1、名校名 推薦第 1 節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（第3 課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1 知道血液的組成及功能，說(shuō)知道三種明血漿的成分和主要功能2、血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。3、說(shuō)出什么叫貧血、發(fā)炎4、知道人體的血量、輸血和血型的知識(shí)。（二）能力目標(biāo)1通過(guò)學(xué)生學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察人血永久涂片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及實(shí)驗(yàn)操作能力。2通過(guò)對(duì)三種血細(xì)胞的比較，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比歸納的分析能力。3通過(guò)學(xué)習(xí)三種血細(xì)胞的正常值，培養(yǎng)學(xué)生具有自我保健的實(shí)踐能力。（三）情感目標(biāo)1通過(guò)探索血液成分的實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2通過(guò)學(xué)習(xí)人體的血量、輸血和血型的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每個(gè)健康公民都有獻(xiàn)

2、血二、教學(xué)重難點(diǎn)血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。三、課時(shí)安排1 課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入醫(yī)生診斷某些疾病時(shí)往往要驗(yàn)血，人體失血過(guò)多時(shí)會(huì)危及生命，可見(jiàn)血液對(duì)我們?nèi)梭w來(lái)說(shuō)是非常重要的。血液到底有什么作用呢？它的成分是什么？輸血挽救了無(wú)數(shù)人的生命，那么是不是只要給需要的人輸血就一定救他的命呢？，另外有些疾病如乙肝、艾滋病，它們可通過(guò)血液傳播?？梢?jiàn)血液與人體關(guān)系非常密切。（二）學(xué)習(xí)新課1、血液的組成（ 1）提問(wèn)：有關(guān)血液的知識(shí)，你們知道有哪些？血液有什么用的？（學(xué)生：血液是紅色的粘稠液體，聞起來(lái)有腥味，它含有血糖等，血液起運(yùn)輸作用。）（ 2）探索血液的組成：- 1 -名校名 推薦A、血液由液體血漿和

3、有形的血細(xì)胞構(gòu)成，把血液加抗凝劑會(huì)看到分層現(xiàn)象，在顯微鏡下觀察會(huì)看到血細(xì)胞。（宏觀觀察血液的組成）實(shí)驗(yàn)一：觀察血液的組成步驟、 1. 在量筒內(nèi)先加幾滴5%的檸檬酸鈉溶液2. 取雞血液10ml 注入量筒，輕輕搖動(dòng)幾次3. 靜置觀察（為什么要加檸檬酸鈉？檸檬酸鈉是一種抗凝劑，加入后可防止血液凝固）觀察： 1、血液是否分層？分幾層？2. 各層的顏色怎樣？大致比例如何？記錄：結(jié)合彩圖四把觀察結(jié)果記錄在表格中：組成比較位置顏色約占血液總量（%）反饋：學(xué)生回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中原本紅色的血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，上部分為淡黃色，半透明的液體，約占血液總量的 55%，下面部分呈暗紅色，不透明，約占血液總量的 45%

4、，兩者之間還有薄薄一層物質(zhì)，呈白色。實(shí)驗(yàn)二顯微鏡下觀察人血的永久涂片方法步驟：1、 . 用低倍鏡觀察人血的永久涂片，找到物象2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔3、用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)準(zhǔn)焦距，直到物鏡清晰為止觀察與思考：1. 看到幾種類(lèi)型細(xì)胞？（移動(dòng)裝片找）2. 最多的是哪種細(xì)胞？是什么形狀？什么顏色？3. 最大的是哪種細(xì)胞？有無(wú)細(xì)胞核？4. 最小的是哪種？反饋觀察結(jié)果：學(xué)生回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：血涂片里三種血細(xì)胞：紅細(xì)胞： 量最多， 呈紅色， 圓餅狀， 無(wú)細(xì)胞核；白細(xì)胞：最大，有細(xì)胞核；血小板：最小，無(wú)細(xì)胞核小結(jié)：由觀察血液的組成和血涂片得知：血液由淡黃色液體部分叫血漿和三種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的部分血細(xì)胞（紅細(xì)胞

5、、白細(xì)胞、血小板）構(gòu)成（板書(shū)）2、三種血細(xì)胞的功能（ 1）紅細(xì)胞的功能：- 2 -名校名 推薦介紹紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的原因：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白，所以紅細(xì)胞呈紅色。血紅蛋白有什么特性？紅細(xì)胞有什么功能？觀察演示實(shí)驗(yàn)總結(jié)血紅蛋白的特性。演示實(shí)驗(yàn)：取一只試管加有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒去上層的血漿和部分血細(xì)胞，觀察留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈暗紅色。然后將試管傾斜放置，十分鐘后讓學(xué)生觀察：觀察內(nèi)容：斜面的紅細(xì)胞與試管底部紅細(xì)胞的顏色是否一樣？思考：血紅蛋白有什么特性？（學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果：斜面的紅細(xì)胞呈鮮紅色，試管底部的紅細(xì)胞呈暗紅色。）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析：此現(xiàn)象說(shuō)明血紅蛋白與氧結(jié)合

6、或分離的條件與氧多少有關(guān)。斜面上的紅細(xì)胞暴露在空氣中， 周?chē)踺^多， 即血紅蛋白與氧結(jié)合， 形成鮮紅的氧合血紅蛋白， 而底部的紅細(xì)胞接觸的空氣少，血紅蛋白尚未與氧結(jié)合，仍呈暗紅色。得出結(jié)論：血紅蛋白的特性是：在氧氣濃度低的地方容易與氧結(jié)合，在氧氣濃度高的地方容易與氧分離。根據(jù)血紅蛋白的特性，總結(jié)紅細(xì)胞有什么功能？（生：運(yùn)輸氧氣的功能。）教師指出：紅細(xì)胞除了運(yùn)輸氧氣以外，還運(yùn)輸部分的二氧化碳。（）白細(xì)胞的功能當(dāng)身體某一部分被細(xì)菌感染時(shí)，白細(xì)胞是如何到達(dá)感染處？傷口化膿時(shí)流出的膿液分別含有哪些成分？（ 學(xué)生回答：白細(xì)胞可做變形運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)血管壁，到達(dá)感染處，去吞噬病菌。傷口流出的膿液是病菌、及死亡的

7、白細(xì)胞。總結(jié)白細(xì)胞的功能：吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用。指出：白細(xì)胞計(jì)數(shù)是臨床化驗(yàn)的重要項(xiàng)目。因?yàn)槿梭w受病菌感染時(shí)，血中的白細(xì)胞總數(shù)高于正常，感染處也聚集大量的白細(xì)胞。（ 3）血小板的功能生活現(xiàn)象：當(dāng)不小心，把皮膚劃破時(shí)，流出血液，不久又自然止血。提出問(wèn)題：為什么皮膚出血后回自然止血？（當(dāng)血管受傷而流血時(shí)，血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)，并經(jīng)傷口粗糙表面的摩擦，即破裂而釋放出一種物質(zhì)凝集素，使纖維蛋白原轉(zhuǎn)為纖維蛋白，纖維蛋白原是可溶的，纖維蛋白是不溶的，可交織成網(wǎng)，把血細(xì)胞網(wǎng)羅在內(nèi)，形成血塊而凝固。在血塊之外，所遺留的澄清的液體，即是血清。 ）由此，同學(xué)們可得出血小板有什么作用？（結(jié)論：血

8、小板有止血和促進(jìn)凝血的作用。）教師講述：由于血小板既能止血，又能凝血，所以正常人皮膚劃破流血后不久就會(huì)自然止血，但有一- 3 -名校名 推薦種遺傳病，叫血友病，患者的血小板很難破裂，不能釋放出促血液凝固的物質(zhì)凝集素，因此，血管遇上大的損傷，無(wú)法止血而死亡?？偨Y(jié)：學(xué)生完善三種血細(xì)胞的比較表血細(xì)胞名稱(chēng)形態(tài)結(jié)構(gòu)正常值功能紅細(xì)胞男：女：白細(xì)胞血小板3、貧血與發(fā)炎在日常生活中我們常聽(tīng)說(shuō)某某有點(diǎn)貧血，貧血到底怎么回事？指出：血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少（正常范圍：男子平均500 萬(wàn)個(gè) / 立方毫米，女子平均420 萬(wàn)個(gè) / 立方毫米），或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量過(guò)少（正常范圍： 男子為 1215 克 /100

9、毫升，女子為 10.5 13.5/100毫升）都叫貧血。貧血患者由于血液運(yùn)輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)，因而常常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。這時(shí)候應(yīng)該找醫(yī)生診斷和治療。一般的貧血患者，應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。4、血量與輸血可見(jiàn)血液對(duì)人體有非常重要的作用，那么人體到底有多少血？碰到意外事故失血過(guò)多怎么辦？（ 1）血量提問(wèn)：你們知道自己體內(nèi)有多少血？一個(gè)成年人的血量約為體重的78%，（板書(shū)）那么，請(qǐng)計(jì)算一下，一個(gè)體重為60 公斤的人他的血為多少？平均為多少？（學(xué)生計(jì)算后并回答：4.24.8千克，平均為4.5 千克）。人體內(nèi)的血量只有維持相對(duì)的穩(wěn)定，才能保

10、證人體的正常的生理活動(dòng)。如果一個(gè)健康的成年人一次失血超過(guò)體內(nèi)血量的30%，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。 （讓學(xué)生計(jì)算一下體內(nèi)血量的30%是多少毫升的血？）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：如果一個(gè)人一次失血不超過(guò)體內(nèi)血量的10%，（讓學(xué)生計(jì)算大約是多少毫升？400 毫升），所喪失的血漿成分和血細(xì)胞還能在一定的時(shí)期內(nèi)相繼得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常，一般喪失的水分、無(wú)機(jī)鹽在2小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)正常，血漿蛋白濃度一天左右恢復(fù)正常，紅細(xì)胞則在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)正常。因此，一個(gè)健康成年人一次失血不超過(guò)體內(nèi)血量的10%，是不會(huì)影響健康的。問(wèn)：你們知道我國(guó)的義務(wù)獻(xiàn)血每次是多少毫升？（200 毫升）人一次就獻(xiàn)200 毫升血，對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么損害，但對(duì)那些病危躺

11、在醫(yī)院急需輸血搶救的人來(lái)說(shuō)，卻是救人一命。因此，每一個(gè)健康的公民都應(yīng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。（獻(xiàn)血的條件：獻(xiàn)血者須是無(wú)傳染病史、無(wú)慢性病的健康的成年人。）但同學(xué)們目前處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，不提倡義務(wù)獻(xiàn)血，當(dāng)你們到了18 歲后， 對(duì)于每一次獻(xiàn)血應(yīng)該踴躍報(bào)- 4 -名校名 推薦名參加。（ 2）輸血（板書(shū)）一個(gè)人因大量失血而危及生命的時(shí)候，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，使病人補(bǔ)充血量。但輸血前一定要檢查獻(xiàn)血者和受血者的血型是否符合。輸血時(shí)，如果供血者和受血者的血型不合，輸血后紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，而給受血者帶來(lái)嚴(yán)重的后果，甚至死亡。因此，輸血的原則是：應(yīng)該輸同型血。（板書(shū)） L血液除了ABO血型以外，還有其他血型系統(tǒng)。所以，安全的方法是輸血前應(yīng)該進(jìn)行交叉配血實(shí)驗(yàn)，即受血者的血與供血者的血液相實(shí)驗(yàn)，是否出現(xiàn)凝血現(xiàn)象。（三）課堂小結(jié)血液的組成成分及各成分的主要功能成分水，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，葡萄糖血漿功能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等血液紅細(xì)胞：數(shù)目最多，雙凹圓餅狀；內(nèi)有含鐵蛋白質(zhì)的血紅蛋白血細(xì)胞白細(xì)胞：體型最大，數(shù)目最少，有細(xì)胞核，吞噬病菌血小板：體型最小，止血，加速血液凝固