1、,一.鑒賞詩歌用詞之妙,二.鑒賞詩歌的語言風(fēng)格,詩歌語言題常規(guī)命題方式,相傳，蘇東坡與蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，互相題試。小妹說出：在“輕風(fēng)、細(xì)柳、淡月、梅花”中，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當(dāng)即道：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！辈涣咸K小妹卻評之為“下品”。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說：“有了，輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花?！毙∶梦⑿Φ溃骸昂檬呛昧耍圆粚偕掀?。”一旁的黃山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？”蘇小妹便念了起來：,趣味思考,輕 風(fēng) 扶 細(xì) 柳,淡 月 失 梅 花,“輕風(fēng)”徐來，“細(xì)柳”動態(tài)不顯，怎能配得上這類較露的動詞呢？（“搖”、“舞”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好處，

2、與“輕”、“細(xì)”相宜，顯得和諧，并且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以一種柔美之感。下句中添“映”、“隱”也欠貼切。試想，恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這樣，好一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景，增強(qiáng)了這一首詩的感染力。真是一字生輝。,用詞之妙,動詞,一般動詞,1、陶潛：悠然見南山 2. 張先天仙子：云破月來花弄影 3. 宋祁玉樓春：紅杏枝頭春意鬧 4. 你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長天人過少。冷清清的落照，剩一樹柳彎腰。 5. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 6. 感時花濺淚，恨別鳥驚心。,“

3、見”字表現(xiàn)出自然而然的悠閑。,(聯(lián)系修飾語”悠然”考慮),(體會意境),(感受情趣),一個“剩”字引人注目，作者并沒有用“留”、“見”，其妙處就在“?！彪m與“留”意思相近，但“?！弊忠话闶潜粍拥模矣小皻埓妗?，“殘余”的意思；另外“?！弊钟袝r間性，給人一種“無可奈何”之感?！傲簟眲t無這么多含義?！耙姟敝痪脱矍岸?，不能給人以今昔對比的變遷感。,(與其他詞義相近的詞比較),“弄”字使人聯(lián)想到不僅花在風(fēng)中搖動，影子也在舞動，描繪出一幅影隨花動的和諧畫面。,“鬧”字把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃的生機(jī)。,(由物及人思考),(由景及情考慮),“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中

4、之情，又是吹笛人之心。,“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。,活用動詞,寫景抒情，豐富意蘊(yùn)，強(qiáng)化情感,春風(fēng)又綠江南岸,“綠”作動詞來用，從視角帶出無限的想象空間，令人自然想到春天的生機(jī)形象。,風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子,雛鶯在風(fēng)中長成了，梅子在雨中肥大了。既寫出了其形態(tài)，又見出其動態(tài)。,山光悅鳥性，潭影空人心。,一個悅字,既是鳥悅,也是詩人見到青山歡鳥后的那種愉悅心情的寫照。 一個空字, 是說潭水滌除了塵世的雜念,使人心空明。,流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉,“紅”與“綠”形象地表明了感嘆時光匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。,以上各句中的“老”、“肥” 、“悅

5、”“空”、“綠”、“紅”，均為形容詞的使動用法，這些詞語各有妙用，增強(qiáng)了詩詞的表現(xiàn)力、感染力。,形容詞、副詞,黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。,一個“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。,隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。,曰細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)。,閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。,前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。這時候，作者用了一個“忽”字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者：闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場景，想起了丈夫，不禁傷感。這是一位滿臉稚氣的少婦。一個“忽”字將這種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐

6、人尋味之處。,提問方式： 1、詩中的某個字用得好不好？為什么？或本詩的詩眼是什么？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（直接鑒賞） 2、這個字與另一個字比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）,明確觀點（哪個字用得好或哪個字是詩眼） 1.解釋該字、句在句中、詩中的含義。 2.展開聯(lián)想把該字、句放入原句、詩中描述景象。 3.分析表現(xiàn)技巧，點出該字、句有什么表達(dá)效果（烘托了怎樣的意境，以及表達(dá)了怎樣的感情,若是“詩眼”要分析該字在表達(dá)主旨和結(jié)構(gòu)上起的作用）。,答題步驟,木蘭花 宋祁 東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽

7、，且向花間留殘照。注縠皺：皺紗，此處比喻水的波紋。問題：對詞中“紅杏枝頭春意鬧” 的“鬧”字，你認(rèn)為寫得好不好，為什么？ 答案：作者用一“鬧”字，有“熱鬧，喧鬧”之意。不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴。以動寫靜，把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得形象生動，淋漓盡致。,【天仙子】 張先 時為嘉禾小倅以病眠不赴府會 水調(diào)數(shù)聲持酒聽， 午醉醒來愁未醒。 送春春去幾時回？ 臨晚鏡，傷流景， 往事后期空記省。 沙上并禽池上暝， 云破月來花弄影。 重重簾幕密遮燈， 風(fēng)不定，人初靜， 明日落紅應(yīng)滿徑。 問題：“云破月來花弄影”中的“弄”歷來被人稱道，你同意這種說法嗎？為

8、什么？ 答案： “弄”字有“舞動”“玩?！敝?，運(yùn)用擬人的手法，既寫出花在風(fēng)中搖動，花影也隨之而動的美景，又營造了一種朦朧的氛圍，似乎花兒在顧影自憐，眷戀自然。,1.閱讀下面這首詞，然后回答問題。 菩薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。 問題：古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。 答案：“空”在文中是“形單影只、白白地”的意思，寫出了詩中之人苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。,2、閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。 蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山

9、色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。問題：前人評論這首詩時認(rèn)為“涼”字用得最生動傳神。你同意這種說法嗎？為什么？ 答案：同意。 “涼”在這里有“清涼、寧靜”之意，一個“涼”字既點出了春雨過后涼爽宜人的氣候，又寫出了月色的秀麗明朗，更與后面的“鏡”字相照應(yīng)，表達(dá)出了月光明潔，水色清澈的優(yōu)美意蘊(yùn)，更好地增強(qiáng)了作者的感情表達(dá)。,3.閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。 暮江吟 白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 問題： 殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么表達(dá)效果？ 答案： “鋪”有“鋪開”之意?！罢铡睘椤罢丈洹敝?。因為太陽已經(jīng)接近地平線，

10、幾乎是貼著地面照射過來的，用“照”無法體現(xiàn)光線角度的變化，用“鋪”則準(zhǔn)確生動。運(yùn)用“鋪”字，表現(xiàn)了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。,4閱讀下面這首詩，然后回答問題。 北陂杏花 王安石 一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。 縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。 注王安石積極推行新法，后又被迫閑居江寧。此詩寫于他的晚年。 問題：你認(rèn)為“一陂春水繞花身”中的“繞”字用得好不好?為什么? 答案：用得好，“繞”有“環(huán)繞，圍繞”之意。通過一個“繞”字，既寫陂水曲折蜿蜒之流勢，又寫水花之相依相親的情景，表現(xiàn)出春水愛花、惜花、護(hù)花、戀花的場面，側(cè)面寫出了杏花的可愛，表達(dá)的作者的喜愛之情。,閱讀這首詩

11、，鑒賞首句。 百嘉村見梅花 清龔鼎孳 天涯疏影伴黃昏，玉笛高樓自掩門。 夢醒忽驚身是客，一船寒月到江村。 【問題】首句的每一詞語都與該詩的其他內(nèi)容相照應(yīng)，也很好地表達(dá)了作者的情感，請結(jié)合全詩，對該詩句予以評析。,首句統(tǒng)攝全詩?！疤煅摹秉c了詩題中的“百嘉村”，并與“身是客”相照應(yīng)，身處天涯還暗含心馳故鄉(xiāng)之意；“疏影”點了詩題中的“梅花”；“伴”與“見”內(nèi)在聯(lián)系緊密，梅花伴我，換而言之，即是我見梅花；“黃昏”渲染了凄清的氛圍，并引出了后面的“寒月”。首句以豐富的意象營造了渺遠(yuǎn)凄清的意境，藝術(shù)地表達(dá)了作者于寂寞黃昏之際客居天涯、僅有寒梅相伴的凄苦。,語言風(fēng)格,詩歌語言風(fēng)格常用 界定詞語,清新 明快

12、沖淡 自然 含蓄 絢麗,（1）清新 其特點是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。,絕句杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。,四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。,清新淡雅 像一朵別具風(fēng)采的小花,（2）沖淡 又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。,沖淡質(zhì)樸 像一條靜靜流淌的小溪,方宅十余畝，草屋八

13、九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 陶淵明歸園田居,（3）絢麗 其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。,明凈絢麗 像一株靜靜開放的牡丹,滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 李商隱錦瑟,（4）明快 其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。,明白曉暢 像一杯透明潔凈的礦泉水,江樓月白居易 嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。,白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間！,明快簡潔

14、 像一幅線條簡潔的淡墨山水,這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會風(fēng)浪，言淺旨遠(yuǎn)，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。,（5）含蓄 其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。,“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。,如 夢 令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊

15、。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。,委婉含蓄 像一位懷春的名門淑女,（6）自然 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。,清新自然 像一池雨后出水的芙蓉,如李白詩歌的語言， “青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?把酒問月)“小時不識月，呼作白玉盤?！?古朗月行)都是膾炙人口的名句。,能用來答語言風(fēng)格的詞有：,清新自然、樸實無華 華美絢麗、明白曉暢 多用口語、簡練生動 婉約纏綿、委婉含蓄 雄渾豪放、慷慨悲涼,提問方式：這首詩在語言上有何特色？ 提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。 談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。,解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味

16、整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。,答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。,答語言風(fēng)格題的思考方法,談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。 春 怨唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。,答：此詩語言特點是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。,課堂示例,閱讀賈島的尋隱者不遇，這首詩的語言有何特點？ 尋隱者不遇 松下問童子，言師采藥去。 只在此山

17、中，云深不知處。,敘：本詩語言清新自然、樸實無華。 析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉 而自然，寓深沉于平淡之中。 評：全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。,課堂示例,敘：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。 析：一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。 三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。 評：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。,橫江詞（其一） 李白 人道橫江好，儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。,問題：本詩在語言運(yùn)用方面有何特色？,

18、課堂示例,鞏固練習(xí),1、體會下列各句中動詞的妙處。,鞏固練習(xí),分析“生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動感，準(zhǔn)確傳神。,分析星辰低“垂”，寫盡平野之廣闊；月隨江“涌”，寫盡大江奔流的氣勢，景象雄渾闊大。,分析一個“滴”字讓人從“夜雨滴階”的情景體察到離人心中的凄涼，冰冷的雨點仿佛滴在他們的心上。一個“暗”字寫室內(nèi)天已破曉，油燈將要燃盡，屋子顯得一片昏暗，也渲染出人物心境的凄惶。,杜甫旅夜書懷星垂平野闊，月涌大江流。,何遜：“夜雨滴空階，曉燈暗離室”。,張九齡望月懷遠(yuǎn)海上生明月，天涯共此時。,2、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 過香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。 古木無人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 注：安禪，佛家語，指閉目靜坐。不生雜念；毒