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文檔簡介

1、泥 玩 具,浠水第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙若曦,小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊第11課,同學(xué)們：從古到今，我們的民間藝術(shù)家間們用粘土塑造出了造型優(yōu)美，形象可愛的藝術(shù)品。 這節(jié)課我們大家一起 1、 體會(huì)中國民間泥塑玩具的天真質(zhì)樸之美，了解泥玩具的造型特點(diǎn)探究手工捏塑成型的制作技巧，嘗試制作不同造型的泥塑玩具。 2、 學(xué)會(huì)手捏成型技法，制作造型可愛的泥玩具。,造型：簡練概括、形象夸張、 神態(tài)生動(dòng)。,二、觀察泥玩具圖片，從造型和顏色兩個(gè)方面歸納泥玩具特點(diǎn),顏色：色彩艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈 多用紅、黃、藍(lán)、綠、 黑。,三、工具材料:,工具,材料,材料1、粘土 特點(diǎn)： 經(jīng)濟(jì)，適合做造型簡單的泥玩具， 做好泥模陰干后需上色，作品易開裂

2、，易碎，怕水。,材料2、紙粘土 特點(diǎn)：輕便，顏色豐富，無毒，作品不需 上色，制作造型簡單、復(fù)雜的作品皆宜。不開裂，不易碎。 使用方便。,四、感知體驗(yàn):,想一想我們曾學(xué)過那些泥塑技法,揉,盤,搓,壓,五、分組練習(xí) 自主創(chuàng)作：,以小組為單位，用紙粘土分工合作制作泥玩具，要求： 形象 ： 簡練、神態(tài)生動(dòng)。色彩： 艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈。,示例圖片,五、作品展示:,1、小組同學(xué)互評(píng)，哪組作品最棒，說出理由。 （1）你的作品抓住了形象的哪些主要特征？ （2）從民間玩具的造型及色彩語言中你受到了哪些啟發(fā)， 怎樣運(yùn)用 到你的作品中？ （3）你的作品又有了哪些創(chuàng)新？,六、總結(jié)概括:,七、課后延伸:,1、參考課本圖片，用輕泥制作泥娃娃或者常見小動(dòng)物。 2、以小組為單位，用制作的泥玩具，有主題的組成一個(gè)個(gè)場景，如:快樂的節(jié)日、動(dòng)物樂園等。,本課體會(huì)了中國民間泥塑玩具的天真質(zhì)樸之美，了解泥玩具的造型 特點(diǎn)探究了手工捏塑成型的制作技巧，嘗試制作了不同造型的泥塑 玩具。學(xué)會(huì)了手捏成型技法，制作造型可愛的泥玩具。,八、作品欣賞:,作品欣賞:,作品欣賞:,作品欣賞:,作品

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