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文檔簡介

1、,北師大版三年級上冊第六單元,翠 鳥,單 位：山丹縣霍城中心小學(xué) 執(zhí) 教: 何 淑 蘭,翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過。每當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。翠鳥的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。中國的翠鳥有 3種：斑頭翠鳥、藍耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。,翠 鳥,美文欣賞,衫 泛 稈 盡 銳 脫 飼 逮,（gn）,（tu）,（ru）,（di）,（s）,（shn）,（fn）,（jn）,認一認：,翠 鳥 葦 稈 襯 衫,泡 泡 逃 脫 飼 養(yǎng)

2、,透亮靈活 又尖又長,清 脆 疾 飛 一眨眼,讀一讀：,課文從哪些方面描寫了翠鳥的外形？作者又是按什么順序?qū)懙模?整體感知一：,請同學(xué)們認真觀察，說說這只鳥的外形。,爪子：頭上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄欖色,淺綠色,赤褐色,透亮靈活,又尖又長,紅色,返回,翠綠色,作者是怎樣把翠鳥的顏色寫具體的？,整體感知：,整體感知二：,橄欖色,赤褐色,紅色,翠綠色,淺綠色,它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛 橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛 淺綠色的外衣。腹部的羽毛 赤褐色的襯衫。,像,像,像,外形特點：,1、頭上的羽毛像（ ）。 2、背上的羽毛像（ ）。 3、腹部的羽毛像（ ）。 4、翠鳥的身體（ ）， 一雙（ ）下面，長著 一張（ ）。,橄欖色的頭巾,淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫,透亮靈活的眼睛,又長又尖的嘴,小巧玲瓏,填一填：,為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來打比方？體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情？,（對翠鳥的喜愛之情。）,想一想：,1 .在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產(chǎn)生什么想法呢？ 2 .但這種想法可能嗎？ 3 .于是，我們只能 4 .假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？,保護翠鳥,“真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強調(diào)“真想”，感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。,從“遠遠地看著”“希望它多停一會兒”中感受對

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