1、6、2 立方根德育目標(biāo)：觀察、歸納、推理對數(shù)學(xué)知識中獲取數(shù)學(xué)猜想和論證的重要作用，在獨(dú)立思考和小組交流中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解立方根的概念，并能熟練地進(jìn)行求一個數(shù)的立方根的運(yùn)算.2、能用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍，使學(xué)生形成估算的意識，培養(yǎng)學(xué)生的估算學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍。學(xué)習(xí)過程： 一、課堂引入：（知識復(fù)習(xí)）1、求下列各式的值 ； ； 2、 ，的整數(shù)部分是 ，小數(shù)部分是 。3、用計(jì)算器求數(shù)的平方根的步驟是 ， ， ， 。二、自學(xué)教材 學(xué)生自學(xué)課本p50-51 探究1、問題： 有多大呢？如何估算近似值。2、利用計(jì)

2、算器來求一個數(shù)的立方根：操作：用計(jì)算器求數(shù)的立方根的步驟及方法：用計(jì)算器求立方根和求平方根的步驟相同，只是 三次根號 不同。步驟： 根據(jù)顯示寫出立方根.3、利用計(jì)算器計(jì)算，并將計(jì)算結(jié)果填在表中，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？你能說說其中的道理嗎？歸納： 被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)每移動3位，三次根式的值小數(shù)點(diǎn)相應(yīng)的方向移動1位。三、自學(xué)例題：例1：求5的立方根（保留三個有效數(shù)字） 被開方數(shù)5 = 1.709975947所以 四、當(dāng)堂練習(xí)。（學(xué)生活動：先進(jìn)行小組討論，然后獨(dú)立完成，再進(jìn)行小組交流和評價）（a組）1、下列各式是否有意義？（1）； （2）； （3） （4）2、一個正方形的水晶磚，體積為100，它的棱長大約在（ ）a、45 b、56 c、67 d、78（b組）3、用計(jì)算器計(jì)算（結(jié)果3個有效數(shù)字）。并利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律說出，的近似值。4、求下列各式的值： （1）； （2）； （3）； （4）（c組）5、比較下列各組數(shù)的大?。海?）與2.5； （2）與6、解下列方程=0.008 3= =64板書設(shè)計(jì)： 6、2 立方根例1：求5的立方