1、Mini EHL 迷你版探索人道法 ( 人道法的精華 ),制作：張波 2016.12.18,1,高等教育,第一單元 人道視角,2,高等教育,擺椅子,3,高等教育,你將會閱讀一個故事 勇敢的店主,4,高等教育,問題 故事中的事件發(fā)生的時間和地點？ 在當(dāng)時的局面下，誰的生命或尊嚴(yán)面臨危險？ 怎樣的危險？ 誰是旁觀者？他們做出怎樣的選擇？為什么？ 施救的人面臨的障礙是什么？他承擔(dān)著怎樣的 風(fēng)險？涉及哪些壓力和風(fēng)險？ 旁觀者行動的直接后果是什么？在那之后呢？,5,高等教育,問題： 在你的學(xué)校、居住的街區(qū)或家里是否有 過某人保護他人生命或尊嚴(yán)的事例？ 在類似情況下，你會怎么做？,6,高等教育,頭腦風(fēng)暴,

2、7,高等教育,第二單元 國際人道法基本規(guī)則,8,高等教育,戰(zhàn)爭,9,高等教育,問題： 戰(zhàn)爭是什么？ 當(dāng)你聽到“戰(zhàn)爭”和“武裝沖突”， 腦海中會出現(xiàn)怎樣的畫面？ 現(xiàn)在正在發(fā)生哪些戰(zhàn)爭？你知道哪些 過去發(fā)生的戰(zhàn)爭？ 如果在和平時期需要有保護生命和尊 嚴(yán)的規(guī)則，那么戰(zhàn)爭時期呢？戰(zhàn)爭期間 ，人們的生命和尊嚴(yán)受到怎樣的影響？,10,高等教育,下面的照片是馬里的一名士兵被叛 軍俘獲。這名被囚者的命運取決于 管理這些衛(wèi)兵的軍官下達的命令。,11,高等教育,12,高等教育,問題 A組： 設(shè)想你是這名雙眼被蒙起的戰(zhàn) 俘。你現(xiàn)在想的是什么? B組： 設(shè)想你是其中一名看守士兵。 你現(xiàn)在想的是什么?,13,高等教育,

3、與你旁邊的人討論,14,高等教育,B組： 設(shè)想這名眼睛被蒙的戰(zhàn)俘是 你的兄弟, 你希望他被如何對 待? A組： 設(shè)想這名眼睛被蒙的戰(zhàn)俘在 一次交戰(zhàn)中殺了你的家人。 你希望他被如何對待?,15,高等教育,如果這名雙眼被蒙起的戰(zhàn)俘， 他擁有有價值的信息，作為士 兵，你會如何對待他？ 誰的人格尊嚴(yán)面臨威脅? 面臨什么威脅 ?,16,高等教育,保護俘虜?shù)囊?guī)定 各組針對武裝沖突中俘虜?shù)?需要，建議3條規(guī)定。,17,高等教育,武裝沖突中還需要什么規(guī)定? 觀看照片拼圖。建議在武 裝沖突中還需要有什么規(guī) 定？,18,高等教育,武裝沖突中還需要什么規(guī)定? 這些照片描述了各地武裝沖突 造成的破壞。仔細看照片，并

4、提出3條保護受難者生命和尊 嚴(yán)需要的規(guī)定。,19,高等教育,20,高等教育,與其它組分享你的建議,21,高等教育,將自己的建議與國際人道 法基本規(guī)則作比較,22,高等教育,國際人道法和人權(quán)法 相似之處,23,高等教育,國際人道法和人權(quán)法 區(qū)別,24,高等教育,國際人道法與國際人權(quán)法,25,高等教育,第三單元 法律的實際應(yīng)用,26,高等教育,閱讀故事： 受到攻擊的牧羊人,27,高等教育,問題 哪些方案可供飛行員、指揮官 選擇？ 每種行動可能的后果是什么？ 哪些規(guī)則適用于這種情形？,28,高等教育,區(qū)分原則 比例性原則 預(yù)防原則,29,高等教育,第四單元 違反國際人道法的行為,30,高等教育,角色

5、扮演 我不想回去,31,高等教育,觀看影片 我不想回去,32,高等教育,問題 你們有什么觀感？ 在錄像中，誰的尊嚴(yán)受到了影響？怎樣 的影響？ 兒童參與戰(zhàn)爭的后果是什么？這個兒童 會怎樣？他的家庭呢？社會呢？ 在你看來，應(yīng)征參加武裝部隊或武裝團 體的最低年齡應(yīng)該是多大？,33,高等教育,一項違法行為 可能引發(fā) 其它違法行為?,34,高等教育,第五單元 應(yīng)對違法行為,35,高等教育,既往不咎或處置違反國際人道法行為 所產(chǎn)生的后果? 受到審判 ? 被公之于眾但不受審判 ? 獲得特赦 ? 獲得原諒或被遺忘，因為戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了,36,高等教育,對違反國際人道法的受害者 對違反國際人道法的實施者 對發(fā)生了違反國際人道法行為的社會 采取行動或不采取行動,影響？,37,高等教育,38,高等教育,實施國際人道法的責(zé)任 法院 政府 軍事指揮官,39,高等教育,法院：負責(zé)審理和處罰實施了嚴(yán)重違法行為的人， 它 們可以是國內(nèi)法院，也可能是國際法庭/法院。 政府：負責(zé)制定禁止和懲治嚴(yán)重違法行為的國內(nèi)法律。 最終由政府負責(zé)搜捕和起訴被指控實施了嚴(yán)重違法行為 的人。政府還必須確保其軍事指揮官對其管制下的嚴(yán)重 違法的人采取行動。 軍事指揮官：負責(zé)監(jiān)督國際人道法的使用并阻止違法