初中七年級生物上冊2.2.4動物的行為名師精編同步練習(xí)新版濟(jì)南版_第1頁
初中七年級生物上冊2.2.4動物的行為名師精編同步練習(xí)新版濟(jì)南版_第2頁
初中七年級生物上冊2.2.4動物的行為名師精編同步練習(xí)新版濟(jì)南版_第3頁
初中七年級生物上冊2.2.4動物的行為名師精編同步練習(xí)新版濟(jì)南版_第4頁
初中七年級生物上冊2.2.4動物的行為名師精編同步練習(xí)新版濟(jì)南版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦2.2.4動物的行為一、夯實基礎(chǔ)1白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑辛勤三十日,母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的()A社會行為B防御行為C繁殖行為D覓食行為2下列動物的表現(xiàn)屬于社會行為的是()A草原上狼群集體圍獵黃羊群B麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C雨后青蛙集體鳴叫求偶D大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵3下列動物的行為中,屬于社會行為的是()A獵豹捕食受傷的羚羊B水蛭吸附水牛的皮膚C小丑魚躲進(jìn)??茈UD小猴給猴王整理毛發(fā)4從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁1名校名 推薦C失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝

2、蛋孵化D剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁二、能力提升5有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的美麗的草原可愛的家這首歌,漸漸地這只狗也會唱這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,狗的這種行為屬于()A社群行為B繁殖行為C后天學(xué)習(xí)行為D先天性行為6一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捉來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣這種現(xiàn)象說明()A動物界的動物都能各平相處,互相幫助B魚和鳥親緣關(guān)系非常近C母鳥的同情心很強(qiáng),對其他小動物很關(guān)心D鳥的育雛行為屬于一種本能7群體中的分工合作需要及時交流信息下列動物行為中不能起到傳遞信息作用的是()A蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹

3、B擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時發(fā)出叫聲C雌性菜粉蝶釋放性外激素D蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向2名校名 推薦8把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是()先天性行為由環(huán)境因素決定的學(xué)習(xí)行為由遺傳物質(zhì)決定的ABCD三、課外拓展9回答蜜蜂社會性活動中的一些問題( 1)蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三種蜂,它的分工明確,相依為命,這是蜜蜂的_行為( 2)遇到敵害時, 一部分工蜂會保護(hù)蜂巢,從功能上看這是_行為和 _行為( 3)蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵從功能上看這是_行為( 4)新、老蜂王相遇, 會咬殺至剩下一個 從功能上看, 這是蜂王的 _行為從獲得途徑上看,這是一種 _(填“先天性行為”或

4、“后天性行為”) 四、中考鏈接10(鹽城) 竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超這種行為屬于 ()A覓食行為B防御行為C繁殖行為D社群行為3名校名 推薦11( 沂)下雨之前, 常可以看到 大 有 地遷往高 , 一 象 明 具有()A取食行 B社會行 C攻 行 D繁殖行 12(衡陽) 以下材料,回答 :材料一: 江口 洲位于衡陽市衡南 江口 內(nèi),其中的白 每年4 月初 遷徙至江口 洲繁殖, 衡陽增添了一道美 的 景材料二: 物使我 的星球充 了生機(jī)與活力,它 的行蹤幾乎 可 , 人的筆下也留下了它 的身影:“稻花香里 豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后, 辛苦 甜”、“三月 黃 ,

5、幼 蠶 ”( 1)從行 的 得途徑來 ,材料一中的白 的遷徙屬于_行 ( 2)人和小白鼠任何 作的完成都是由骨、骨骼肌和_三者的 配合,在_的支配和其他系 的 下完成的當(dāng)你直臂提重物 ,你的肱二 肌 于_(填“收 ”或“舒 ”)狀 ( 3)白 的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的_,可 助呼吸4名校名 推薦參考答案一、夯實基礎(chǔ)1 C解析:繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為, 包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、 雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、 對后代的哺育、 以及鳥類的孵卵、 筑巢等一系列行為 “須臾十來往,猶恐巢中饑辛勤三十日,母瘦雛漸肥”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為,屬于繁殖行為。2 A解析:草原上狼群

6、集體圍獵黃羊群,表明具有明確的分工,因此屬于社會行為。3 D解析:小猴給猴王整理毛發(fā)時群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工屬于社會行為, D正確4 A解析:馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步, 是動物出生后, 通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為因此屬于學(xué)習(xí)行為, A 正確。二、能力提升5 C解析:學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射 參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的天堂這首歌,漸漸地狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫狗的這種行為是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。6 D5名校名 推薦解析:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲, 就象喂自己的雛鳥一樣,這種美國紅雀的行為是動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于動物的一種本能,屬于先天性行為行為。7 A解析:蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹不能起到傳遞信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論