1、大城小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準備 1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏

2、散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。三、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、組織機構(gòu)(1) 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：易思軍(2) 副組長：文繼林(3) 成 員：各班班主任(4) 信號員：李衛(wèi)中(5) 教室室內(nèi)指導(dǎo)： 各班班主任 教室室內(nèi)指導(dǎo)職責： 、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。 、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。 、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。(6

3、)疏散線路沿線工作組 舊樓轉(zhuǎn)臺： 林仕珍 新樓轉(zhuǎn)臺： 孫運國 疏散線路沿線工作職責：、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(7) 拍 照： 文繼林(8) 播音員：文繼林(9) 升旗操場：李衛(wèi)中 工作職責： 負責學(xué)生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。 五、演練程序 (一)啟動程序：播音員文繼林宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，大城小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘) (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘) 李衛(wèi)中老師操作。 2、上課教師(演練時為班主任)立

4、即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。 3、“地震警報”信號結(jié)束后，李衛(wèi)中發(fā)出解除“地震警報”信號(敲鐘)。 4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練 1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 2、演練各班撤離路線（劉芝才負責畫出并標明各班撤離線路）如下：各年級同時撤離教室。一、二、三年級走舊教學(xué)樓道（三年級走舊教學(xué)樓道左邊，二年級走舊教學(xué)樓道右邊，一年走舊教學(xué)樓道中間），二年級走邊，三年級走左邊，一年級走中間；四、五、六年級走新教學(xué)樓樓道，五年級走右邊，四年級走左邊，六年級走中間。各年級同學(xué)到操場按平時上操隊形站好并蹲下，班主任清點人數(shù)。 六、演練總結(jié) 1、各班向安監(jiān)員劉芝才報到操場學(xué)生人數(shù)。應(yīng)到多少人，實到多少人。