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1、小班音樂(lè)(學(xué)唱歌曲)閃爍的星星功能介紹 免費(fèi)分享最新優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案,包括幼兒園小班教案,幼兒園中班教案,幼兒園大班教案,覆蓋幼兒園小、中、大班健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教案。討論幼兒園教案范文的優(yōu)缺點(diǎn)和優(yōu)化建議,促進(jìn)幼師同行的交流和技能提升?;顒?dòng)目標(biāo):1、 熟悉歌詞,嘗試用自然的聲音演唱歌曲。2、 發(fā)現(xiàn)歌曲中相同的部分,幫助自己記憶歌詞。3、 創(chuàng)編星星在天空中閃爍的動(dòng)作加入演唱,提高演唱的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、 幼兒用書(shū)畫(huà)面。2、 音樂(lè)磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:一、 律動(dòng)練聲1、日常生活模仿動(dòng)作2、合攏放開(kāi)3、這是小兵4、小鳥(niǎo)醒來(lái)了5、不再麻煩好媽媽二、美麗的星星1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣
2、子的?星星又是什么樣子的?2、教師鼓勵(lì)幼兒盡量和同伴表達(dá)得不一樣。3、教師出示幼兒星空畫(huà)面:我們一起來(lái)看看小星星是什么樣子的?小星星在天空中是什么樣子的?(一閃一閃亮晶晶)天上有多少小星星?(滿天都是小星星)小星星在天上干什么?(掛在天空放光明)一閃一閃的小星星像什么?(好像許多小眼睛)4、教師在幼兒回答后,輕輕念出歌詞:劉老師把小星星在夜空中一閃一閃的美景編成了一首好聽(tīng)的兒歌。5、剛才老師念的兒歌的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是相同的嗎?6、幼兒回答后,教師進(jìn)行小結(jié),進(jìn)一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方相同。三、學(xué)唱歌曲1、教師進(jìn)行范唱,在范唱個(gè)過(guò)程中注意用自然的聲音演唱歌曲:老師還會(huì)用美妙的聲音把小星星的兒歌唱出來(lái)。2、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲12遍:我們一起來(lái)唱一唱這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。四、創(chuàng)編動(dòng)作1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的,你們能來(lái)學(xué)一學(xué)嗎?2、請(qǐng)小朋友一邊表演動(dòng)作一邊演唱歌曲:我們一邊按照歌曲的節(jié)奏表演小星星一閃一閃的動(dòng)作,一邊演唱歌曲。3、我們來(lái)接唱歌
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