1、5 小數乘法和除法 第6課時 小數乘小數（1）,課時目標,1.理解并掌握小數乘小數的方法，并能正確進行計算。 2.在探索計算方法的過程中，初步培養(yǎng)推理能力以及抽象、概括能力。,一、情景引入,這是小明房間和外面陽臺的平面圖。從圖中，你能搜集到哪些信息？根據這些信息，你能提出哪些數學問題？,二、互動新授,7,下面是小明房間和外面陽臺的平面圖。,小明房間的面積是多少平方米？,二、互動新授,7,小明房間的面積是多少平方米？,先估一估！,看成4,43.2,12.8（平方米）,面積小于12.8平方米,看成3,3.83,11.4（平方米）,面積大于11.4平方米,二、互動新授,7,小明房間的面積是多少平方米

2、？,10,10,6,7,4,1,1,6,2,1,1,6,2,1,1,100,.,12.16,平方米,答：小明房間的面積是12.16平方米。,二、互動新授,陽臺的面積是多少平方米？,100,10,0,3,2,5,4,3,0,8,6,3,0,8,6,3,1000,.,3.68,平方米,答：陽臺的面積是3.68平方米。,提醒：3.2的位數比1.15少，列豎式時通常把1.15寫在3.2的上面。,三、鞏固練習,1.你能給下面各題的積點上小數點嗎？,.,.,.,三、鞏固練習,2.,8,6,3,2,9,8,8,2,1,.,0,2,3,8,4,4,0,0,8,4,.,0,3,2,5,1,6,0,8,3,7,.

3、,1,三、鞏固練習,3.下面的計算對嗎？把不對的改正。,積的小數點,積的小數點,先點小數點，再去掉0。,三、鞏固練習,4.一種西服面料，每米售價58.5元。買5.2米這種面料，應付多少元？,58.55.2,0,7,1,1,5,2,9,0,2,4,0,3,.,304.2（元）,2,答：應付304.2元。,四、課堂小結,這節(jié)課，我們學習了小數乘小數的計算方法。計算時，先把小數乘小數當作整數乘法進行計算，再看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。還要注意當積的末尾有0時，要先點上小數點，再根據小數的性質進行化簡。,同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別

4、人差幾分呢?其實是有原因的，根據大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎 基礎知識，是整個數學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結構，記清概念和考點易錯點，基礎夯實。數學=一定量的做題+規(guī)律總結，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結的知識點非常全面，可以買來，要

5、好好記憶，在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較

6、量。會的一定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當等。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程

7、，也是不少高分考生的經驗之談。 強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數學思想，數學方法的經典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作

8、為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數，你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后，你再根據每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等，把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等，訓練到不