%,1.0/3);的輸出結(jié)果是_。3 補(bǔ)充程序：int n1=10,n2=20; printf(,n1,n2);要求按以下格式輸出 n1 和 n2 的值，每個(gè)輸出行從第一列開始。n1=0010n2=00204. 有以下程序，程序運(yùn)行時(shí)輸入： 1234，執(zhí)行后輸出的結(jié)果是 _。#in

18、clude C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案void main( ) char ch1,ch2; int n1,n2;ch1=getchar();ch2=getchar();n1=ch1- 0;n2=n1*10+(ch2- 0);printf(n1=%d,n2=%d.n,n1,n2);5. 輸入多個(gè)非字符型的數(shù)值數(shù)據(jù)時(shí)，數(shù)據(jù)輸入時(shí)可用、和作為間隔符。* *習(xí)題答案：一選擇題1A2D3B4A5C二填空題1.A2.0.33%3.n1=%04dnn2=%04d4.n1=1,n2=125. 空格， TAB鍵，回車* *C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程

19、單元總結(jié)與單元練習(xí)答案單元四選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)單元總結(jié)提升在選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)中， 條件判斷表達(dá)式和選擇結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句是兩個(gè)核心內(nèi)容。 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1條件判斷表達(dá)式由關(guān)系運(yùn)算符及其表達(dá)式、邏輯運(yùn)算符及其表達(dá)式構(gòu)成，其中：（1）關(guān)系運(yùn)算符有：、 = 、=0)if(x0) y=1;else y=-1;printf(“y=%d”,y);A1B-1C0D不確定4下列語(yǔ)句將小寫字母轉(zhuǎn)化為大寫字母，正確的語(yǔ)句為（）。Aif(z=ch=a) ch=ch-32;Bif(ch= a&ch=ch=a)?ch-32:ch;Dch=( ch= a&ch=z)?ch:ch-32;5關(guān)于與 switch 語(yǔ)

20、句配套的 case 語(yǔ)句中所使用的表達(dá)式，說(shuō)法正確的是（）。A可以是變量B可以是常量或變量C只能是常量或常量表達(dá)式C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案D無(wú)論是何種表達(dá)式，只要在執(zhí)行時(shí)有確定的值就行二填空題1在算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符和賦值運(yùn)算符中，運(yùn)算優(yōu)先級(jí)最高的運(yùn)算符是，最低的是。2正確表示數(shù)學(xué)關(guān)系“ 1a=A&)else if()putchar(ch);5以下程序段功能是根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)，確定其成績(jī)等級(jí)，成績(jī)與等級(jí)對(duì)應(yīng)情況與【例 4-7】中表格相同，請(qǐng)將程序段補(bǔ)充完整。char level; /成績(jī)等級(jí) float score; /考試成績(jī) scanf(“%f ”,&s

21、core); switch( ) :level= A;case 8: level=B;break;case 7: level=C;break;C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案case 6: level=D;break;default:;printf(“考試成績(jī)等級(jí)為：.”,level);* *習(xí)題答案：一選擇題1D2D3C4B5C二填空題1!( 非)=2a1&a= A& ch=U&ch=Z )ch=ch-20;putchar(ch);5char level;/成績(jī)等級(jí)float score;/考試成績(jī)scanf(“%f ”,&score);switch(int(score/10)

22、 )C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案 case 10: case 9 :level= A;break ;case 8: level=B;break;case 7: level=C;break;case 6: level=D;break;default: level=E ;* *單元五循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)單元總結(jié)提升在本單元中， 如何理解循環(huán)的本質(zhì)、 如何分析循環(huán)的三個(gè)要素以及如何描述循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句是核心內(nèi)容。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1 循環(huán)的本質(zhì)是將程序員從大量重復(fù)編寫相同代碼的工作中解放出來(lái)， 減少程序源代碼的存儲(chǔ)空間， 提高程序的質(zhì)量， 提高程序編寫的工作效率， 但計(jì)算機(jī)執(zhí)

23、行程序的工作量并沒(méi)有減少。2 循環(huán)結(jié)構(gòu)的三要素包括：（1）循環(huán)變量初值（2）循環(huán)控制條件表達(dá)式（3）循環(huán)體3循環(huán)結(jié)構(gòu)描述語(yǔ)句有三種：whiledo-while和for。其中 while 和 do-while的區(qū)別在于、不管循C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案環(huán)條件是否成立， do-while 循環(huán)都先執(zhí)行一次循環(huán)體，所以 do-while 循環(huán)的循環(huán)體至少執(zhí)行一次，而 while 循環(huán)的循環(huán)體可能一次都不執(zhí)行 。4循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句break 的作用是：結(jié)束循環(huán)；循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句continue的作用是： 提前結(jié)束本次循環(huán)。5在一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句中又包含了一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句稱之為循環(huán)的嵌

24、套。程序執(zhí)行時(shí)，外層循環(huán)每執(zhí)行一次， 內(nèi)層循環(huán)就要完整的執(zhí)行完，直至內(nèi)層循環(huán)執(zhí)行結(jié)束， 再開始執(zhí)行下一次外層循環(huán)。學(xué)習(xí)完本單元，應(yīng)該掌握 C 語(yǔ)言循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的思路和基本語(yǔ)句的用法。 至此，我們就學(xué)完了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)中的三種基本結(jié)構(gòu)：順序、選擇和循環(huán)。單元練習(xí)一選擇題1下面說(shuō)法正確的是（）。Awhile 語(yǔ)句不管條件表達(dá)式是否為真，都將執(zhí)行一次循環(huán)體。Bdo-while 語(yǔ)句構(gòu)成的循環(huán)，一定要有能使 while 后面表達(dá)式的值為 0 的操作，或在循環(huán)體中使用 break 語(yǔ)句。Cfor 循環(huán)只能用于循環(huán)次數(shù)確定的情況，且先執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句，后判斷條件表達(dá)式。Dbreak 語(yǔ)句的作用是從最近的

25、循環(huán)體內(nèi)跳出來(lái)，而 continue 語(yǔ)句的作用是繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體中尚未執(zhí)行的語(yǔ)句。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案2對(duì) for( 表達(dá)式 1; 表達(dá)式 3) ，可理解為（）。Afor( 表達(dá)式 1;0; 表達(dá)式 3)Bfor( 表達(dá)式 1;1; 表達(dá)式 3)C語(yǔ)法錯(cuò)誤D僅執(zhí)行循環(huán)一次3 以下程序的功能為（）。#include void main()int i,k=0;for(i=1;i10;i+=2)k+=i+1;printf(%dn,k);A計(jì)算自然數(shù) 19 的累加和B計(jì)算自然數(shù) 110 的偶數(shù)之和C計(jì)算自然數(shù) 19 的奇數(shù)之和D計(jì)算自然數(shù) 110 的累加和4以下能正確計(jì)算1*

26、2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是（）。Bdoi=1;s=0;Adoi=1;s=1;s=s*i;s=s*i;i+;i+;while(i=10);while(i=10);Di=1;s=0;Ci=1;s=1;dodos=s*i;s=s*i;i+;i+;while(i=10);while(i=10);5有以下程序段int k=0;while(k=1) k+;while循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是（）。A無(wú)限次B1 次C語(yǔ)法錯(cuò)誤，不能執(zhí)行 D一次也不執(zhí)行C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案二填空題1若輸入字符串： abcde，則以下 while循環(huán)體將執(zhí)行次。while(ch=getchar

27、()=e)printf( * );2以下程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是。#include void main()int i;for(i=0;i3;i+)switch(i) case 1: printf(%d,i); case 2: printf(%d,i); default: printf(%d,i);3下面程序的功能是：輸出 100 以內(nèi)能被 3 整除且個(gè)位數(shù)為 6 的所有整數(shù)，請(qǐng)?zhí)羁铡?include void main()int i,j;for(i=0;i+) j=i*10+6;if() continue;printf(%dn,j);4有以下程序#include void main() int

28、x=23; do printf(%d,x-); while(!x);C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案 程序 行的 果 。5以下程序的功能是 算1-3+5-7+-99+101的 ， 將程序 充完整。#include void main()int i,t=1,s=0;for(i=1;i=101;i+=2)s=s+;printf(%dn,s);* *習(xí)題答案：一選擇題1B2B3B4C5A二填空題1020111223istr2)Bif(strcmp(str1,str2)0)Dif(strcmp(str1,str2)0)5下列程序段的功能是給數(shù)組所有的元素輸入數(shù)據(jù) ,然后輸出，請(qǐng)選擇正確答

29、案填空（）。#include void main()int a10,i=0;while(i10)scanf(%d,);for(i=0;i10;i+)printf(%4d,ai);A a+(i+)B&ai+1Ca+iD&a+i二填空題1定義一個(gè)名為 a 的單精度浮點(diǎn)型一維數(shù)組，數(shù)組的長(zhǎng)度為 4，所有元素的初值均為 0，定義語(yǔ)句為，引用該數(shù)組元素時(shí)， 下標(biāo)的范圍是，該數(shù)組占用的存儲(chǔ)空間為字節(jié)。2設(shè)有數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句int i=3,x4=1,2,3;，則數(shù)組元素 xi的值是。3下列程序的功能是讀取 10 個(gè)實(shí)數(shù)，然后依次輸出前 1 個(gè)實(shí)數(shù)和、前 2 個(gè)實(shí)數(shù)和、 . 、前 9 個(gè)實(shí)數(shù)和、前 10 個(gè)實(shí)數(shù)和

30、。請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。#include void main() float f10,x=0; int i; for(i=0;i10;i+)scanf(%f,&fi);C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案for(i=0;i10;i+);printf(sum of No.%2d is %.2f.n,i,x);4下列程序的功能是求兩個(gè)矩陣的和，請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。#include void main() int a34,b34,c34; /int i,j;for(i=0;i3;i+)for(j=0;j4;j+)scanf(%d,&aij);for(i=0;i3;i+)for(j=0;j4;j+

31、) scanf(%d,);數(shù)組c 存放矩陣a 與 b 的和;for(i=0;i3;i+) for(j=0;j4;j+)printf(%d ,cij);putchar(n);5閱讀下列程序，程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是。#include #include void main() char s320=“ 1234” , ” 234567”, ” 6789”;int i,k;for(k=0,i=1;i3;i+)if(strcmp(sk,si)0) k=i;puts(sk);* *C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案習(xí)題答案：一選擇題1C2C3C4D5A二填空題1float a4=0 0至 3 1

32、6203x+=fi;或 x=x+fi;4&bijcij=aij+bij56789* *C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案單元七函數(shù)的使用單元總結(jié)提升在本單元中，如何使用自定義函數(shù)是核心內(nèi)容。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：1 函數(shù)是構(gòu)成 C程序的基本單位，函數(shù)的使用為模塊化程序設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。 從用戶使用的角度，函數(shù)分為庫(kù)函數(shù)、自定義函數(shù)兩種。2 庫(kù)函數(shù)的使用包括頭文件包含和庫(kù)函數(shù)調(diào)用兩個(gè)環(huán)節(jié)；用戶自定義函數(shù)的使用包括函數(shù)聲明、函數(shù)定義和函數(shù)調(diào)用三個(gè)環(huán)節(jié)。3 從函數(shù)的外觀形式看， 函數(shù)分為 有參 函數(shù)、 無(wú)參 函數(shù)兩種。當(dāng)主調(diào)函數(shù)調(diào)用無(wú)參 函數(shù)時(shí)，不需要向這些函數(shù)傳遞參數(shù)；當(dāng)主調(diào)函

33、數(shù)調(diào)用 有參 函數(shù)時(shí)，需要傳遞參數(shù)。4 用戶自定義函數(shù)的一般形式為：函數(shù)返回值類型函數(shù)名（形式參數(shù)列表）/函數(shù)首部 函數(shù)體；其中第一行稱為函數(shù)首部，大括號(hào)“ ”括起來(lái)的部分稱為 函數(shù)體 ，對(duì)于有返回值的函數(shù)，函數(shù)體中要包括 return 語(yǔ)句。5函數(shù)首部也稱為函數(shù)原型，用函數(shù)原型聲明函數(shù)時(shí)，形參名可以省略不寫， 而只寫形參的類型，但形參的 類型 和 數(shù)量 必須與函數(shù)首部保持一致。C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案6函數(shù)要先聲明，然后才能使用，函數(shù)聲明在程序中的位置有以下幾種情況： （1）函數(shù)聲明寫在主調(diào)函數(shù)的外部， 這時(shí)的函數(shù)聲明為全局聲明。（2）函數(shù)聲明寫在主調(diào)函數(shù)的說(shuō)明語(yǔ)句中，這時(shí)的函數(shù)聲明為局部聲明。 （3）函數(shù)的定義出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)之前， 則函數(shù)聲明可以省略。7函數(shù)的調(diào)用形式為：函數(shù)名（實(shí)際參數(shù)列表）。若調(diào)用無(wú)參函數(shù)，則實(shí)參為空；若調(diào)用有參函數(shù)，則在 ()