1、2020關(guān)于謙虛的演講稿自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如謙受益，滿招損;，謙虛使人進步，驕傲使人落后;。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?019關(guān)于謙虛的演講稿，供大家參考借鑒。2019關(guān)于謙虛的演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我們演講的題目是謙讓是一種美德。同學們都知道，謙讓自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種修養(yǎng)，更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處,貴在謙讓，謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給我們心靈的恬淡與寧靜。學會謙讓，嘗試謙讓，在生活中實踐謙讓，同學們慢慢就會體會到：謙讓其實是一種

2、幸福。有了謙讓,我們?nèi)松靶新飞暇投嗔艘粡埻ㄐ凶C;有了謙讓,我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑;有了謙讓,同學們就有了和諧相處的充要條件。同學們都知道完璧歸趙;的故事，戰(zhàn)國時期,藺相如的完璧歸趙;讓他的身份地位攀高升,從一個門客;變成可以與廉頗同列;的重要人物，以至招來大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人，廉頗出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是不肯與會;，每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列;，在路上望見廉頗;就引車避匿;。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做，不是因為自己懦弱，而是為整個國家的利益。因為他知道強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢

3、不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也;。廉頗知道后，深愧不已，親自到藺相如府上負荊請罪。正是藺相如的謙讓，使得將相重歸與好，并成刎頸之交，最終成就將相和;的千古佳話。他們并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅持針鋒相對,后果又會怎樣呢?大概趙國早就為秦所滅了吧?這種相互謙讓的作風，多么難能可貴啊!在實際生活中，我們具體應該怎樣做呢?首先，同學之間要相互信任，坦誠相待。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶

4、來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話，做到靜坐常思己過，閑談莫以人非;。其次，同學之間相處要嚴于律己，寬以待人，同學相處，難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾要懂得謙讓，主動化解。遇事要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責別人，更不能動輒拔拳相向。同學們還記得學校為我們精心設計的愛心卡片;嗎?為此，學校還特意推出一張卡片釋恩怨;活動。活動的目的就是讓大家懂得謙讓，學會謙讓，踐行謙讓，讓我們的在校生活更加和諧美好。再其次，我們同學們在生活中要學會謙讓，給人方便，自己方便。用餐洗手時，讓著急的同學站到前面;發(fā)新書時，讓同桌先拿;下樓梯時，讓年級較低的同學先行;

5、外出活動時，把前排的座位讓給暈車的同學;活動時，讓同學先選器材?這些不但會讓我們感受到快樂，還會讓我們的心境更明澈。英國太陽報曾以什么時候最快樂;為題進行有獎征答，他們從八萬多封信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時最快樂!我們的謙讓會換來別人的感謝、微笑，也會為自己換來快樂的心境。同學們，你想變得快樂嗎?想讓你的生活充滿陽關(guān)、溢滿芳香嗎?那就讓我們學會謙讓，讓謙讓成為我們終生的習慣，把我們的生活變得更加美好吧!2019關(guān)于謙虛的演講稿2尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：大家早上好!我是大四班的王夢瑤。今天由我來進行國旗下講話。我講話的題目是謙讓。首先，請大家聽個故事—&mdas

6、h;孔融讓梨：古時候魯國有個孩子叫孔融，他有五個哥哥，一個小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?;孔融回答說：我年紀小，應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。; 父親又問他：你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?; 孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。; 你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一個好孩子。;孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥

7、，下讓弟弟。大家都很稱贊他。 小朋友們，讓我們大家一起向孔融學習，從小懂謙讓，做個最棒的好孩子!謝謝大家!2019關(guān)于謙虛的演講稿3謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種難能可貴的品德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如謙受益，滿招損;，謙虛使人進步，驕傲使人落后;，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花;，百尺竿頭，更進一步!;事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。生命有限，知識無窮;，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界

8、而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。有人去問愛因斯坦，說：您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?;愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：在目前情況下，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整

9、個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。;據(jù)說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說：先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的?原來徐悲鴻展出的寫東坡春江水暖詩意，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲;雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農(nóng)表示深深的謝意。唐朝有個和尚，法號叫作齊己。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧。他有個好友鄭谷，也是當時的詩人。因為他們

10、都寫詩，自然能談得來。有一次，齊己寫了一首詩，叫早梅，其中有這么兩句：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。過了幾天，鄭谷來串門。齊己和尚對他說：我寫了一首詩，你給我看看怎么樣?鄭谷看了半天，說：寫得好，意境很好，情致也很高。但有一點，你寫的是早梅，前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。早梅就是早開的梅花，一般不會數(shù)枝開，數(shù)枝就是開了一片啦，我覺得應該把數(shù)枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝開，這就顯得這梅花是早開的梅花。齊己和尚一聽，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜，說：改得好!你真是我的一字之師啊。三國時劉備三顧茅廬請孔明，雖然布衣孔明一而再，再而三的有意躲避，但劉備始終表現(xiàn)出對諸葛先生的謙恭態(tài)度，使孔明深受感動而出茅廬。幫助劉

11、備治國，平天下，最終形成三足鼎立的局勢。從中我們能夠看出劉備屈尊敬賢，敬賢禮士的謙遜風格。相反明朝李自成，攻克北京，推翻明王朝統(tǒng)治后。由于起義軍領(lǐng)袖勝利時犯了驕傲的錯誤，致使起義最終失敗，從中我們不難看出：-成由謙遜敗由驕傲的道理;。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。老者笑吟吟的走了。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對聯(lián)：發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。我

12、們該記著 天外有天，人外有人。;人各有所長，各有所短，我們應虛心向他人請教，取他人之長，補自己之短，且接受別人的意見。無論什么時候都嚴格要求自己，取得更大的進步，爭取做好每一件事情。但謙虛不可過分，不然何來李白發(fā)出 天生我材必有用，千金散盡還復來。;仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。;的浩嘆，壯麗輝煌的詩章千古流傳。一代偉人毛澤東高唱自信人生二百年，會當擊水三千里;、數(shù)風流人物，還看今朝;，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。我們當以謙虛自勵，養(yǎng)成一個虛懷若谷;的胸懷，都要有一種謙虛謹慎、戒驕戒躁;的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間。2019關(guān)于謙虛的演

13、講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!毛主席曾經(jīng)說過：虛心使人進步，驕傲使人落后。;一個人只有學會了謙虛，才會前進，學會了謙虛，才會成功。謙虛是走向成功殿堂的步伐。古代詩人白居易，就是一位謙虛的人。每當他寫出一首新詩后，總會持之以恒地帶著不驕不躁的心情*給牧童和村婦聽。哪怕村婦們只提出一點點意見，白居易都會洗耳恭聽，虛心納諫，心平氣和的接受他們提出的各種意見。他沒有一絲一毫的放松懈怠，而是經(jīng)過認認真真地思考，反反復復的修改。直到他們拍手稱贊為止。詩人白居易并沒有認為牧童和村婦知識淺溥而輕視他們，鄙視他們，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，嚴格要求自己與人和睦相處，與人為善。也正因如此，白居易的詩通

14、俗易懂，在民間廣泛流傳著，被人們贊頌，他那謙虛的性格實在令人敬佩。這就是謙虛的見證!尺有所長，寸有所短。我們應該要虛心向他人請教，取他人之長，補自己之短。我們只有通過學習，不斷擴大知識領(lǐng)域，擴大知識面，儲蓄更多的知識，才能走進成功的殿堂。謙虛是打開成功的金鑰匙。宋朝的文學家蘇軾，小時候聰慧過人，出口成章，文?飛揚，妙筆生花，常常受到人們的稱贊。因此，他沾沾自喜，漸漸地有些飄飄然，還有幾分傲氣，認為沒有人可以超過他出眾的才華。于是，他在自家大門口得意洋洋的寫了一幅對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。;大家看了看這幅對聯(lián)，便都來向他提問題，結(jié)果，都沒有難住蘇軾，他不假思索地一一回答人們提出的問題。過了幾

15、天，一位白胡子老先生來到蘇軾家門口拜訪，手持一本厚厚的書，請?zhí)K軾念一念上面的字。蘇軾便毫不猶豫地接過書一瞟，先愣了一下，皺皺眉毛，傻眼了，然后是目瞪口呆，魂不守舍，滿臉漲得通紅。原來蘇軾竟然不識第一頁里面的大字，小字也一個不知，更別說一本書了。老先生帶著微笑，搖搖頭轉(zhuǎn)身離去。等老先生走后，蘇軾羞愧萬分，他立刻把對聯(lián)改成了發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書。;從此以后，蘇軾嚴格要求自己不僅要腳踏實地，專心致志的勤奮好學，還要夜以繼日的學。經(jīng)過他的刻苦讀書，默默無聞的努力，孜孜不倦的學習，最終成為了遠近聞名的文學家。這就是謙虛的力量!學問是無窮無盡的海洋，是無邊無際的天空所以誰也不能夠以為自己聰明博學

16、，已經(jīng)達到了境界而停步不前、目空一切。有句格言，大家耳熟能詳：百尺竿頭，更進一步。;我們只有謙虛，努力向上，才能打開成功的大門。古人說得好：虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。;驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這陷阱是我們自己親手挖掘的，如果取得一點點成績就得意忘形，沾沾自喜，那么成功的大門將不會為你打開。所以我們要謙虛地學習，要謙虛地接受，要謙虛地成長，這樣，我們才會更上一層樓。2019關(guān)于謙虛的演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，*怎么能領(lǐng)導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)

17、問題?種種事例告訴我們，謙虛使人進步，驕傲使人落后;，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人，在學習上取得一點點進步就引以為豪，認為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進取，那么他注定會成為敗者。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績，展望未來，虛心請教，聽從別人的建議，那么你一定會有所成就的。為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教，相互學習的風氣，讓明天變得更美好。其實在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時候人就必須心平氣和，謙