九年級語文上冊第六單元12李逵見宋江導(dǎo)學(xué)案2北師大版1_第1頁
九年級語文上冊第六單元12李逵見宋江導(dǎo)學(xué)案2北師大版1_第2頁
九年級語文上冊第六單元12李逵見宋江導(dǎo)學(xué)案2北師大版1_第3頁
九年級語文上冊第六單元12李逵見宋江導(dǎo)學(xué)案2北師大版1_第4頁
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文檔簡介

1、第12課 李逵見宋江第二課時學(xué)習(xí)目標: 1、學(xué)習(xí)欣賞精彩的語言、動作等細節(jié)描寫; 2、分析主要人物的性格特點; 自學(xué)指導(dǎo): 抓住人物的性格特點,運用恰當?shù)恼Z言描寫,成功塑造人物形象是本文的寫作特點之一。如李逵初見宋江時,問戴宗道:“哥哥,這黑漢子是誰?”足見其直率;當戴宗告訴那人是宋江時,李逵半信半疑道:“若真?zhèn)€是宋公明,我便下拜。若是閑人,我卻拜甚鳥!”足見其魯莽。你還能從本文再找出體現(xiàn)人物性格的典型句子嗎 ?仔細讀讀,揣摩其性格特點;并背誦其中精彩語句。 收獲平臺閱讀下文思考: a相了一相,走到樹前,把直掇脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。眾

2、潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬斤氣力,如何拔得起!” (1)這段文字出自古典文學(xué)名著 ,文段中a的名字是 ,綽號是 ,官稱是 。(2)在這部名著中這個人物的主要性格特征是:()你能再說出有關(guān)他的另一個故事嗎 ?遷移訓(xùn)練:1、閱讀下文,思考回答文后問題: 鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達。被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒了在當街上。魯達再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做鎮(zhèn)關(guān)西!你如何強騙了金翠蓮!”撲的只一拳,

3、正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,恰似開了個油醬鋪,咸的酸的辣的,一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來。那把尖刀也丟在一邊,口里只叫:“打得好!”魯達罵道:“直娘賊,還敢應(yīng)口,”提起拳頭來,就眼眶際眉稍只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠進出,也似開了個采帛鋪的,紅的黑的絳的,都滾將出來。兩邊看的人,懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。鄭屠當不過,討?zhàn)?。魯達喝道:“咄!你是個破落戶。若是和俺硬到底,灑家倒饒了你。你如何叫俺討?zhàn)?,灑家卻不饒你!”只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒鈸兒鐃兒一齊響。魯達看時,只見鄭屠挺在地下,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打。”

4、只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯。不如及早撒開。”拔步便走?;仡^指著鄭屠尸道:“你詐死!灑家和你慢慢理會。”一頭罵,一頭大踏步去了。(選自水滸傳第三回)(1)節(jié)選部分寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,第一拳打在 ,打得 ,是從 覺的角度寫的;第二拳打在 ,打得 ,是從 覺的角度寫的;第三拳打在 ,打得 ,是從 覺的角度寫的。這三拳刻畫的淋漓盡致。這樣寫有什么好處?(2)本文主要采用了 描寫和 描寫,突出表現(xiàn)了魯達 。(3)文中“你任何強騙金翠蓮”這一句去掉行不行,為什么?(4)鄭屠為富不仁,霸占民女,卻要立下“文書”,披上“法”的外衣

5、。魯提轄伸張正義,打死鄭屠,卻違犯法律,不得不亡命江湖。對此,你有何感想?2、閱讀下文,思考回答文后問題:武松大踏步趕將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鉆將來。武松卻好迎著,正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚;奔將來,那步不曾停??;怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來算他!蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來。 說時遲,那時快;武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來,被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神

6、額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手,先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳;踢中了便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳;這一撲有名,喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實學(xué),非同小可!打得蔣門神在地下叫饒。 武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事!”蔣門神在地下,叫道:“好漢饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”(1)上文選自 ,作者 。(2)從原著中可以看出他是_的人【性格特點】(3)上文是小說中很有名的故事情節(jié),這一故事叫做_ (用簡要的語句概括)第二課時自學(xué)指導(dǎo):如課文第四段 收獲平臺: (1)水滸,魯達,花和尚,提轄(2)嫉惡如仇、粗中有細、有勇有謀 (3)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西遷移訓(xùn)練:1、(1)鼻子上、鮮血迸流,鼻子歪在半邊 、味覺 眼眶際眉稍 、眼棱縫裂,烏珠進出 視覺 太陽上正著 、卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒鈸兒鐃兒一齊響聽覺 更開心,更解氣,更能顯示出魯提轄的武

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