數(shù)學人教版八年級下冊19.1.2函數(shù)的圖像.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上，進一步學習 用描點法畫函數(shù)的圖象,課件說明,學習目標： 1會用描點法畫出函數(shù)圖象，能說出畫函數(shù)圖象的 步驟； 2會判斷一個點是否在函數(shù)的圖象上； 3能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī) 律和變化趨勢，體會數(shù)形結(jié)合思想 學習重點： 描點法畫出函數(shù)圖象,課件說明,問題1 函數(shù)圖象是坐標平面上以自變量的值為橫坐 標、以對應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標的點組成的曲線，函數(shù)圖 象直觀地反映了變量之間的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律那么， 怎樣畫一個函數(shù)的圖象呢？,例下列式子中，對于 x 每一個確定的值，y 有唯 一的對應(yīng)值，即 y 是 x 的函數(shù)，請畫出這些函數(shù)的圖象,這個函數(shù)的自變量取

2、值范圍是什么？為什么表格中 -3 前和3 后還有一欄要寫省略號？,例下列式子中，對于 x 每一個確定的值，y 有唯 一的對應(yīng)值，即 y 是 x 的函數(shù)，請畫出這些函數(shù)的圖象,（1） ；,畫出的圖象是什么？圖象上的點從左向右運動時， 這個點是越來越高還是越來越低？能否用坐標解釋這一 圖形特點？,當自變量的值越來越大時，對應(yīng)的函數(shù)值怎樣變化？,歸納： 畫函數(shù)圖象的一般步驟：列表、描點、連線，這種 畫函數(shù)圖象的方法稱為描點法,練習,練習,我們知道，函數(shù)圖象是以自變量的值和對應(yīng)的函數(shù) 值分別為橫、縱坐標的點組成的圖形，這樣的點有無數(shù) 個，那么怎樣判斷一個點是否在函數(shù)圖象上？,圖象特征,坐標特征,變量的變化規(guī)律和變化趨勢,思考,怎樣從圖象的特征分析中發(fā)現(xiàn)函數(shù)變化規(guī)律和變化 趨勢？,（1）函數(shù)圖象上的點的橫縱坐標分別表示什么？ （2）畫函數(shù)圖象時，怎樣體現(xiàn)函數(shù)的自變量取值范圍？ （3）用描點法畫函數(shù)圖象按照哪些步驟進行？ （4）怎樣從圖象上看出當自變量增大時，對應(yīng)的函數(shù) 值是增大還是減??？,課堂小結(jié),作業(yè)： 教科書第83頁習題19.1 第12 題； 畫出下列函數(shù)的圖象，并指出當x 的值增大

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