1、最新2019幼兒園園務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持依法治園、依法治 教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主 互 動的 管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細 節(jié)，注重保 教質(zhì)量，為促 進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、工作要點 (一)加強師德建設(shè)，增強教工教書育人的使命感和責(zé)任感 1.加強理論學(xué)習(xí)和師德教育， 結(jié)合實 際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本 學(xué)期 以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書 共讀、好 文共享等形式 ，進行讀書心得 交流學(xué)習(xí)。2.深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建 師德師 風(fēng)

2、建設(shè)長 效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀 的學(xué)習(xí)貫徹，增強廣大 教師 工作 責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為 家長服務(wù)的意識， 踏踏實實 轉(zhuǎn)變工 作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。 3.積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建 立科學(xué)、高效的工作機制。通過家長會、師德師 風(fēng)、保教工作 等方面向家 長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，督促師德師風(fēng)建設(shè)。 (二)結(jié)合實際開展適合的園本培訓(xùn)活動，促進保教質(zhì)量的提高1.本學(xué)期，在教師相對增加的情 況下，把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級少的實際情況， 一

3、 方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動，一方面園內(nèi)充分利用校園 博客進行 “好 文共賞”“經(jīng)驗分享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動。此外 ，制定自我培 訓(xùn)計劃，平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué) 的能力。 重視 教 師反思性成長，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。 2.堅持“保教結(jié)合，保 教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保教的分工與合作，共同承 擔(dān)一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全 體保育員進行 預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單 的急救 方法等 知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。3.開設(shè)專用游戲室

4、，嘗試探索小中大 混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況，把原有多 用活動 室改成專用 區(qū) 角游戲室，嘗試小中大混合區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。4.繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事 比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒 閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導(dǎo)能力。5.繼續(xù)做好家長工 作，強化 家園教育合力。本學(xué)期除開 展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等 合作陣地，嘗試?yán)?五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)”“親子同心” 等主題活動，深入發(fā)掘家 長教育資源，邀請有特長的家長來參

5、與幼兒活動。通過各種形式， 爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最 終達到家園共育的目的。(三)做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展1.完善衛(wèi)生保健工作 管理體系， 建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。 2.做好傳 染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室 加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療，健康 后才接納。 傳染病多發(fā) 季節(jié)加強預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控 與報告制度，做到傳染病早 發(fā)現(xiàn)、 早報告、早診斷早治療。六月份， 對全園幼兒進行體檢。 3.重視

6、幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性 、豐富性 ，嚴(yán)格按衛(wèi)生 防疫站 的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。 4.爭創(chuàng)食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量。(四)加強校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境1.加強安全防范工作。從實際 情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山” 的思想意識。每 位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及 時維修 每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。 建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)

7、 議 書，來園離園充分發(fā)揮 保安、行政人員和輔警作用，嚴(yán)把校門關(guān)。 班 級教師 要嚴(yán)格執(zhí)行 人 卡 交接制度，把好班級關(guān)。戶外活動時，要求保 教人員全部到位，做到人 不離 崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。 2.加強安全 教育，牢固樹立 安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期安全教育計劃。在三月份“ 安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。 四月份 ，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、 勤 發(fā)現(xiàn) ，及時處理

8、不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級負責(zé)人之間簽定安全 責(zé)任追究 目標(biāo)責(zé)任書，堅持重大安全事故上報制度。3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。 不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行 動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的 薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè) 施等的日查，確保校園安全。三、具體活動安排 三月：1.報名注冊,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作 2.制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作3.布置專用區(qū)角游戲室，制訂游戲方案 4.結(jié)合安全教育月開展“安全在心中”主題活動(學(xué) 習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法) 四月：1.有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動 2.開展交通安全知識宣傳教育活動3.“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動 4.開展小中大混合游戲研