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教師課堂教學(xué)要求及量化管理方案1、教師儀表必須端莊、衣著整潔。教師講課精神飽滿(mǎn)、教態(tài)親切。 2、教師必須在預(yù)備鈴響后迅速到位，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操和室內(nèi)操。 3、上課時(shí)教師必須做到“六不”：不擅自離開(kāi)，不接電話，不接待來(lái)訪者，不把學(xué)生留在教室外，不坐著上課，不叫學(xué)生離開(kāi)教室拿教學(xué)用具。 4、教師必須按課表上課，專(zhuān)課專(zhuān)用，切實(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，不得隨意增刪課時(shí)或全班補(bǔ)課。 5、教師上課必須用普通話，板書(shū)要寫(xiě)規(guī)范字，書(shū)寫(xiě)要端正。 6、教師要善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，建立平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，重視學(xué)法的指導(dǎo)。 7、教師要善于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，精心選擇教學(xué)手段，熟練、正確地操作各種教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益。 8、教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不拖堂。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 9、教師要切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排學(xué)生每天的課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級(jí)的書(shū)面作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成，三、四、五年級(jí)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。 10、實(shí)行量化管理。為充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、處理教材的能力、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績(jī)等，進(jìn)行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上，評(píng)

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