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文檔簡介

與數(shù)學(xué)交朋友,數(shù)學(xué)伴我們成長,大千世界，天上人間，無處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。,大千世界，天上人間，無處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)。,讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,出生學(xué)前小學(xué),試一試： 不妨大家從不同階段舉出一些我們身邊或親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)例子。,進(jìn)入小學(xué)，我們正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，回憶一下，在小學(xué)階段我們的數(shù)學(xué)知識有那些？,數(shù)與式,圖形,認(rèn)識,計算,方程,解應(yīng)用題,圖形的認(rèn)識,圖形的畫法,圖形的計算,統(tǒng)計知識,數(shù)學(xué)知識，不僅開闊了我們的視野，而且改變了我們的思維方式，使我們變的更加聰明，發(fā)揮一下我們的聰明才智，嘗試解決下面的問題：,a.計算并觀察下列三組算式：,88=64,79=63,55=25,46=24,1212=_,1113=_,b.已知2525=625，則2426=_(不要求計算）,c.你能舉出一個類似的例子嗎？,d.更一般地，若aa=m,則（a-1)(a+1)=_,我們離不開數(shù)學(xué)，而且整個人類、整個社會也離不開數(shù)學(xué)。,課題學(xué)習(xí)： 收集、整理自然界及人類社會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的事例。,

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