1、關(guān)于區(qū)域活動心得體會哈爾濱市尚志幼兒園 唐文欣6歲以前可以說是幼兒成長發(fā)展的關(guān)鍵期，它關(guān)系著他們未來的發(fā)展，幼兒教師在此肩負著非常艱巨而又重要的任務(wù)。我們?nèi)绾尾拍苡行У睦糜變涸谟變簣@的這段時間呢，這對我們來說需要很多的思考與實踐。我們需要用我們的聰明才智來進行幼兒園的教育活動，是我們教師以多種形式有目的、有計劃、地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。在幼兒園中，幼兒的一日生活對他們來說就充滿了意義與指導(dǎo)。我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)，如何去和幼兒進行各種活動，怎樣才能使幼兒的生活變得更加的豐富多彩，其實做起來并不簡單，我們每一天都面臨著幼兒的各種狀態(tài)以及一些始料不及的事情，我們往往忽視了很多在日常中教

2、育指導(dǎo)幼兒的機會，忽視了一些活動方式使得教育沒有完全的發(fā)揮它應(yīng)有的作用。在我們尚志幼兒園非常關(guān)注幼兒本身，希望他們自己去動手操作，自主選擇，重在培養(yǎng)幼兒的能力上。我們一日的活動往往采取很多種形式，早來園的時候幼兒會進行區(qū)域活動，之后開始進行小組活動，為了有效開展小組活動，我們會組織一部分的幼兒進行低控制的區(qū)域活動，在區(qū)域活動中幼兒是自由的，他們可以進行更多操作。一般在就餐以利用半小時的時間進行高控制的集體活動，進行一些音樂類，故事類的活動，每天每個時段不同的活動形式可以引起幼兒的興趣。在我們園中，區(qū)域活動是非常重要的，我們也采取了多種多樣的形式與教師指導(dǎo)策略來進行區(qū)域活動。在進入選擇的時候我們

3、會采用多樣化的方式讓幼兒去選擇，例如：插入式、卡片式、腳印式、表格式、信封式等等，這種多樣的方式讓幼兒從小就可以體會到做一件事情有多種方式，有利于幼兒的發(fā)散性思維的發(fā)展。關(guān)于區(qū)域活動其實是一個低控制的活動，我們教師雖然不需要很多的語言與控制，但是需要對幼兒進行相應(yīng)的指導(dǎo)，我們可以在旁邊做融入到幼兒的中間，還可以對幼兒提出問題，我們還可以傾聽，對幼兒進行有意思有效干預(yù)。在區(qū)域中我們也需要經(jīng)常地往里面填充新材料，進行過區(qū)域活動之后回顧對幼兒來說更加的重要，對區(qū)域的回顧相當(dāng)于總結(jié)了自己所進過所有區(qū)域，只有回顧了才知道自己還沒有進行過什么區(qū)域，回顧的養(yǎng)成幼兒的良好的行為習(xí)慣，為幼兒形成進行計劃的好習(xí)慣

4、打下基礎(chǔ)。聽過這次的講座之后，又一次給我?guī)砹怂伎寂c啟發(fā)。由于班級的幼兒人數(shù)太多，我們有時候會忽略幼兒的很多細節(jié)，反而沒有真正的利用好一日的生活。我們或許對幼兒的很多提問都缺乏意義，沒有起到引導(dǎo)的作用，看似簡單的幼兒教育，簡單的生活，卻是幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的大好機會。作為教師我們需要融入到幼兒之中，我們應(yīng)該更加的平易近人，進駐到幼兒的心中，我們需要引導(dǎo)幼兒大膽去表達，膽大去探索，解放他們的手，解放他們的腳，解放他們的思想。幼兒可能比我們成人想象的更具有潛能，更具能力，更有發(fā)展無限的可能，每一個幼兒我們要知道他都有表達的欲望，他們渴望表達自己的感情，在和小伙伴們一起玩耍與交流時豐富想象力的流露。幼兒需

5、要我們的走進與關(guān)懷。我們需要不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)常地發(fā)現(xiàn)問題，記錄，并去反思，久而久之我們的水平將會不斷的上升，為我們的孩子帶來更多的福祉。幼兒的階段是充滿離奇與驚喜的，他們用自己的眼睛看著周圍的一切事物，用自己的手來探索感觸世界，用他們的感知去感受快樂與悲傷，我們要做的就是給他們一個空間，不斷的為他們指引著未來的方向。我們要相信幼兒無限的可能，轉(zhuǎn)變我們的理念這樣才能為幼兒帶來更有前景的發(fā)展，我們的止步不前只會影響我們的孩子，我們要膽大而心細?？粗毡窘逃械挠變何覀儾唤潎@他們的孩子是多么的充滿著活力，每日的生活是那么的自然，在自然中享受，在自然中活動，運用自然中的材料，每一個幼兒都彰顯了他們的健康與活力，這給我?guī)淼乃伎急闶俏覀兪遣皇且苍摲?/p>