1、,R五年級(jí)下冊(cè),（1）體積和體積單位,3.長(zhǎng)方體和正方體的體積,中寧縣第九小學(xué) 賀冰艷,一、引入新課,你會(huì)想到哪個(gè)小故事呢?,二、探索新知,烏鴉是怎樣喝到水的？,烏鴉往瓶子里面加石子，水面上升了,水面為什么會(huì)上升呢？,因?yàn)槭诱加幸欢ǖ目臻g，所以水面上升了。,想一想,下面的洗衣機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占空間大？,物體所占空間的大小叫做物體的體積。 上面三個(gè)物體，哪個(gè)體積最大？哪個(gè)體積最?。?洗衣機(jī)的體積最大，手機(jī)的體積最小。,誰(shuí)的體積大？,觀察、比較,觀察、比較,那么，怎樣比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方體體積的大小呢?,誰(shuí)的體積大？,4個(gè),8個(gè),觀察、比較,誰(shuí)的體積大？,9個(gè),8個(gè),觀察、比較,一樣大,需要

2、統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量,計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫(xiě)成cm3、dm3和m3。,(1)棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。,一個(gè)手指尖的體積大約是1cm3。,(2)棱長(zhǎng)是1dm的正方體，體積是1dm3。,粉筆盒的體積接近于1dm3。,用3根1m長(zhǎng)的木條做成一個(gè)互成直角的架子，放在墻角，看看1m3的體積有多大。,(3)棱長(zhǎng)是1m的正方體，體積是1m3。,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.填空。 （1）（ ）叫做物體的體積。 （2）計(jì)量體積要用（ ）單位，常用的體積單位有（ ）、（ ）、（ ），用字母表示可以寫(xiě)成（ ）、（ ）、（ ）。,物體所占空間的大小,體積,立方米,

3、立方分米,立方厘米,m3,cm3,dm3,（3）棱長(zhǎng)是（ ）的正方體，體積是1m3；棱長(zhǎng)是（ ）的正方體，體積是1dm3；棱長(zhǎng)是1cm的（ ），體積是1cm3。,1m,1dm,立方體,3.一杯水中有一塊石頭，將石頭取出，水面會(huì)（ ）。 A.上升B.下降C.不變,B,三、鞏固提高,1. 說(shuō)一說(shuō)1cm、1cm2、1cm3分別是用來(lái)計(jì)量什么量的單位，它們有什么不同?,長(zhǎng)度單位,面積單位,體積單位,小法官巧斷案,1、物體所占空間的大小叫做物體的面積。（ ） 2、計(jì)量體積要用體積單位。 （ ） 3、只有棱長(zhǎng)是1m的正方體的體積才是 1立方米。 （ ） 4、1立方分米比1平方分米大。 （ ） 5、用8個(gè)1立方分米的正方體拼成的每一 種圖形，它們的體積都是8立方分米。 （ ）,我們的教室占地面積約是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，離老師的講臺(tái)最近，老師的講臺(tái)上放著一個(gè)體積為1( )的粉筆盒，里面放了不少粉筆，一支粉筆的體積約為7( )，粉筆盒的旁邊是一瓶體積為50( )的紅墨水盒。在教室的前面有一塊面積是6( )的黑板，黑板旁邊還有我的最愛(ài)：一臺(tái)體積是200( )的電視機(jī)!,小明的數(shù)學(xué)日記,m,m2,dm3