1、中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校： 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)科：綜合實(shí)踐授課人班級(jí)四年級(jí)時(shí)間課題雙休日面面觀教案序號(hào)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生懂得如何有效地利用雙休日閑暇時(shí)間。過(guò)程與方法：提高雙休日的生活質(zhì)量，過(guò)一個(gè)有意義的雙休日。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 提高雙休日的生活質(zhì)量，過(guò)一個(gè)有意義的雙休日。教學(xué)重點(diǎn)有效地利用雙休日閑暇時(shí)間，提高雙休日的生活質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)如何過(guò)一個(gè)有意義的雙休日教法學(xué)法 討論法、指導(dǎo)法、交流法教學(xué)手段學(xué)生交流、討論等來(lái)引入教學(xué)達(dá)標(biāo)措施通過(guò)看圖等方式來(lái)學(xué)習(xí)新課。板書(shū)設(shè)計(jì)雙休日面面觀教學(xué)反思教 學(xué) 過(guò) 程教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（小組、個(gè)人）個(gè)人創(chuàng)新（預(yù)習(xí)）1.想想在雙休日你有什么安排？

2、2.了解別的同學(xué)怎樣過(guò)雙休日？3.完成雙休日的調(diào)查表。4.把你最滿意的雙休日講給大家聽(tīng)。5.小組討論的怎樣的雙休日是最有意義、最有價(jià)值的。6.完成給父母的一封信。教學(xué)過(guò)程：（展示）一、小組小討論：你期盼雙休日的到來(lái)嗎？為什么？ 二、你在雙休日的時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容主要由誰(shuí)來(lái)支配？（小組交流討論） 三、把你上一個(gè)雙休日的主要安排寫(xiě)下來(lái)。（小組交流討論）周六 周日 四、小調(diào)查：（小組交流討論）你想了解別的同學(xué)是怎樣度過(guò)雙休日的嗎？參考P22的調(diào)查表，自己制定一個(gè)小學(xué)生雙休日情況調(diào)查表，采訪其他年級(jí)的10位同學(xué)。五、收回的調(diào)查表，你準(zhǔn)備怎樣處理？你的統(tǒng)計(jì)方法是怎樣的？ 六、對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析的你的結(jié)論： 學(xué)生對(duì)此課題有深入的感觸四人小組，任選一幅圖，談?wù)勀愕南敕ɑ蚋惺?。學(xué)生暢談自己看法小組討論小組討論，班內(nèi)交流學(xué)生反思自己的日常生活2、全班交流。4、組內(nèi)