1、六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題積累與運(yùn)用 40 分一按要求寫字詞句28分1根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。（ 2 分）良藥苦口利于病，。2 聯(lián)系語(yǔ)境，瞧拼音，寫字詞。 （10 分）清明那天 l n晨，天空顯得格外zhn藍(lán)，我懷著p為沉重得心情來(lái)到烈士 zhn 、油 t nl n、杜ju園。那里四周生長(zhǎng)著各種花草， 有松柏、女 n 、mi u 等。站在紀(jì)念碑前，我低頭默哀，而與我一同前去得弟弟卻在 x笑，我瞪了她一眼，她才收 li n了笑容。環(huán)繞紀(jì)念碑時(shí)， 我得耳旁仿佛聽見(jiàn)了先輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中震耳欲 l n得 n喊聲，眼前仿佛瞧到了戰(zhàn)爭(zhēng)得f n火還未 x滅最后

2、我又走上北面得田l n，細(xì)讀了為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)而 xsh n得幾位革命烈士得生平，這些感人事跡深深dnd 著我得心靈3 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ 4 分）（ ）失良機(jī)（ ）慨激昂至（如（）至義）如醉崇山（望而（）嶺）步完好無(wú)（來(lái)去無(wú)（）4 按要求，寫詞語(yǔ)。（ 2 分）（1 ）描寫北國(guó)雪景得詞語(yǔ)：（2 ）形容時(shí)間流逝之快得詞語(yǔ)：5 想一想下面橫線上都就是怎樣得笑，再填空。（ 2 分）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )小明又出丑了，教室里一片，她心里著，滿臉尷尬，她不知道自己就是怎么走下講臺(tái)得。下課后，老師走到小明身邊，對(duì)她說(shuō)：“受到別人得并不可怕，可怕得就是自己瞧輕自己。 ”6 判斷題，正確得打“”

3、，錯(cuò)誤得打“” 。（6 分）（1）“我鮮有同齡得伙伴。 ”一句中“鮮”讀著“ xi n”，意思就是經(jīng)常。 （）（2）“春種一粒粟。 ”中“種”與農(nóng)具“耬” 有關(guān)。（）（3）爸爸準(zhǔn)備開名煙名酒專賣門市， 她把門市取名為 “百貨超市” 。（）（ 4 ）煙臺(tái)得海一課就是按春夏秋冬得季節(jié)順序描寫海上景觀得。（ ）（ 5 ）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。” 就是南宋女詞人李清照得人生觀。（ ）（6 ）卓有成效得合作必須具有協(xié)作精神與自我犧牲精神。（）7 您一定讀過(guò)許多名著吧， 請(qǐng)您仿照下面甲同學(xué)得發(fā)言， 也用一兩句來(lái)簡(jiǎn)述一部名著中得故事。（要求：寫出書名、人物與有關(guān)情節(jié)等） （ 2 分）甲同學(xué)：西游記中，機(jī)

4、智勇敢得孫悟空識(shí)破了白骨精得詭計(jì)，三次棒打不同化身得白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。她真不愧就是一位降妖除魔得英雄。您得敘述：。二根據(jù)課文內(nèi)容與您得理解填空1 “12 分，沉醉不知?dú)w路”中詞人“不知?dú)w路”得原因六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )就是。如夢(mèng)令（2 分）2“，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 ”中“不須”得意思就是。漁歌子（ 1、 5 分）3您用純潔得清流，；您用，推動(dòng)新得時(shí)代。長(zhǎng)江之歌（ 2 分）4“我又感覺(jué)要就是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)，”從作者乘船得感受體會(huì)出。記金華得雙龍洞 （ 1 、5分）5 半學(xué)期來(lái)，我們目睹了伯諾德夫人母子三人與德軍巧妙周旋，最終保全了 中秘密情報(bào)得緊張情

5、節(jié)；知道了一位侍奉吳王得少年巧妙地用 得故事勸說(shuō)吳王打消了攻打楚國(guó)得念頭；與意大利科學(xué)家斯帕拉捷一起做了“夜晚得實(shí)驗(yàn)”，揭開了蝙蝠夜間飛行就是靠來(lái)辨別方向得；認(rèn)識(shí)了被日本人民稱為“”得我國(guó)開國(guó)十大元帥之一得聶榮臻將軍；還從山谷中得謎底一課懂得了得道理。(5 分)閱讀 30 分三閱讀短文，按要求答題30分（一）三亞落日（ 節(jié)選）時(shí)光地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)收六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )斂了光芒，變得溫與起來(lái)，像一只光焰柔與得大紅燈籠，懸在海與天得邊緣。興【 xnx n】許就是懸得太久得緣故，只見(jiàn)它地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似 【 s sh 】乎借助了大海得支撐

6、，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋得床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【ssh】得，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕 眨眼得一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷得彈跳，再以一個(gè)悄【qi o qio】然無(wú)聲、水波不驚得優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。1用“”畫出加點(diǎn)字正確得讀音。( 2 分)2 將下列詞語(yǔ)選填在文中得橫線上。 ( 2 分)漸漸悄悄慢慢徐徐3 讀讀文中畫橫線得句子， 品味一下加點(diǎn)詞 “ 生怕 ”所表達(dá)得情感。 ( 1 分)4所選片段描寫了落日得變化過(guò)程，可以分為四個(gè)階段：收斂了

7、光芒 頑皮地蹦跳 。（2 分）5這段話作者運(yùn)用了擬人、得修辭手法，使讀者有生動(dòng)、形象之感，其中作者把落日比作與。您覺(jué)得落日還像。（4 分）（二）記住與忘記我得媽媽（不僅因?yàn)椋┚褪俏业脣寢專簿褪俏业门笥?。上學(xué)得時(shí)候，班里發(fā)生什么事、同學(xué)之間得相處，我都會(huì)講給媽媽聽。她常常教育我，同學(xué)之間要互相幫助。長(zhǎng)大工作后，與單位同事相處產(chǎn)生矛盾，我也會(huì)講給媽媽聽，她經(jīng)常規(guī)勸我，做人要寬容，來(lái)化解我心中得怨氣。有一次因?yàn)榕c一位素日要好得同事發(fā)生矛盾，（所以而且）沖突很厲害，我覺(jué)得對(duì)這位同事幫助很大。她不該以怨報(bào)德。媽媽一直耐心做我得思想工作，可就是這一次有點(diǎn)想不通。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )媽媽

8、在大學(xué)里做過(guò)學(xué)生得政治輔導(dǎo)員，她默默地注視了我一會(huì)，給我講了一個(gè)故事。說(shuō)在阿拉伯有位著名得作家叫阿里，她與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個(gè)人在經(jīng)過(guò)一處山谷時(shí)。馬沙一不小心差一點(diǎn)失足滑落山谷，吉伯拼命拉住她得衣襟，將她救起。為了永遠(yuǎn)記住救命之恩，馬沙在附近得大石頭上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命” 。幾日后來(lái)到一條河邊。吉伯與馬沙為了一件小事吵了起來(lái)，吉伯一怒之下打了馬沙一記耳光。馬沙控制了自己，沒(méi)有還手。她跑到沙灘上，用力在沙灘上寫下一行大字：某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光。這次旅行結(jié)束后，有一天，阿里【 】問(wèn)馬沙：“您為什么要把救您得事刻在石頭上，而把打您得事寫在沙灘上

9、？”馬沙回答說(shuō)： “?！敝v完這個(gè)故事，媽媽【】對(duì)我說(shuō)：“生活中不可能沒(méi)有矛盾與沖突，（即使既然）就是與您最好得朋友。我們應(yīng)該記住別人對(duì)您得好處，忘記對(duì)別人得怨恨。學(xué)會(huì)理解與寬容，您才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，您人生得路才能越走越寬?！? 把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)迷~畫去。 （ 3 分）2 聯(lián)系語(yǔ)境，在【】?jī)?nèi)填上合適得提示語(yǔ)。 （2 分）3 根據(jù)提示畫句子。（ 4 分）(1)第自然段中得“ 以怨報(bào)德 ”具體指什么？用“(2) 用“”畫出點(diǎn)明文題得一句話。” 畫出來(lái)。4 第自然段中，馬沙該怎么回答呢？想一想，寫在下面得橫線上。5聯(lián)系我們得生活實(shí)際，寫一寫我們?cè)撏浭裁?，又該記住什么。? 分）(4 分)我們?cè)撏洠?/p>

10、住；忘記，記住6如果在您得班級(jí)有學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)鬧矛盾， 而且總就是耿耿于懷， 彼此互不理睬，請(qǐng)您運(yùn)用這篇短文告訴我們得道理來(lái)勸勸她們。 （ 3 分）400 字左右記敘文。題目自定。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )習(xí) 作30 分四 習(xí)作展示 30 分童年，記錄著成長(zhǎng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲得經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛得快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功得喜悅請(qǐng)選擇一件自己享受成長(zhǎng)快樂(lè)得事，寫一篇六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積累與運(yùn)用 40 分一按要求寫字詞句28 分1 根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。共 2 分，內(nèi)容正確

11、 1 分，書寫工整 1 分。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。2 聯(lián)系語(yǔ)境，瞧拼音，寫字詞。共 10 分，每個(gè)漢字 0 、5 分。凌 湛 頗 陵 貞 桐 鵑 玫瑰 嬉 斂 聾 吶 烽 熄 壟 犧牲 蕩滌3 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。共 4 分，每個(gè)括號(hào) 0、 5 分。錯(cuò) 仁 峻 損 慷 癡 卻 蹤4 按要求，寫詞語(yǔ)。共 2 分，寫對(duì) 1 個(gè)得 0 、5 分。（1 ）銀裝素裹 漫天飛舞等（2 ）時(shí)光荏苒 白駒過(guò)隙等六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )5 想一想下面橫線上都就是怎樣得笑，再填空。共 2 分，每橫線 0、5 分。哄笑（哄堂大笑哈哈大笑）苦笑（偷笑憨笑） 微笑 譏笑6 判斷題，正確得打“” ，錯(cuò)

12、誤得打“”。（ 6 分）共 6 分，每題 1 分。（1 ）（2 ） （3） （ 4） （ 5） （ 6） 7 您一定讀過(guò)許多名著吧，請(qǐng)您仿照下面甲同學(xué)得發(fā)言，也用一兩句來(lái)簡(jiǎn)述一部名著中得故事。（要求：寫出書名、人物與有關(guān)情節(jié)等）共 2 分，只要能寫出書名、相關(guān)人物即可得 1 分，概括出這一人物得某一情節(jié)給 1 分，不太切合得扣0、5 分。您得敘述：水滸傳中，嫉惡如仇得魯智深聽了金氏父女得哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西， 解救了金氏父女。她真不愧就是一位見(jiàn)義勇為得英雄。二根據(jù)課文內(nèi)容與您得理解填空12 分1 共 2 分，每橫線 2 分。常記溪亭日暮因?yàn)樵~人興致很高，流連忘返（或天色晚了加之詞人微

13、醉）2 共 1、5 分，每橫線 0、5 分。青箬笠 綠蓑衣 不一定要3 共 2 分，每橫線 1 分。灌溉花得國(guó)土 磅礴得力量4 共 1、5 分，每橫線 0、5 分。撞破額角 擦傷鼻子 孔隙得窄小5 共 5 分，每橫線 1 分。半截蠟燭螳螂捕蟬聽覺(jué)活菩薩（或中日友誼得使者）有時(shí)彎曲不就是屈服與毀滅，而就是為了生存與更好地發(fā)展。（或在逆境與壓力面前，既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)退讓。）閱讀 30 分三閱讀短文，按要求答題30分（一）三亞落日（ 節(jié)選）1 共 2 分，畫對(duì) 1 個(gè)得 0 、5 分。xn ssh qio2 共 2 分，每橫線 0 、5 分。悄悄 徐徐 漸漸 慢慢六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷( 附答案 )3 共 1 分，意思相似即可。表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。4 共 2 分，每橫線 1 分。慢慢下沉悄然無(wú)聲地入水5 共 4 分，每橫線 1 分。比喻（打比方）大紅燈籠跳水員快樂(lè)得孩童（害羞得少女）等（二）記住與忘記1 共 3 分，畫對(duì)一個(gè)計(jì) 1 分。不僅 所以 既然2 共 2 分，填對(duì)一個(gè)得 1 分。不解地（疑惑地）平靜地（意味深長(zhǎng)地）（答案不唯一）3 共 4 分，畫對(duì)一句計(jì) 2 分。 有一次因?yàn)榕c一位素日要好得同事發(fā)生矛盾， （所以 而且）沖突很厲害，我覺(jué)得對(duì)這位同事幫助很大。 我們應(yīng)該記住別人得好，忘記對(duì)別人得怨恨。4 共 3 分。我將永遠(yuǎn)感激并記