1、幼兒園教案：小班兒歌家設(shè)計(jì)意圖： 陶行知說(shuō)：生活即教育。源自周邊生活的教育，才能真正的抓住孩子們的心?！凹摇?，一個(gè)讓孩子們感到親切而又溫馨的字眼，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，講到自己的家，孩子們總是那么驕傲那么快樂(lè)。對(duì)于小動(dòng)物的家在哪里，孩子們都很熟悉。他們知道，清清的小河是小魚的家，綠綠的草地是小兔的家，高高的大樹是小鳥的家我們班幼兒都是新入園孩子，雖然他們已具備中班年齡，但是大部分幼兒沒有上過(guò)幼兒園，他們語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)，因此我選擇了這首內(nèi)容簡(jiǎn)短，易于幼兒學(xué)習(xí)和朗誦的兒歌家。在整個(gè)活動(dòng)中，我借助圖片，采用多種形式讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、找找的過(guò)程中較輕松地學(xué)習(xí)兒歌的內(nèi)容，

2、感受到家的溫馨，體驗(yàn)到語(yǔ)言活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在看看、說(shuō)說(shuō)、找找中，提煉兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌。2.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)編兒歌的短句。3.在情境中感受到家的溫馨，體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）圖片若干（三張背景圖、小魚、小兔、小鳥等）（2）音樂(lè)（3）圖夾文2.知識(shí)準(zhǔn)備：事先傾聽部分音樂(lè)，并讓幼兒談?wù)劯惺?。豐富幼兒了解天空、大海、草地上生活的相關(guān)動(dòng)物。活動(dòng)過(guò)程：一、在看看、說(shuō)說(shuō)中激發(fā)興趣。1.播放仙境導(dǎo)入：今天我們要聽著這輕輕的安靜的音樂(lè)到美麗的地方看一看，你看到了什么？（用形容詞描繪景物）2.出示圖片，幼兒自由講述。小結(jié)：小朋友說(shuō)得可真棒！我們看到了清清的小河，綠綠的

3、草地，高高的大樹。二、在找找、玩玩中提煉兒歌。（一）互相問(wèn)好，開心舞蹈。1.提問(wèn)（1）你們猜猜會(huì)有誰(shuí)到這美麗的地方來(lái)玩呢？我們一起請(qǐng)他們出來(lái)，和他們打個(gè)招呼吧！2.集體表演。（播放早操音樂(lè)）（二）送朋友回家，學(xué)說(shuō)短句1.過(guò)渡：你們玩得開心嗎？現(xiàn)在，天黑了，朋友們?cè)摶丶伊?。小魚說(shuō)，你們能告訴我，哪里是我的家嗎？2.小結(jié)并示范：“清清的小河是小魚的家?！毙◆~聽到了嗎？讓我們大聲地告訴小魚吧！清清的小河是小魚的家。3.提問(wèn)（1）還有小魚在哪兒?。堪阉麄兯突丶野桑。?）為什么清清的小河是小魚的家呢？（3）小兔也想請(qǐng)我們幫忙找一找，哪里是他的家？小結(jié)：綠綠的草地是小兔的家。過(guò)渡：小魚和小兔都找到家了。哪

4、里是我的家呢？快幫小鳥想想吧！小結(jié)：高高的大樹是小鳥的家。大樹說(shuō)，歡迎小鳥們回家?。ㄈ┳ＹR朋友找到家，提煉兒歌。過(guò)渡：讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些朋友的家在哪里，好嗎？教師朗誦：清清的小河是小魚的家，綠綠的草地是小兔的家，高高的大樹是小鳥的家?！比?、在想想、談?wù)勚懈惺軠剀啊?.過(guò)渡：原來(lái)每一種小動(dòng)物都有自己的家，其實(shí)我們小朋友和老師還有一個(gè)共同的家呢，你們知道在哪里嗎？那就是美麗的幼兒園了，所以說(shuō)，美麗的幼兒園是我們共同的家。不知不覺中，我們已經(jīng)編了一首好聽的兒歌，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！2.教師伴隨音樂(lè)朗誦兒歌。3.幼兒用不同形式初步學(xué)習(xí)兒歌。4.嘗試仿編兒歌提問(wèn)：小朋友想一想，清清的小河除了是小魚的家還會(huì)是誰(shuí)的家呢？綠綠的草地除了是小兔的家還會(huì)是誰(shuí)的家？高高的大樹？過(guò)渡：有家的感覺真好，小朋友，你們喜歡家嗎？喜歡什么樣的家？結(jié)束語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的家，家里有愛你的爸爸媽媽。那讓我們把說(shuō)給客人老師聽聽吧！5.幼兒自由講述。附兒歌： 兒歌：家清清的小河是小魚的家。 綠綠的草地是小兔的家。高高的大樹是小鳥的家。 美麗的幼兒園是我們共同的家。：每天中午12點(diǎn)5分分享：幼兒園教案和課件PPT，說(shuō)課稿，公開課、家長(zhǎng)會(huì)、工作計(jì)劃等文案資料！服務(wù)幼師同仁，提升工作技能