1、最新資料推薦關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告參加者：王曉佳實(shí)踐的主題： 關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查分析時(shí)間： 2014 年 6 月 12 日地點(diǎn)：包頭師范學(xué)院學(xué)生現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 競爭的激烈， 就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻， 為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會， 獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)， 提高了自己的綜合實(shí)力。 大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象， 其存在很久， 已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑， 也是大學(xué)教育在地域

2、上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作， 為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此， 我們做了問卷調(diào)查試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。調(diào)查目的 ：打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。 根據(jù)個人的具體情況而定， 除了賺點(diǎn)小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)；而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗(yàn)；不浪費(fèi)空余時(shí)間，也是為今后工作打基礎(chǔ)。調(diào)查對象：包頭師范學(xué)院的在校

3、學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：這調(diào)查以問卷的形式通過對在校大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。從這次調(diào)查中，得出以下結(jié)論：（一）、大學(xué)生兼職賺錢的原因1、從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配； 從生活方面看， 進(jìn)入大學(xué)后， 衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩。1最新資料推薦2 、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。大學(xué)生在校期間從事兼職工

4、作是他們了解社會、 貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式， 兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求， 明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。3、大學(xué)生做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面， 積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。（二）、大學(xué)生兼職賺錢的收益1、從性別來看， 分別有 45.2%的男生， 37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，頗有成就感；2 、分別有43.6%的男生， 60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社

5、會經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；3 、分別有 11.2%的男生， 1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。（三）、兼職過程中遇到的問題和處理方法不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難， 只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決， 10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。（四）、調(diào)查的心得體會對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的30 個人中僅有10 人有過兼職的經(jīng)歷， 50%的大學(xué)生有想過兼職

6、但從未實(shí)踐過，僅有2%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看， 大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。 但就我的觀點(diǎn)來看， 對大學(xué)生來說， 兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。90 后的大學(xué)生與80 前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教

7、育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人反對大學(xué)生打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，能夠積攢經(jīng)驗(yàn)，可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。然而， 不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的大學(xué)生，他們的社會適應(yīng)力更強(qiáng)。但是我們要分清主次，以學(xué)習(xí)專業(yè)知識為主，以兼職為輔，好好利用大學(xué)的四年時(shí)間，使自己很快融入社會，更為自己明天步入社會做好準(zhǔn)備。（五）、調(diào)查的意義為我校全體成員提供一個現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐平臺，在課堂以為得到更加現(xiàn)實(shí)的歷練，充實(shí)自身的課余生活， 使課余生活更加有意義，為以

8、后的學(xué)習(xí)和生活提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過大學(xué)生兼職狀況的各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查，充分了解大學(xué)生的就業(yè)狀況和兼職的總體動向，以便更好地幫助大學(xué)生了解兼職，選擇兼職，適應(yīng)兼職，做好兼職，提升自身的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，竟而在激烈的就業(yè)競爭中取得主動。同時(shí)通過此次調(diào)查讓社會更加了解當(dāng)代大學(xué)生的自我發(fā)展，2最新資料推薦自我提升的內(nèi)在需求，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會環(huán)境。（六）、調(diào)查的建議（ 1）、修正兼職的目的， 兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是鍛煉能力。 我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對提高智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)的意義。（ 2）、兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，兼職也不例外。（ 3）、找好兼職與學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)， 敢于嘗試有

9、一定知識含量的兼職。 學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐知識是兼職的過程和目的。我們首先要有創(chuàng)新意識，而后要有能力，更要把握機(jī)遇。但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。（ 4）、加強(qiáng)法律意識與自我保護(hù)意識，更好地融入社會。關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查問卷您的性別：所在年級：所在系別：1、您的戶口所屬地：A 、農(nóng)村B 、城市2、您認(rèn)為大學(xué)生是否有必要做兼職？A、有必要B 、沒有必要3、您是否做過兼職？A、是（轉(zhuǎn) 5 題）B、否（做至8 題）4、您未做過兼職的主要原因( 可多選 )A、沒時(shí)間B 、擔(dān)心受騙C 、怕耽擱學(xué)習(xí)D 、薪酬低 E 、交通不方便F、競爭大 G 、其他5、您家庭每月給的生活費(fèi)有多少？A 、 500

10、 元以下B 、 500-800元C 、 800-1000元D、 1000-1200元E、 1200 元以上6、您每月在校的花銷為：A 、 500 元以下B、 500-800元C、 800-1000元 D、 1000-1200元 E 、 1200 元以上7、您覺得自己的生活費(fèi)能滿足自己的開銷嗎？A 、完全可以B 、基本可以C 、有困難D、完全不可以8、你是否了解大學(xué)生兼職的相關(guān)規(guī)定？A 、很了解B、了解C 、不清楚9、您找兼職的途徑：A 、廣告B 、中介 C 、學(xué)校介紹D 、其他10、您做兼職的目的是什么？A 、賺取生活費(fèi) B 、鍛煉意志 C 、興趣愛好D、廣交朋友E、其他11、您從事的兼職一般是什么類型的？A、促銷員B 、餐飲業(yè)服務(wù)員C 、發(fā)傳單 D 、家教 E 、其他12、兼職對您的學(xué)習(xí)有什么影響？3最新資料推薦A 、促進(jìn)學(xué)習(xí)B、無影響C 、妨礙D 、視情況而定13、你一般在什么時(shí)間做兼職：A 、暑假B 、寒假 C 、課余時(shí)間D 、其