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文檔簡介

1、游戲規(guī)則: 不喊名,提示你,請站起,喊聲“到”。,第三組第三個(gè) 第二組第四個(gè) 第八組第二個(gè) 第六組某個(gè)同學(xué) 第三個(gè)同學(xué),確 定 位 置,數(shù)對的表示方法: 先寫橫的方向的數(shù)字, 后寫豎的方向的數(shù)字, 中間用逗號(hào)隔開. (橫,豎),小青的位置在 第3組第2個(gè),小青的位置還可以表示為( , ),小青,第1組,第2組,第3組,說一說,1,2,3,4,5,1,2,3,2,小敏的位置在 第2組第3個(gè),第1組,第2組,說一說,1,2,3,4,5,小敏,小敏的位置是( , )。,2,3,小華,第 3組,第 4 組,小華的位置在第4組第4個(gè),小華的位置是( , )。,4,4,1,2,3,1,2,3,4,小紅,小

2、明,小兵,小強(qiáng),第1組,第2組,說一說這些數(shù)對表示的是哪位同學(xué)的位置,1,2,3,4,5,第 3組,第 4 組,(1,4) (5,2) (2,5),第 5組,小波,小健,小豆,這一點(diǎn)的位置是第 1 組第 4 個(gè);,這一點(diǎn)的位置是第 5 組第 2 個(gè);,這一點(diǎn)的位置是第 2 組第 5 個(gè);,你能用數(shù)對來介紹咱們班同學(xué)的位置嗎?,12,說一說,第1組,第2組,1,2,3,4,5,小敏,小華,第 3組,第 4 組,第 5組,小波,小健,0,1 2 3 4 5,1,2,3,4,5,小青,.,(3,2),0,1 2 3 4 5,小健 小明 小惠 小華 小斌,小濤 小豆 小強(qiáng) 小芹 小紅,小花 小敏 小亮

3、 小林 小霞,小玲 小磊 小青 小軍 小波,小國 小平 小楠 小芳 小兵,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,1,2,3,4,5,游戲規(guī)則: 不喊名,提示你,請站起,喊聲“到”。,(2,2) (7,4),(6,4),(6,4),同一數(shù)對確定一個(gè)位置,(1,2) (4,),一個(gè)數(shù)不能確定位置,( ,4),下圖是學(xué)校附近的地圖,說一說學(xué)校和其他建筑物在地圖上的什么位置?,0,(3,2),0,(1,1),0,(1,2),0,(2,3),0,(4,3),0,(4,1),0,(4,1),(1,2),(2,3),(4,3),(1,1),(3,

4、2),海洋世界 ( ,) 兒童樂園 ( ,) 騎馬場 ( ,) 溜冰場 ( ,) 大 門 ( ,),2 3,5 1,6 4,1 5,0 0,海洋世界 ( ,) 兒童樂園 ( ,) 騎馬場 ( ,) 溜冰場 ( ,) 大 門 ( ,),2 3,5 1,6 4,1 5,0 0,小敏,小敏的位置是(4,2),她要到溜冰場去,請畫出路線圖。,四年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演,每組人數(shù)相等,小明站在最后一列的最后一行,用數(shù)對表示是(8,6),請問他們班共有多少人參加了隊(duì)列表演?,12,86=48(人),一位參觀者從大門進(jìn)入學(xué)校,參觀路線是 教學(xué)樓 學(xué)生宿舍 實(shí)驗(yàn)樓 閱覽室 辦公樓 操場。,教學(xué)樓,辦公樓,閱覽室,實(shí)驗(yàn)樓,學(xué)生宿舍,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,大門,操場,說說每個(gè)建筑物的位置,觀察數(shù)對有什么變化?,在地球上有橫線和豎線,連

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