1、責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.9.5督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容觀摩學校學生軍訓匯報反饋意見與工作建議1.能夠堅持做軍訓本身就體現(xiàn)了一種辦學品質；2.匯報表演的學生很投入。3.建議注重讓軍訓體現(xiàn)“童心”，將學校辦學特色的關鍵詞彌散整個“匯報”過程中。學校整改措施1.以童年愉悅辦學理念指引學校軍訓工作。2.精心設計軍訓內容（童心）安排，體現(xiàn)兒童特點。3.將“悅”、“閱“、”越”、“躍”四個關鍵詞設計到整個匯報過程中。校長： 2014年9月5日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.10.9督導單位

2、懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容1.了解各校貫徹落實暑假教育工作會議精神情況；學區(qū)制工作情況；教師隊伍建設中的師德建設與專業(yè)發(fā)展情況；骨干教師作用發(fā)揮和青年教師培養(yǎng)情況。.了解學校以立德樹人為根本，培育和踐行社會主義價值觀的落實情況。3.了解懷柔區(qū)普通中小學全面實施素質教育督導評價實施細則的落實情況。4.了解義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣國家認定的準備工作情況。反饋意見與工作建議學校認真貫徹暑假教育工作會議精神，納入學校和學期工作計劃中。學校以立德樹人為根本，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校管理和教育教學之中，做到從大處著眼，從小事抓起。校園文化建設緊扣辦學特色，著眼于學生適合學生實際。學區(qū)工作要關

3、注進一步“和而不同，校校精彩”。學校整改措施1.我校繼續(xù)堅持加強教師隊伍建設，利用周一骨干教師展示課發(fā)骨干示范作用;通過師徒結對、名師工作室、自主發(fā)展工作室等措施對青年教師進行培養(yǎng)。2.在制定學區(qū)工作計劃時，首先由各學校根據(jù)本學校的辦學特點和需求拿出學區(qū)工作的建議。然后再集中研討，確定共性的內容和個性的內容，共性的內容集體研究共同推進，個性的內容集中會診，突出特點，從而實現(xiàn)和而不同，校校精彩。校長： 2014年10月9 日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.11.26 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容市政府督學室

4、對懷柔區(qū)實施素質教育進行督導評價，陪同市政府督學白淑蘭（崇文小學校長），另一位是趙老師。教委梁主任，小教科李科長也陪同反饋意見與工作建議1.學校準備很充分，彰顯了學校實施素質教育情況；2.學生社團活動非常好，特別充分利用了本土社會資源。3.社會主義核心價值觀的培育和踐行進一步融入學校常態(tài)教育中，像空氣那樣彌散在師生學習生活中。為此，學校工作的總體把握上，做到時時處處在細節(jié)滲透和浸潤。4.建議：素質教育實施的自評工作再做深入研究促進學校自主發(fā)展，并出成果，出經(jīng)驗；學區(qū)制要勇于探索，注重實效，真正做到：和而不同，校校精彩。學校整改措施責成工會主席張秀紅制定學校自評工作指導方案，并加以實施。重點在自

5、評工作信息化方面進行深入的探索，爭取形成經(jīng)驗。召開學區(qū)建設研討會，專題研究督學提出的要求。尤其是在學區(qū)網(wǎng)絡化共研共進和師資交流兩個方面進行嘗試探索。校長： 2014年 11月26日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2014.12.4 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容和校長及負責學校自評工作的干部教師座談，研討學校全面實施素質教育綜合督導評價試評情況（因是試評，所以不作正式書面反饋，不提整改要求）。反饋意見與工作建議學校把全面實施素質教育與學校特色建設相融合，在學校辦學行為中充分體現(xiàn)的“愉悅童年”教育理念。學校的自評工作借

6、鑒發(fā)展性評價理念，認為學校自評是個過程，是規(guī)范辦學與義務教育均衡發(fā)展達標相融的過程，是學校內涵發(fā)展的過程。因此，學校自評工作做得扎實有用。學校特色建設也取得初步成果。學校整改措施把全面實施素質教育與學校特色建設進一步融合，在學校辦學行為中充分體現(xiàn)辦學理念。把學校常規(guī)管理工作與督導自評細則要求相結合，進一步實現(xiàn)規(guī)范辦學，突出自主發(fā)展。校長： 2014年12月 4 日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.3.4下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容學校義務教育均衡發(fā)展的實施做全面的督導。反饋意見與工作建議科學實驗儀器整理得條

7、理清晰，經(jīng)驗值得推廣。建議各種教育教學器材要貼標簽，在抓細節(jié)中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。責任督學： 彭興江 2015年3月4日 學校整改措施召開器材管理專項會議，重點強調，帳帳相符，賬物相符，并安排負責教學器材管理的教師，按建議要求貼上標簽。同時在使用率和使用效益上下功夫。校長： 2015年3月4日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.3.26 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容對學校義務教育均衡發(fā)展的實施做再全面的指導。反饋意見與工作建議學校十分重視上次反饋意見，專用教室、儀器設備管理到位，特別是有關學科教師的專業(yè)素質有很

8、大的提升，充分發(fā)揮了教師學科專業(yè)優(yōu)勢。學校整改措施進一步加強學科專任教師和學科器材管理員的素質培養(yǎng)，從專業(yè)理論和實踐操作兩個方面進行培訓，提高設備器材的使用率和使用效益。校長： 2015年3月26日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.6.16 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容向副校長了解“義務教育 質量檢測”準備情況。反饋意見與工作建議學校十分重視此項工作，準備得十分充分。學校整改措施學校嚴格按照上級要求的操作流程實施“義務教育 質量檢測”。并以此次質量檢測工作為契機，進一步診斷教學質量管理工作中存在的一些問題，

9、進一步加強教學常規(guī)管理工作和教學質量監(jiān)控工作。校長： 2015年6月16日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.7.2 下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容向教學主任了解“減負增效”準備情況。反饋意見與工作建議石主任對學?！皽p負增效”亮點歸納得很準確，提出的問題及對策很有針對性，希望學校繼續(xù)注意總結經(jīng)驗。學校整改措施學校繼續(xù)按照上級要求嚴格落實減負增效，確保開齊開足課時，規(guī)范教輔資料，規(guī)范考試次數(shù)，不給學生排名排隊；以提高課堂實效性為突破口繼續(xù)做好此項工作。校長： 2015年7月2日整改效果責任督學： 年 月 日注：重

10、大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.13 上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容學校對責任督學掛牌的經(jīng)常性督導自主管理情況。反饋意見與工作建議學校重視有關督學經(jīng)常性督導的資料整理及有關機制的建設，對提出的建議能根據(jù)學校實際進行精準的整改。 建議進一步研究互聯(lián)網(wǎng)+在學校督導評價的利用。學校整改措施聽取督學意見，以及建立督導飛信群。同時，學校精心設計，并申報專項，與軟件公司共同研討開發(fā)系統(tǒng)，重點是讀到網(wǎng)站的建設和督導自評云平臺的建設，努力實現(xiàn)教育督導的數(shù)字化。校長： 2015年10月13日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任

11、督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.19上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容了解學校對責任督學掛牌督導信息化建設的設想。反饋意見與工作建議學校十分重視上次經(jīng)常性督導的建議，結合學校網(wǎng)站建設考慮責任督學掛牌督導信息化管理，并結合學校實際責任督學加入班子飛信群。 學校整改措施1.利用督導飛信群與督學就各項工作進行及時溝通。2.積極推薦督導網(wǎng)站建設和督導云平臺的建設工作。校長： 2015年10月19日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.21上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容應學校邀請研究學校網(wǎng)站

12、建設。反饋意見與工作建議學校能夠按照上次經(jīng)常性督導提出的“學校網(wǎng)站建設應考慮教育督導模塊”的協(xié)商式建議，及時提出了“教育督導”模塊實際方案。學校這種將“教育督導”作為現(xiàn)代學校制度建設重要內容的認識和做法值得肯定和推廣。 學校整改措施聽取督學意見，已經(jīng)初步研發(fā)出督導網(wǎng)站的4個欄目，并上傳相關資料，試運行。同時，與軟件公司共同研討開發(fā)系統(tǒng)，努力實現(xiàn)教育督導的數(shù)字化。校長： 2015年10月21日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.21下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容邀請區(qū)政府教育督導室副主任及教育督導室專職督學

13、指導經(jīng)常性督導工作。反饋意見與工作建議學校十分重視。校長曹仲帥親自匯報，書記李榮梅做補充式的說明。學校重視責任督學掛牌督導主要有這樣特點：1.將責任督學掛牌督導作為現(xiàn)代學校的一項制度來抓；2.關心責任督學工作，為其創(chuàng)設周到的工作環(huán)境，如配備ipad；3.主動邀請責任督學參加學校重要會議和活動；4.主動征求意見；5.認真對待每一次責任督學掛牌督導工作，對提出的建議認真研究，并結合學校實際融入學校工作。建議學校注意積累和總結有關學校高度重視責任督學掛牌督導的經(jīng)驗。 學校整改措施召開專題總結會，總結重視責任督學掛牌督導的經(jīng)驗，并責成工會主席張秀紅加以整理:1.把責任督學視為我們的貼心人，關心好督學的

14、工作。2.把每一次責任督學到校經(jīng)常性督導視為規(guī)范學校工作，提高學校工作質量的重要契機，認真研究，加以落實。3.關系學校發(fā)展的重大事項，在校內研究的基礎上，必須邀請責任督學指導，征求其意見和建議。4.學校重大活動，邀請掛牌責任督學到校參加指導。5.將責任督學掛牌督導作為現(xiàn)代學校制度建設的一個重要內容。校長： 2015年10月21日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告。責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.22上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容應校長邀請研究市政府教育督導室檢查學校責任督學掛牌督導工作的校長匯報反饋意見與工作建議匯報提綱能夠實事求是，反

15、映出學校重視責任督學掛牌督導的工作，重點突出，特別突出了學校現(xiàn)代制度建設這個著力點。學校工作彰顯辦學理念，關注師生發(fā)展，關注社會、家長參與學校管理和評價學校工作。 學校整改措施進一步在辦學理念的指引下開展學校督導自評工作。重點在關注社會、家長參與學校管理和評價學校工作方面加強研究和改進。校長： 2015年10月22日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.10.23上午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容了解學年初區(qū)教育工作會議精神貫徹落實情況；了解新學年學?；厩闆r；了解“責任督學掛牌督導創(chuàng)新（區(qū)縣）”學校工作情況反饋意見與

16、工作建議區(qū)教育工作會議精神能夠很好貫徹落實；學校按照要求開學，教育教學秩序穩(wěn)定；學校對責任督學掛牌督導工作重視，學校書記及各位主管副校長既全面又突出特點地匯報了工作，教師的課上得扎實。建議在重視責任督學掛牌督導和學校全面實施素質教育督導評價的自評工作兩方面的經(jīng)驗總結。 學校整改措施召開針對兩項督導的專題研討會，總結督導自評工作意見，并加以落實。1.邀請責任督學掛牌督導方面。2.全面實施素質教育督導自評信息化方面。校長： 2015年10月23日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.12.1中午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內

17、容了解學生在校午餐情況。反饋意見與工作建議學生中午就餐秩序很好，并且在管理教師的指導下，已經(jīng)能夠自助服務，自主管理。吃完飯后，能夠將自己的餐盒整齊擺放在送餐箱里。學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的就餐習慣，特別是在午間休息時，學校根據(jù)實際組織豐富多彩的學生活動。 主要經(jīng)驗：管理到位，在“用餐”體驗中育人。 學校整改措施進一步強化午間秩序管理，將班級自主實踐安排與學校整體安排相整合，為學生在午餐后安排更為豐富的活動，更好的體現(xiàn)具有各班特點的在“用餐”體驗中育人。校長： 2015年12月1日整改效果責任督學： 年 月 日注：重大問題整改另附整改報告責任督學掛牌督導工作記錄表（學校）督導時間2015.12.30下午督導單位懷柔區(qū)實驗小學督導重點內容減負增效訪談和網(wǎng)上師生問卷調查；全面實施素