七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)二十六新人教版_第1頁(yè)
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1、七年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十六 新人教版一、認(rèn)真選一選。(每小題3分,共30分)1. 一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始, 先向右移動(dòng)3個(gè)單位, 再向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度, 這時(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是( d )a. 3b. 1c. 2d. 42. 有理數(shù)a等于它的倒數(shù), 有理數(shù)b等于它的相反數(shù), 則a2007+b2007等于(c )a. 1b. 1c. 1d. 23. 如果a、b滿足a+b0, ab|b| b. 當(dāng)a0,b|b| c. |a|b| d. 當(dāng)a0時(shí), |a|b|4. 將下列圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周, 可以得到右圖所示的立體圖形的是(c ) 5. 已知(m3)x|m|2=18是關(guān)于的一元一次方程, 則(b )

2、a. m=2 b. m=3 c. m=3 d. m=16. 如圖所示, 兩人沿著邊長(zhǎng)為90m的正方形, 按abcda的方向行走. 甲從a點(diǎn)以65m/min的速度、乙從b點(diǎn)以72m/min的速度行走, 當(dāng)乙第一次追上甲時(shí), 將在正方形( b )a. ab邊上b. da邊上c. bc邊上d. cd邊上7. 下圖中, 是正方體的展開圖是(b )a b c d8. 能形象表示股市行情變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是(b )a. 條形統(tǒng)計(jì)圖b. 折線統(tǒng)計(jì)圖c. 扇形統(tǒng)計(jì)圖d. 都可以9. 如圖所示, ob、oc是aod的任意兩條射線, om平分aob, on平分cod.若mon=,boc=,則表示aod的代數(shù)式是 (

3、a )a. 2b. c. +d. 以上都不正確10. 如圖所示, 把一根繩子對(duì)折成線段ab, 從p處把繩子剪斷, 已知ap=pb, 若剪斷后的各段繩子中最長(zhǎng)的一段為40cm, 則繩子的原長(zhǎng)為( d )a. 30 cm b. 60 cm c. 120 cm d. 60 cm或120 cm二、仔細(xì)填一填。(每空3分,共27分)1. 已知數(shù)a2與2a3. (1)若這兩數(shù)互為相反數(shù), 則a的倒數(shù)是 ,相反數(shù)是(2)若這兩數(shù)相等, 則a的倒數(shù)是1, 相反數(shù)是12. 用科學(xué)記數(shù)法記為2.006106的數(shù)是2006000.3. 10、“六、一”兒童節(jié)期間,佳明眼鏡店開展優(yōu)惠學(xué)生8折配眼鏡的活動(dòng),折后售價(jià)為1

4、60元的眼鏡原價(jià)為200元4.已知關(guān)于x的方程3ax= +3的解是4, 則a22a= 15.5. 若一個(gè)由若干個(gè)小立方體組成的幾何體從正面和左面看的平面如圖所示, 則這個(gè)幾何體由9或5 個(gè)小立方體組成. (先填寫較大的數(shù))三、請(qǐng)你判一判。(每小2分,共10分)1、0的絕對(duì)值,0的相反數(shù),0的倒數(shù)都是本身。 ( )2、同角的補(bǔ)相等。 ( )3、-a一定是負(fù)數(shù)。 ( )4、解二元一次方程組的基本方法是代入法和加減法。 ( )5、三角形的內(nèi)角和為180度。 ( )四、奧數(shù)專區(qū)。(每小題6分,共12分)1、某班同學(xué)分成若干個(gè)小組去植樹,若每組植樹n課,且n為質(zhì)數(shù),則剩下樹苗20課;若每組植樹9課,則還缺少2課樹苗。這個(gè)班的同學(xué)共分成了( d )組。 a 12 b 13 c 14 d 112、全家每個(gè)人各喝了一滿碗咖啡加牛奶,并且李明喝了全部牛奶(若干碗)的四分之一和全部咖啡(若干碗)的六分之一。那么,全家有( a )口人。a 5 b 4 c 3 d 2五、趣味數(shù)學(xué)。(每空7分,共21分)1、采購(gòu)員用一張1萬(wàn)元支票去購(gòu)物,購(gòu)買單價(jià)590元的a種物若干,又買了單價(jià)670元的b種物若干,其中b種個(gè)數(shù)多于a種個(gè)數(shù),找回了幾張100元和幾張10元(10元的不超過(guò)9張)。若把所購(gòu)買a物品和b物品的個(gè)數(shù)互換,找回的100元和10元的鈔票張數(shù)也恰

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